METODE PENELITIAN ANALISIS KETERKAITAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN PENGKOK 1 TAHUN Analisis Keterkaitan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Pengkok 1 Tahun Ajaran 2016/2017.

3 Berdasarkan latar belakang di atas, maka peneliti akan melakukan penelitian yang berjudul “Analisis Keterkaitan Antara Pola Asuh Orang Tua dengan Motivasi Belajar Siswa Kelas V SDN Pengkok 1 Tahun Ajaran 20162017”.

2. METODE PENELITIAN

Penelitian ini dilakukan di SD Negeri Pengkok 3. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif. Arikunto 2006: 12 mengemukakan bahwa metode kuantitatif merupakan metode yang banyak dituntut menggunakan angka, mulai dari pengumpulan data, penafsiran terhadap data serta penampilan dari hasilnya. Menurut Sugiyono 2011: 80 populasi adalah wilayah generalisasi yang mempunyai kualitas dan karakteristik tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Adapun populasi dalam penelitian ini adalah Kelas V SD Negeri Pengkok 1. Sedangkan sampel menurut Yatim 2010: 64 adalah bagian dari populasi, jenis sampel yang diambil harus mencerminkan populasi oleh sebab itu sampel dapat didefinisikan sebagai sembarang himpunan yang merupakan bagian dari suatu populasi. Sampel penelitian ini adalah kelas V SD Negeri Pengkok 1 tahun ajaran 20162017 yang berjumlah 40 siswa. Teknik sampling yang digunakan adalah sampling jenuh dimana semua anggota populasi dijadikan sampel penelitian Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah wawancara, angket dan dokumentasi. Sebelum melakukan penelitian, membuat angket tentang pola asuh orang tua dan motivasi belajar yang disesuaikan dengan indikator terlebih dahulu. Kemudian angket tersebut diuji coba untuk mengetahui kevalidan item pada angket tersebut. Untuk menentukan tingkat kevalidan instrumen menggunakan rumus Product Moment, apabila r hitung r tabel pada taraf signifikansi 5 maka butir instrumen dinyatakan valid dan sebaliknya. Teknik uji prasyarat analisis meliputi uji normalitas dan uji linieritas. Pada uji nomalitas, H ditolak jika L hitung L tabel atau H diterima jika L hitung L tabel . Apabila H ditolak berarti data tersebut berdistribusi tidak normal, jika H diterima maka data tersebut berdistribusi normal. Sedangkan pada uji linieritas H diterima jika F hitung F tabel atau H ditolak bila F hitung F tabel . Apabila H ditolak berarti hubungan antara X 4 dan Y tidak linier, dan sebaliknya jika H diterima berarti hubungan antara X dan Y linier.

3. HASIL PENELITIAN

Dokumen yang terkait

HUBUNGAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS 4, 5, DAN 6 SDN DILEM 02 KEPANJEN MALANG

0 6 21

BENTUK – BENTUK POLA ASUH ORANG TUA DALAM PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR SISWA (Studi Deskriptif pada Orang Tua Siswa di SDN Mrawan 03 Mayang Desa Mrawan Kecamatan Mayang Kabupaten Jember)

0 8 17

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN DAN PARTISIPASI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN REBALAS 01 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 3 17

HUBUNGAN ANTARA JENJANG PENDIDIKAN DAN PARTISIPASI ORANG TUA DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN REBALAS 01 KECAMATAN GRATI KABUPATEN PASURUAN TAHUN PELAJARAN 2011/2012

0 5 20

Hubungan antara Jenjang Pendidikan dan Partisipasi Orang Tua dengan Prestasi Belajar Siswa Kelas V SDN Rebalas 01 Kecamatan Grati Kabupaten Pasuruan Tahun Pelajaran 2011/2012

0 4 17

HUBUNGAN ANTARA KEMAMPUAN VERBAL (BAHASA) DENGAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS V SDN KEBONSARI 03 TAHUN PELAJARAN 2015/2016

1 5 76

Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam (PAI) Siswa Kelas V SD Al-Irsyad Al-Islamiyyah Bekasi

0 5 91

HUBUNGAN ANTARA MOTIVASI ORANG TUA DAN AKTIVITAS BELAJAR DENGAN HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD NEGERI 4 NATAR TAHUN PELAJARAN 2013/2014

2 18 52

ANALISIS PENGARUH GAYA BELAJAR DAN POLA ASUH ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR EKONOMI SISWA KELAS XI SMA SE KECAMATAN PURBALINGGA TAHUN AJARAN 20152016 DENGAN MOTIVASI BELAJAR SEBAGAI VARIABE

2 25 238

HUBUNGAN ANTARA POLA ASUH ORANG TUA DAN BIMBINGAN BELAJAR TERHADAP HASIL BELAJAR PKN SISWA KELAS V SD NEGERI DI DESA PETANJUNGAN

4 46 224