BIOLOGI SEBAGAI ILMU BAB I RUANG LINGKUP BIOLOGI

BAB I RUANG LINGKUP BIOLOGI

A. BIOLOGI SEBAGAI ILMU

Biologi adalah ilmu tentang kehidupan. Diambil dari bahasa Yunani, bios yang berarti kehidupan dan logos yang berarti ilmu. Ciri-ciri biologi sebagai ilmu pengetahuan : Ilmu merupakan kumpulan sepengetahuan yang sistematis atau teratur mengenai pokok persoalan. Suatu pengetahuan dapat disebut ilmu apabilamemenuhi syarat atau ciri-ciri tertentu. Sifat dan ciri suatu ilmu pengetahuan adalah sebagai berikut : 1. Memiliki objek, artinya, setiap ilmu biasanya membatasi diri pada segi atau permasalahan tertentu. 2. Memiliki metode, artinya pengembangan ilmu pengetahuan tidak dapat dilakukan osecara asal-asalan , tetapi menggunakan cara atau metode tertentu. 3. Bersifat sistematis, ilmu merupakan kumpulan pengetahuan yang sistematis. 4. Bersifat universal, artinya kebenaran yang disampaikan oleh ilmu harus berlaku secara umum. 5. Bersifat objektif, suatu ilmu harus dinyatakan secara jujur dengan menggambarkan keadaan yang sebenarnya. 6. Bersifat analistis, kajian sebuah ilmu akan terbagi-bagi ke dalam beberapa bagian yang lebih rinci untuk memahami berbagai hubungan, sifat dan peranan bagian-bagian tersebut. 7. Bersifat verifikatif, artinya, kebenaran dalam sebuah ilmu bukanlah bersifat mutlak tetapi bersifat terbuka atau verifikatif yang juga dikenal dengan kebenaran ilmiah. Artinya, sesuatu yang semula dianggap benar suatu saat mungkin menjadi salah bila ditemukan bukti-bukti baru yang menentang kebenaran sebelumnya. Biologi mengalami perkembangan yang sangat pesat. Terbukti biologi berkembang menjadi beberapa disiplin ilmu yg mengkhususkan diri dalam bidang yang dipelajari. Berikut adalah cabang-cabang ilmu yang dipelajari dalam biologi:  Berdasarkan tingkat organisasi : 1. Tingkat molekul : Biologi molekuler, biokimia, dan genetika 2. Tingkat sel : Sitologi 3. Tingkat jaringan : Histologi 4. Tingkat organ dan sistem organ : Organologi, anatomi, dan fisiologi § Pulmonologi : Paru-paru manusia § Kardiologi : Jantung manusia § Endokrinologi : Sistem endoktrin manusia § Neurologi : Sistem saraf manusia 5. Tingkat individu : Biologi perkembangan 6. Tingkat populasi : Biologi populasi, biogeografi, dan generika populasi 7. Tingkat ekosistem : Ekologi, ilmu lingkungan, toksikologi, biologi kelautan, dan limnologi 8. Tingkat bioma : Bioma tropis  Cabang biologi yang mempelajari kehidupan pada suatu kelompok organisme, diantaranya sebagai berikut : 1. Taksonomi : Pengelompokkan berdasarkan persamaan dan perbedaan organisme 2. Virologi : Virus 3. Mikrobiologi : Mikroorganisme 4. Bakteriologi : Bakteri 5. Mikologi : Jamur, ragi, dan kapang 6. Botani : Tumbuhan. Contoh : § Pteridologi : Paku § Bryologi : Lumut 7. Zoologi : Hewan. Contoh : § Entomologi : Serangga § Iktiologi : Ikan § Herpetologi : Reptilia dan amfibi § Ornitologi : Unggas § Mamologi : Mamalia  Cabang biologi berdasarkan aspek kehidupan : Biologi perkembangan : Perkembangan individu organisme Embriologi : Perkembangan embrio Teratologi : Cacat pada janin Anatomi : Struktur internal organisme Fisiologi : Fungsi yang terjadi pada kehidupan organisme  Cabang biologi kelompok ilmu campuran dan terapan : Biokimia : Proses kimia dalam sistem kehidupan Biofisika : Proses fisika dalam sistem kehidupan Bioteknologi : Teknologi yang memanfaatkan organisme Paleontologi : Perkembangan sejarah kehidupan berdasarkan catatan fosil  Cabang biologi Berdasarkan Tema Pokoknya Evolusi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang perubahan makhluk hidup dalam jangka waktu lama. Genetika, yaitu ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat Ekologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara makhluk hidup dan lingkungannya. Etiologi, yaitu ilmu yang mempelajari tentang perilaku dan cara hidup hewan.  Berdasarkan objek dan tema pokoknya Genetika manusia, yaitu ilmu yang mempelajari tentang pewarisan sifat pada manusia. Ekologi tumbuhan, yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara tumbuhan dan lingkungannya. Ekologi hewan, yaitu ilmu yang mempelajari tentang hubungan timbal balik antara hewan dan lingkungannya.

B. Permasalahan Biologi