Membangun Labkom berbasis LAN di SMK Taruna Bhakti

LAPORAN KERJA PRAKTEK

MEMBANGUN LABKOM BERBASIS LAN DISMK TARUNA BHAKTI

Diajukanuntukmemenuhipersyaratankelulusan MatakuliahKerjaPraktek

oleh :

Ihsan Nasir / 10109393 Dodi Hamzah J / 10109395

Teguh P.A / 10109383

PROGRAM STUDI TEKNIK INFORMATIKA UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA

Daftar Riwayat Hidup

Pendidikan

Periode Sekolah/Universitas Jurusan

1996 – 2002 SDN 1 cileuleus -

2002 – 2005 SMPN 13 Tasikmalaya -

2006 – 2009 SMKN 2 Tasikmalaya Tenik Komputer Jaringan

2009 – Sekarang Unikom Teknik Informatika

Data Pribadi

NIM : 10109393

Nama Lengkap : Ihsan Nasir

TTL : Tasikmalaya, 06 september 1989 Jenis Kelamin : Laki-laki

Agama : Islam

Fakultas : Teknik dan Ilmu Kompuer Program Studi : Teknik Informatika

Alamat : Kp sirnarasa Ds cileuleus, rt 08/02 cisayong Tasikmalaya

No Telp : 085722520104

Daftar Riwayat Hidup

Pendidikan

Periode Sekolah/Universitas Jurusan

1997-2003 SD 023 Tanjungpinang

2003-2006 SMP Negeri 4 Tanjungpinang

2006-2009 SMA Negeri 2 Tanjungpinang IPA

2009-Sekarang Unikom Teknik Informatika

Data Pribadi

NIM : 10109383

Nama Lengkap : Teguh Prima Alko

TTL : Pangkal Pinang, 2 Maret 1992 Jenis Kelamin : Laki-laki

Agama : Islam

Fakultas : Teknik dan Ilmu Kompuer Program Studi : Teknik Informatika

Alamat : Jln. Kampung Panyingkiran No. 55

No Telp : 0821260566000

Daftar Riwayat Hidup

Pendidikan

Periode Sekolah/Universitas Jurusan

1997-2003 SD Negri Cieupeujeuh

2003-2006 Mts Mathyyatul Ulum

2006-2009 SMK TARUNA BHAKTI ELEKTRONIK

2009-Sekarang UNIKOM INFORATIKA

Data Pribadi

NIM : 10109395

Nama Lengkap : Dodi Hamzah Junianto TTL : Cianjur,4 Juni 1991 Jenis Kelamin : Laki-laki

Agama : Islam

Fakultas : Teknik dan Ilmu Kompuer Program Studi : Teknik Informatika

Alamat : Kp. Kebon Kalapa Des. Mulyasari Lec. Mande Kab. Cianjur

No Telp : 085759589199

i DAFTAR ISI

LEMBAR JUDUL

LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR... ... ... i

DAFTAR ISI ... ... ... ii

DAFTAR GAMBAR ...iii

DAFTAR TABEL... ... ...iv

DAFTAR LAMPIRAN ... v

BAB IPENDAHULUAN ... ... 1

1.1. Latar belakang... ... 1

1.2 Identifikasi masalah ... ....1

1.3 Maksud dan Tujuan ... ... 2

1.4 Batasan masalah... ... 3

1.5 Metode penelitian ... 3

1.5.1 Teknik Pengumpulan Data ... 4

1.5.2 Teknik Analisa Jaringan ... ... 4

1.6 Sistematika penulisan ... ...4

BAB IITINJAUAN PUSTAKA ... 6

2.1. Profil SMK TARUNA BHAKTI ... ... 6

2.1.1 Sejarah Singkat ... ... 6

2.1.2. Visi dan Misi sekolah: ... 6

2.1.3. Logo Sekolah... 7

2.1.4. Tempat dan Kedudukan Sekolah ... ... 7

2.1.5. Struktur Organisasi ... ... 8

2.2 Landasan Teori ... 8

2.2.1. Jaringan Komputer ... ... 8

2.2.2. Klasifikasi Jaringan Komputer ... 9

2.2.3. Media Transmisi ... ... 11

2.2. 4. Topologi Jaringan ... 13

BAB IIIPEMBAHASAN ... ... 17

3.1. Analisis ... ... 17

ii

3.1.2 Analisis Perangkat Ker as. ... 17

3.1.3 Analisis Perangkat Lunak ... 18

3.2 Perancangan ... ... 19

3.2.1 Instalasi FTP... ... ... 22

3.2.1.1 Setup FTP Server ... .22

3.2.1.2 Setup FTP Client ... ... .26

3.2.2 Konfigurasi... .28

3.2.2.1 Pengaturan FTP Server ... .28

3.2.2.2Pengaturan FTP Client ... .35

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN 4. 1. Kesimpulan... ...36

4.2. saran ... ...37

4.2.1Saranbagi siswa... ... ... 37

4.2.2 SaranBagisekolah ... ... ..37

38

DAFTAR PUSTAKA

http://ilmukomputer.org/

http://ilmukomputer.org/2012/11/16/cisco -packet-tracer-simulasi-lan-sederhana/

Heywood, Drew, Konsep dan Penerapan Microsoft TCP/IP, Penerbit ANDI, Yogyakarta, 1997.

