g. Guru menyampaikan cakupan materi pembelajaran untuk pertemuan kelimatentang : Proses pembuatan karya seni grafis cetak relief, mencetak karya seni grafis cetak
relief berseri.
2. Kegiatan Inti 70 menit
A. Mencetak karya seni grafis cetak relief berseri
Peserta didik dipandu oleh guru dalam kelompok, mencetak karya seni grafis cetak relief. Proses mencetak dilakukan secara berkelompok dan bergantian .
B. Menanya
1. Peserta didik dipandu oleh guru merumuskan pertanyaan, misalnya: a. “Bagaimana cara mencetak karya seni grafis cetak relief yang benar ? ‘’
2. Peserta didik mengemukakan hipotesis misalnya: Banyak teknik yang digunakan dalam pembuatan karya seni grafis. Untuk membuktikan hipotesis tersebut maka
peserta didik melakukan kegiatan mengumpulkan data atau informasi.
3. KegiatanPenutup 20 menit
a. Peserta didik dibimbing guru merefleksi seluruh aktivitas pembelajaran yang dilakukan dan menyimpulkan konsep yang telah dikonstruk oleh peserta didik
berkaitan dengan seni grafis dan karya karyanya.
b. Peserta didik dengan bimbingan guru merefleksi sikap spiritual dan sosial yang dapat terbentuk pada diri peserta didik melalui aktivitas pembelajaran, misalnya:
sikap bersyukur kepada Tuhan dengan menjaga kelestarian kesenian di daerah setempat serta rasa ingin tahu dan santun dalam menggali informasi tentang karya
karya seni grafis.
c. Guru melakukan evaluasi dengan memberikan pertanyaan lisan berkaitan dengan materi pembelajaran, misalnya:”Anak-anak, kalian telah belajar tentang seni grafis
cetak relief, bagaimana cara mencetaknya ?’’ dsb.
d. Kegiatan penutup diakhiri dengan guru memberikan informasi kepada peserta
didik tentang materikompetensi yang akan dipelajari pada pertemuan berikutnya.
Bantul, Agustus 2016 Mengetahui
Guru Mata Pelajaran Mahasiswa PPL
Wintolo S.Pd Kurniawan Ramadhan
NIP. 19600101 198601 1 004 Nim.13206244004
H. PENILAIAN PROSES DAN HASIL BELAJAR
INSTRUMEN PENILAIAN PROYEK
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Rupa
Nama Proyek : Laporan Berkarya Seni Rupa Grafis Cetak Relief
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Nama :
Kelas :
No ASPEK
SKOR 1-5 1
2 3
4 5
1 PERENCANAAN:
a. Membuat sketsa b. Mengatur komposisi
2 PELAKSANAAN
a. Orisinalitas karya b. Kerapian
c. Hasil cetakan