Kelik, Wahyu, Pengantar Pengkabelan dan Jaringan, 2003,http://ilmukomputer.com/kelik -kabel.pdf

Kristanto, Andri, Jaringan Komputer, Penerbit Graha Ilmu, Yogyakarta, 2003. Prihanto, Harry,Membangun Jaringan Komputer: Mengenal Hardware dan Topologi Jaringan,juni 2003,http://ilmukomputer.com/harry -jaringan.php.htm

Rio P, Bondhan, Diagram Pemasangan Kabel UTP pada RJ 45, 2003, http://ilmukomputer.com

Kata Pengantar

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas berkat & rahmat-Nya sehingga kami dapat menyelesaikan karya tulis yang berupa laporan kerja praktek ini yang berjudul “MEMBANGUN LABKOM LAN” tepat pada waktunya.

Laporan ini disusun dalam rangka memenuhi sebagian persyaratan untuk bisa menyusun laporan kerja praktek, dimana laporan ini dari kerja praktek yang pelaksanaanya dilakukan di SMK TARUNA BHAKTI selama satu bulan.

Berhasilnya kami dalam menyusun laporan kerja praktek (KP) ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Untuk itu melalui kesempatan ini kami tidak lupa menyampaikan rasa hormat dan terima kasih kami kepada :

1. M. Sofyan H.S.pd. selaku pembimbing pertama yang telah membimbing kami dalam menyusun laporan kerja praktek.

2. M. Sofyan H.S.pd. selaku pembimbing lapangan yang telah memberikan bimbingan tentang metode penulisan di dalam penyusunan laporan kerja praktek.

3. Bapak dan Ibu Dosen UNIKOM yang telah mengajarkan berbagai ilmu sehingga kami dapat menyusun laporan kerja praktek.

4. Drs. Heri Siswanto selaku Kepala Sekolah SMK TARUNA BHAKTI yang telah memberi kesempatan pada kami untuk melakukan kerja praktekdi instansi pendidikan yang dipimpinnya.

Kami menyadari akan kurangnya pengetahuan kami dalam penyusunan laporan kerja praktek menyebabkan laporan ini tidak sempurna, maka dengan penuh kerendahan hati kami mengharapkan saran dan kritik yang bersifat membangun dari siapapun di dalam penyempurnaan laporan ini.

Akhir kata kami berharap semoga laporan ini bermanfaat khususnya bagi mahasiswa UNIKOM lainnya, umumnya bagi masyarakat dan bagi siapapun yang membaca laporan ini.

Bandung,06 -10 - 2012

5

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar belakang

SMK TARUNA BHAKTI adalah salah satu instansi pendidikan swasta yang ada di KAB.cianjur SMK TARUNA BHAKTI yang beralamatkan di Jln.Pangeran Aria Wiranudatar , km 05 Cianjur. dimana Teknologi sekarang semakin berkembang pesat sektor-sektor lain seperti pendidikan dan lain sebagainya,dimana dalam hal ini para tenaga guru, siswa dan siswi memerlukan bantuan teknologi komputer untuk membantu pekerjaannya.

sehubungan itu pada tahun ajaran baru sekolah ini akan membuka jurusan baru sebelumnya sudah ada jurusan teknik otomotif, Administrasi Perkantoran dan Akutansi . Rencananya akan membuka jurusan baru yaitu TKJ (Teknik Komputer Jaringan). Dan dalam beberapa hal guru dan siswa membutuhkan sesuatu untuk membantunya agar bisa berbagi data dan sumber daya dengan orang lain dan untuk membantu siswa dalam belajar prktek. Untuk memenuhi kebutuhan, keadaan sekolah belum ada kelas khusus untuk ini.

Dimana jaringan computer sangatlah penting sudah menjadi kebutuhan primer untuk proses pembelajaran yang efektif sehingga kami merujuk untuk membangun kelas yang efektif.

Namun kami menemukan permasalahan-permasalahan dalam membangun sebuah jaringan LAN di SMK TARUNA BHAKTI sebagai salah satu penghubung koneksi dalam perancancangan membangun labkom, hambatan dan kekurangan yang kami temukan. Belum adanya lab belajar jarkom, kurangnya faktor pendukung bahan dan alat, komputer yang belum mencukupi dan masih ada beberapa yang kualitasnya masih di bawah spesifikasi yang di harapkan, penggunaan jaringan internet oleh pengguna yang tidak berhak, dan belum di pasangnya anti virus sehingga.

Berdasarkan latar belakang masalah di atas maka penulis mengangkat judul dalam laporan ini adalah “MEMBANGUN LABKOM LAN” di SMK TARUNA BHAKTI dan beralamatkan di Jln.Pangeran Aria Wiranudatar , km 05 Cianjur.

1.2 Identifikasi masalah

Dalam membangun sebuah jaringan LAN di SMK TARUNA BHAKTI sebagai salah satu penghubung koneksi dan salah satu tahap dalam perencanaan membangun labkom. Tentunya tidak terlepas dari hambatan dan kekurangan dalam penyusunan tahap ini antara lain :

6 1. Belum adanya lab belajar jarkom.

2. kurangnya factor pendukung diantaranya bahan dan alat .

3. computer yang sudah tersedia ada masih kurang dan beberapa yang kualitasnya pun masih di bawah spesifikasi yang di harapkan.

4. Penggunaan jaringan internet oleh pengguna yang tidak berhak.

5. belum di pasangnya anti virus,sehingga virus-virus yang masuk dalam jaringan yang mempengaruhi memperlambat koneksi jaringan.

1.3 Maksud dan Tujuan

Maksud dari penelitian ini adalah untuk lebih memperdalam dan menambah serta mengimplementasikan pengetahuan serta pengalaman praktek khususnya dalam bidang jaringan computer untuk para siswa di SMK TARUNA BHAKTI.

Adapun tujuan dari dilaksanakannya kerja praktek ini antara lain : a. Bagi Mahasiswa

1) Dapat mengetahui gambaran umum perusahaan.

2) Untuk menambah wawasan dan pengetahuan dalam bidang ilmu komputer sebagai bekal untuk mengembangkan karir.

3) Untuk menerapkan ilmu atau teori dalam kegiatan praktek di lapangan. 4) Untuk memenuhi salah satu persyaratan agar dapat menyusun skripsi. b. Bagi Lembaga Kampus UNIKOM Bandung

1) Lebih mengenalkan nama UNIKOM Bandung kepada masyarakat sehingga mendapat kepercayaan dari perusahaan-perusahaan atau instansi-instansi yang kemudian diharapkan berdampak positif terhadap kepercayaan orang tua untuk memilih UNIKOM Bandung sebagai pendidikan lanjutan.

2) Mendapatkan informasi, perbandingan serta pertimbangan tentang permasalahan yang terjadi di industri untuk perbaikan materi pelajaran agar sesuai dengan kenyataan di industri.

3) Untuk mendapatkan bahan masukan yang bisa mengoreksi kurikulum pendidikan yang disesuaikan dengan kebutuhan perusahaan-perusahaan atau instansi-instansi.

4) Dapat mengetahui sejauh mana mahasiswa UNIKOM Bandung memahami teori-teori yang telah didapatkan.

7 c. Bagi Yayasan

1). Mempermudah para siswa untuk memahami pelajaran yang kompleks, dengan dilakukan dengan cara praktek langsung di lab.

2).Sebagai bahan perbandingan untuk mengambil berbagai kebijakan dalam perancangan sistem jaringan komputer.

Mengefisienkan proses pembelajaran dan share data serta pengelolaan data di SMK TARUNA BHAKTI.

1.4 Batasan masalah

Mengingat permasalahn yang di kaji lumayan luas, agar pembanguna jaringan lebih terarah dan tercapai sasaran yang telah ditentukan, maka diperlukan suatu pembatasan masalah yang meliputi hal-hal sebagai berikut :

1. Menyediakan lab kom utuk pembangunan jaringan 2. Menyediakan alat dan bahan pendukung yang di perlukan 3. Menyesuaikan dengan spesifikasi komputer yang ada

1.5 Metode penelitian

Adapun beberapa teknik dan metode penelitian yang kami ambil antara lain :

1.5.1 Teknik Pengumpulan Data

1. Wawancara

Suatu teknik pengumpulan data dengan cara melakukan wawancara atau tanya jawab dengan nara sumber.

2. Observasi

Suatu teknik pengumpulan data dengan cara pengamatan dan pencatatan di lapangan yakni di objek lokasi kerja praktek.

3. Dokumentasi

Teknik pengumpulan data dari dokumen-dokumen yang terdapat pada objek yang diamati.

8

Pengumpulan data dilakukan dengan melakukan pencatatan beberapa literatur yang berhubungan dengan pokok permasalahan yang dibahas, yang di dapat dari beberapa buku dan internet.

1.5.2Teknik Analisa Jaringan

Teknik analisa yang digunakan adalah analisa secara deskripsi, dimana analisa yang dilakukan pada jaringan komputer dengan cara mengambarkan atau mencari gambaran tentang data jaringan yang dapat menjadi acuan untuk melihat karakteristik jaringan itu sendiri, selain itu dengan teknik deskripsi kita dapat mengoreksi kesalahan yang ditemukan dengan cepat dan tepat.

1.6 Sistematika penulisan

Penulisan tugas laporan KP ini disusun dalam bentuk yang terstruktur dan sistematis sehingga dapat membantu dan memudahkan pihak-pihak yang berkepentingan untuk mempelajarinya.

BAB I PENDAHULUAN

Bab ini berisi hasil survey tahap awal yang merupakan identifikasi permasalahan yang akan dibahas, meliputi latar belakang, rumusan masalah,maksud dan tujuan dan metode penelitian yang di ambil, dan sistematika penulisan.

BAB II LANDASAN TEORI

Membahas mengenai landasan teori yang digunakan dalam membangun labkom jaringan LAN, teori-teori umum yang berkaitan dengan jaringan LAN dan materi-materi pendukung lainya.

9

BAB III ANALISIS DAN PERANCANGAN

Menguraikan penjelasan mengenai analisis masalah yang memaparkan proses identifikasi masalah dalam jaringan LAN yang akan dibangun.

BAB IV KESIMPULAN DAN SARAN

Menjelaskan tentang kesimpulan yang diperoleh dari hasil implementasi dan pengujian jaringan komputer yang telah di buat, serta saran-saran untuk pengembangan jaringan LAN ini selanjutnya.

10

BAB II

TINJAUAN PUSTAKA

2.1. Profil SMK TARUNA BHAKTI

2.1.1 Sejarah Singkat

SMK Taruna Bhakti Cianjur di bawah naungan Yayasan Pendidikan Islam Al Amin , yang di ketua oleh Kolonel Drs.H.Aslim Setiana.MM (Purn) dengan luas bangunan 1,160m2 diatas tanah seluas 3.800m2, merupakan bangunan milik sendiri.

SMK Taruna Bhakti Cianjur awal pendirian tahun 2000 dengan nama SMK Al Amin Cianjur, dengan Program Kejuruan (1) Teknik Mekanik Otomotif (2) Teknik Kelistrikan (3) Teknik Elektronika (4) Bisnis Manajemen ) dengan Status Akreditasi : Diakui , pada tahun 2006 SMK Al Amin Cianjur berubah nama sekolah menjadi SMK Taruna Bhakti Cianjur dengan Status Terakreditasi B, pada saat ini SMK Taruna Bhakti Cianjur membuka Program Kejuruan (1) Teknik Mekanik Otomotif (2) Bisnis Manajemen.

Mulai Tahun Pelajaran 2009 – 2010 SMK Taruna Bhakti Cianjur di bawah bimbingan SMKN 1 Cianjur, dengan Kepala Sekolah Drs.Heri Siswanto (Wakasek.Bid.Kur-SMKN1 Cianjur )sampai dengan sekarang. Untuk saat ini SMK Taruna Bhakti Cianjur membuka program keahlian : Teknik Kendaraan Ringan (TKR), Teknik Sepeda Motor ( TSM), Administrasi Perkantoran (AP) dan Teknik Komputer dan Jaringan (TKJ).

2.1.2. Visi dan Misi sekolah

Visi

Menjadi Penyelenggara Pendidikan Tingkat Menengah Unggulan dan Terdepan.

Misi

1. Menyelenggarakan pendidikan dan latihan dengan prinsip-prinsip profesionalisme.

2. Mencetak tamatan yang unggul, mandiri, bertanggungjawab dan berakhlak mulia. 3. Menjadi pioneer dalam peningkatan kualitas pendidikan dengan mendorong

inovasi dan kreativitas meningkatkan kesejahteraan pendidik dan tenaga kependidikan dengan prinsip-prinsip keadilan

4. meningkatkan kerjasama dengan dunia usaha/dunia industri dalam rangka pemasaran tamatan.

11

2.1.3. Logo Sekolah

2.1.4. Tempat dan Kedudukan Sekolah

Alamat : Jln.Pangeran Aria Wiranudatar , km 05 Cianjur. Telp/Fax : 0263-271791

Kode Pos : 43281

E-mail : smktarunabhakticianjur@yahoo.com.au

12

2.1.5. Struktur Organisasi

Tabel 1. Struktur organisasi sekolah.

2.2 Landasan Teori

2.2.1. Jaringan Komputer

Jaringan komputer merupakan sebuah kumpulan komputer dan perangkat keras lainnya yang terhubung satu sama lain. Informasi dan data bergerak melalui media penghubung sehingga memungkinkan pengguna jaringan dapat bertukar data, mengunakan perangkat keras atau lunak yang terdapat dalam jaringan tersebut.Tiap

Ketua Yayasan YPI Al Amin

Kepala Sekolah

Wk.Bidang Ka.Tata Usaha

Wali Kelas Pembina Kesiswaan

Pembina Osis Ka.Program

Teknik Otomotif Urs.Administrasi

Keuangan Ka.Program Adm.Perkantoran Toolman Urs.Administrasi Umum Security Dinas Pendidikan Kab.Cianjur Kebersihan Pembina BP-BK

13

komputer atau peralatan keras yang terhubung dengan jaringan disebut node.Sebuah jaringan dapat memiliki dua atau lebih node.

2.2.2. Klasifikasi Jaringan Komputer

Jaringan komputer dapat diklasifikasikan berdasarkan skala ruang lingkupnya, yaitu:

1. Local Area Network (LAN)

Local area network adalah jaringan komputer dalam skala kecil.LAN diterapkan dengan jumlah komputer yang sedikit dan di dalam ruang yang terbatas seperti perkantoran, laboratorium.LAN biasanya menerapkan arsitektur P2P karena tidak membutuhkan trafik data yang tinggi seperti printer sharing atau data sharing. Saat ini, kebanyakan LAN berbasis pada teknologi IEEE 802.3 Ethernet menggunakan perangkat switch, yang mempunyai kecepatan transfer data 10, 100, atau 1000 Mbit/s4. Selain teknologi Ethernet, saat ini teknologi 802.11b (atau biasa disebut Wi-fi) juga sering digunakan untuk membentuk LAN.

Gambar 2. Arsitektur LAN

2. Metropolitan Area Network (MAN)

Metropolitan area network adalah jaringan komputer yang lebih luas dibanding LAN. MAN digunakan untuk membangun jaringan Inherent antar kampus, antar kantor cabang dengan kantor pusat dalam satu wilayah. Jangkauan MAN antara 10 sampai 50 KM.

14

Gambar 3. Arsitektur MAN 3. Wide Area Network (WAN)

Wide area network merupakan jaringan komputer dalam skala yang sangat luas.WAN menghubungkan jaringan komputer antar wilayah, antar negara yang berbeda network, berbeda topologi. Penggunaan WANsudah membutuhkan routing karena topologi jaringan yang sudah komplek.

Gambar 4. Arsitektur WAN

Klasifikasi jaringan komputer berdasarkan koneksi, yaitu :

1. Peer-to-Peer

Model ini tidak mempunyai sebuah file server atau sumber daya yang terpusat, seluruh komputer mempunyai kemampuan yang sama untuk memakai sumber daya yang tersedia di jaringan komputer tersebut.

15

Gambar 5. Koneksi peer to peer 2. Client-Server

Sistem operasi jaringan Client-Server memungkinkan jaringan untuk mensentralisasi fungsi dan aplikasi kepada satu atau dua file server. Sebuah file server menjadi jantung dari keseluruhan sistem, memungkinkan untuk mengakses sumber daya, dan menyediakan keamanan. Workstation dapat mengambil sumber daya yang ada pada file server.

Gambar 6. Koneksi client-server

2.2.3. Media Transmisi

Dalam menghubungkan computer atau perangkat lainnya membutuhkan sebuah media transmisi. Media transmisi ini akan berfungsi sebagai jalur lintas data dan distribusi informasi. Secara garis besar penggunaan media untuk menghubungkannya terbagi atas 2 jenis, yaitu media dengan kabel dan media tanpa kabel.

16

1. Media Transmisi Kabel (Wired)

a. Coaxial

Kabel Coaxial berisi kawat tembaga keras (kaku) sebagai intinya dan sekelilingnya dilapisi dengan kawat penyekat. Kabel ini dapat digunakan untuk pengiriman suara, teks, dan garnbar, serta dapat digunakan juga sebagai tulang punggung jaringan (backbone).

Gambar 7. Kabel Koaxcial.

b. Twisted Pair

Kabel ini memiliki dua jenis yaitu Shielded Twisted Pair (STP) dan Unshielded Twisted Pair

(UTP).Perbedaan diantara keduanya adalah ada tidaknya lapisan pelindung interferensi.Kabel UTP merupakan kabel jaringan yang paling banyak digunakan karena kemudahan yang ditawarkan, yaitu kemudahan pengembangan jumlah client tanpa mengganggu sistem komunikasi.

Gambar 8. Kabel twisted pair

c. Serat Optik (Fiber Optic)

Serat optik menggunakan 2 buah ring. Pertama, primary ring yang digunakan untuk komunikasi data .Kedua, secondary ring yang digunakan sebagai media komunikasi cadangan. Kedua ring ini bertransmisi secara berlawanan (counter rotating).

17

Gambar 9. Kabel fiber optic 2. Tanpa Kabel (Wireless)

a. Wi-Fi

Wi-Fi merupakan singkatan dari Wireless Fidelity yang menggunakan standar Institute Of Electrical and Electronics Engineers (IEEE). Wi-Fi merupakan suatu jaringan nirkabel yang menggunakan frekuensi radio untuk komunikasi antara perangkat dan akhirnya titik akses yang merupakan dasar dari transiver radio dua arah yang tipikalnya bekerja di bandwith 2,4 GHz (802.11b, 802.11g) atau 5 GHz(802.11a).

b. Gelombang Mikro

Gelombang mikro merupakan gelombang radio frekuensi tinggi yang dipancarkan dari satu stasiun ke stasiun lain. Sifat dari gelombang ini adalah omnidirectional, yaitu menyebar dalam pola lingkaran. Gelombang ini juga dapat dipantulkan oleh benda padat atau menembus benda yang tidak terlalu padat meski akan mengurangi jangkauan gelombang itu sendiri.

c. Satelit

Karena gelombang mikro tidak boleh terhalang, sedangkan struktur bumi atau bangunan-bangunan menjadi penghalang maka untuk jarak-jarak yang sangat jauh digunakan sistem satelit. Satelit adalah stasiun yang letaknya diluar angkasa yang akan menerima sinyal yang dikirim dari suatu gelombang mikro di bumi dan mengirimkannya ke stasiun gelombang mikro di belahan bumi lainnya.

2.2. 4. Topologi Jaringan

Topologi jaringan adalah peta dari sebuah jaringan.Topologi jaringan terbagi lagi menjadi dua yaitu topologi secara fisik (Physical Topology) dan Topologi secara logika (Logical Topology).Topologi secara fisik menjelaskan bagaimana susunan dari kabel dan komputer dan lokasi dari semua komponen jaringan.Sedangkan topologi secara logika menetapkan bagaimana informasi atau aliran data dalam jaringan.

18

Macam-macam topologi fisik secara umum adalah sebagai berikut:

1. Topologi Garis Lurus (Bus)

Topologi jaringan ini menghubungkan seluruh computer terkoneksi ke satu jalur data utama. Pada topologi ini semua sentral dihubungkan secara langsung pada medium transmisi dengan konfigurasi yang disebut Bus. Transmisi sinyal dari suatu sentral tidak dialirkan secara bersamaan dalam dua arah. Hal ini berbeda sekali dengan yang terjadi pada topologi jaringan mesh atau bintang, yang pada kedua sistem tersebut dapat dilakukan komunikasi atau interkoneksi antar sentral secara bersamaan. topologi jaringan bus tidak umum digunakan untuk interkoneksi antar sentral, tetapi biasanya digunakan pada sistem jaringan computer.

Gambar 10. Topologi Bus.

2. Topologi Bintang (Star)

Topologi jaringan ini menghubungkan komputer-komputer ke komputer sentral.Bila dibandingkan dengan sistem mesh, sistem ini mempunyai tingkat kerumitan jaringan yang lebih sederhana sehingga sistem menjadi lebih ekonomis, tetapi beban yang dipikul sentral pusat cukup berat.Dengan demikian kemungkinan tingkat kerusakan atau gangguan dari sentral ini lebih besar.

Gambar 11. Topologi star

19

3. Topologi Cincin (Ring)

Topologi jaringan ini menghubungkan seluruh computer dengan jalur data yang melingkar. Untuk membentuk jaringan cincin, setiap sentral harus dihubungkan seri satu dengan yang lain dan hubungan ini akan membentuk loop tertutup. Dalam sistem ini setiap sentral harus dirancang agar dapat berinteraksi dengan sentral yang berdekatan maupun berjauhan.Dengan demikian kemampuan melakukan switching ke berbagai arah sentral. Keuntungan dari topologi jaringan ini antara lain : tingkat kerumitan jaringan rendah (sederhana), juga bila ada gangguan atau kerusakan pada suatu semtral maka aliran trafik dapat dilewatkan melalui aliran lain dalam sistem.

Gambar 12.Topologi Ring.

4. Topologi Pohon (Tree)

Topologi jaringan ini menghubungkan komputer-komputer dengan sistem pencabangan. Topologi ini biasanya digunakan untuk interkoneksi antar sentral dengan hirarki yang berbeda.

20

Untuk hirarki yang lebih rendah digambarkan pada lokasi yang rendah dan semakin keatas mempunyai hirarki semakin tinggi.Topologi jaringan ini disebut juga sebagai topologi jaringan bertingkat.

21

BAB III

PEMBAHASAN

3.1. Analisis

Analisa dibutuhkan untuk mengevaluasi masalah jaringan yang ada agar dapat berjalan dengan baik dan benar. Analisis merupakan bagian terpenting karena merupakan inti dari keseluruhan tahap. Jaringan yang akan dibangun di lab SMK Taruna Bhakti Cianjur berupa client dan server meggunakan topologi star.

3.1.1 Analisis Kebutuhan Jaringan

Perangakat keras yang diperlukan dalam membangun jaringan lab SMK Taruna Bhakti adalah sebagai berikut :

1. 1 Switch dengan 36 port 2. Dua Krimping Tools 3. 315 meter kabel UTP 4. 50 Konektor RJ-45 5. 1 Lan Tester

3.1.2 Analisis Perangkat Keras

Spesifikasi Personal Computer guru yang dijadikan server dalam lab SMK Taruna Bhakti adalah sebagai berikut :

Processor : INTEL Processor Core [i3-2100]

Motherboard : ASUS Motherboard Socket LGA1155 [P8H61/USB3]

Memory : KINGSTON Memory PC 4GB DDR3 PC-10600 [Value RAM KVR1333D3N9/4G]

Hardisk : WESTERN DIGITAL Caviar Black 500GB [WD5003AZEX] Sound Card : AIM Hi-Live Theater [5.1 SC-3000D (L-Shape)]

Optical Drive : LG SATA OEM

Monitor : SAMSUNG Monitor LCD SyncMaster [S19A10N] Keyboard : LOGITECH Classic Keyboard K100 [920-002145]

22

Mouse : LOGITECH Optical Mouse B100 [910-001439]

Spesifikasi Personal Computer siswa yang dijadikan client dalam lab SMK Taruna Bhakti adalah sebagai berikut :

Processor : INTEL Processor Pentium [G860]

Motherboard : ASROCK Motherboard Socket LGA1155 [B75M-GL] Memory : KINGMAX Memory PC 2GB DDR3 PC-10600 Hardisk : SEAGATE Barracuda 250GB

Optical Drive : LG SATA OEM Monitor : LG 17" CRT

Keyboard : LOGITECH Classic Keyboard K100 [920-002145] Mouse : LOGITECH Optical Mouse B100 [910-001439]

3.1.3 Analisis Perangkat Lunak

Adapun perangkat lunak yang berada di Personal Computer guru atau server sebagai berikut: 1. Sistem operasi Windows 7 Ultimate

2. FTP Server FileZilla 0.9.41 3. Adobe Photoshop CS6 4. ESET NOD32 Antivirus 5

5. Microsoft Office 2010 Professional 6. Adobe Reader 9.5.1

7. Google Chrome Browser 25

Adapun perangkat lunak yang berada di Personal Computer siswa atau client sebagai berikut: 1. Sistem operasi Windows 7 Home Premium

2. FTP Client FileZilla 3.6.0.2 3. Adobe Photoshop CS5 4. Immunet Antivirus 3.0

5. Microsoft Office 2010 Professional 6. Adobe Reader 9.5.1

23

3.2 Perancangan

Jaringan lab SMK Taruna Bhakti diutumakan untuk jurusan TKJ dimana 1 PC Server melayani 24 PC Client. Jaringan LAN ini menggunakan topologi star dan IP Address Kelas C yang dipasang manual setiap komputernya dengan range 192.168.43.1 – 192.168.43.19/24 Struktur jaringan tampak kurang lebih seperti gambar di bawah ini :

Gambar 1. Struktur jaringan

Dalam perancangan jaringan komputer yang kami bangun ini kami mencoba

menstimulasi kedalam sebuah aplikasi. Aplikasi simulasi Perancangan jaringan komputer yaitu packet tracer yang di keluarkan oleh SISCO.

24

Gambar 2. Jaringan computer menggunakan sisco packet tracer

Kita akan membuat simulasi LAN dimana di dalamnya terdapat server, PC switch dan printer

Langkah kerja :

1. Siapkan semua device yang dibutuhkan jaringan seperti gambar diatas yang terdiri dari server-PT switch 2950-24, dan printer.

2. Hubungkan dengan automatic connection .

3. Pada jaringan yang kita bangun menggunakan network dengan satu kelas yaitu kelas C range IP nya dari 192.168.43.1/24 sampai dengan 192.168.43.19/24 dengan subnetmask 255.255.255.0 cara mengisikan alamat IP setiap client caranya dengan hanya mengklik gambar PC kemudian pilih tab deskstop pilih IP configuration maka akan keluar tampilan seperti di bawah ini.

25

Gambar 3. Seting ip static

Lakukan ini sampai semua computer client yang ada dalam jaringan tersebut sudah terisi IP addressnya.

4. Kemudian Klik tab Config dan ikutilah konfigurasi pada gambar berikut untuk men-seting IP server- PT

Gambar 4. seting IP server-PT

Untuk pengujiannya, lakukan ping dari PC client menuju Server DHCP, caranya masuk

Comand Prompt pada salah satu PC yang akan diuji. Contoh PC1, maka klik lah PC1, lalu klik tab Desktop, dan pilih Comand Prompt. Kemudian ketik ping 192.168.43.1 pada comand

26

Gambar 5. Ping IP address

3.2.1 Instalasi FTP

Pemasangan FTP untuk berbagi file antar client ke client,client ke server dan server ke client.

3.2.1.1 Setup FTP Server

Adapun tahap yang dilakukan dalam instalasi FTP server sebagai berikut :

27

Gambar 6. License Agreement untuk server

2. Pilih Komponen pendukung yang ingin dimasukkan

.

28 3. Pilih lokasi pemasangan

Gambar 8. Folder Installation

4. Mengatur startup service windows

29

5. Mengatur bagaimana service interface FileZilla dijalankan

Gambar 10. Filezilla Interface Service

6. Proses Instalasi selesai

30

3.2.1.2 Setup FTP Client

Adapun tahap instalasi FTP client sebagai berikut : 1. Menyetujui Lisensi GNU dari filezilla

Gambar 12. License Agreement untuk client

31

Gambar 13. Filezilla Feature Client

3. Memilih lokasi penginstalan untuk client

32 4. Masukkan Nama Folder Start Menu

Gambar 15. Filezilla FTP Client Start Menu Folder Name

5. Instalasi selesai

Gambar 16. Installation Process of FileZilla FTP Client 3.2.2 Konfigurasi

Pengaturan optimasi dan keamanan untuk mencapai kondisi jaringan yang baik.

33

Adapun tahap – tahap yang dilakukan dalam konfigurasi FTP Server sebagi berikut : 1. Pengaturan IP Address versi 4 untuk PC Server

Gambar 17. Setting IP Manual

2. Mengecek koneksi

34

3. Koneksi ke Interface Filezilla (Default Password kosong)

Gambar 19. Login Server

4. Mengatur port 21 sebagai default FTP

Gambar 20. FileZilla Interface

35

Gambar 21. Tampilan Admin

6. Menambahkan Pengguna FTP untuk PC client atau siswa

36 7. Mengatur Windows Firewall

a. Memilih jenis rules

Gambar 23. Firewall Port

37

Gambar 24. Port Number

c. Mengizinkan koneksi untuk port FTP

Gambar 25. Allow Port 21

38

Gambar 26. Profiles rule

e. Beri nama rule

Gambar 27. Rule name 3.2.2.2 Pengaturan FTP Client

39

Client Memasukkan alamat IP Address Server beserta username,password dan port

39

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan analisa dan pembahasan pada bab-bab sebelumnya mengenai pembangunan jaringan LAN yang kami bangun dengan sistem operasi Windows 7 ini maka didapatlah beberapa kesimpulan dan saran yaitu sebagai berikut :

4. 1. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat ditarik dari pembanguna lab jaringan komputer yang berbais LAN ini yaitu untuk memecahkan masalah-masalah sebagai berikut :

a. Dapat saling berbagi (Sharing) penggunaan peralatan yang ada, baik itu harddisk, printer dll, tanpa harus memindahkan peralatan-peralatan tersebut kepada yang membutuhkan. Dengan demikian terjadi peningkatan efesiensi waktu dan biaya pembelian hardware.

b. Dapat saling berbagi (Sharing) penggunaan file atau data yang ada pada server atau pada masing - masing workstation. Dengan demikian untuk mendapatkan suatu informasi tertentu dapat dilakukan dengan cepat. Dalam hal ini terjadi peningkatan efesiensi waktu.

c. Aplikasi dapat dipakai bersama sama (multiuser).

d. Komunikasi antar pemakai melalui E-Mail atau Lan Conference.

e. Pengontrolan para pemakai ataupun pemakaian data data secara terpusat dan oleh orang-orang tertentu.

f. Sistem backup yang mudah karena manajemen yang tersentralisasi.

g. Tidak tergantung kepada orang yang menyimpan data (apabila orangnya tidak ada) karena penyimpanan data tersentralisasi.

h. Pada saat ini dengan berkembangnya teknologi software, dimungkinkannya penggunaan Internet secara bersama-sama secara simultan walaupun hanya memiliki satu modem, satu line telpon dan satu account internet .

40

4.2. saran

Untuk lebih mengefektifkan website e-learning ini penulis atau peneliti mengusulkan beberapa saran yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan yaitu adalah sebagai berikut :

4.2.1 Saran bagi siswa

Saran saya bagi siswa adalah siswa dapat menggunakan fasilitas lab yang diberikan sekolah dengan sebaik-baiknya karena untuk dapat membuat lab diperlukan dukungan dari berbagai pihak terutama siswa oleh karena itu saya harapkan siswa tidak merusak fasilitas lab yang diberikan sekolah seperti tidak mencoret-coret lab,tidak merusak system computer,tidak merusak kabel jaringan dll.

4.2.2 Saran Bagi sekolah

Saran saya bagi sekolah adalah sekolah agar dapat membatasi penggunaan lab ini kepada orang-orang,dan hanya diperbolehkan kepada orang-orang tertentu yang berdisiplin dalam pemakaianya,lalu dalam pemakaianfasilitas internet sebaiknya sekolah jangan memberikannya dengan sembarang orang.Karena ditakutkan siswa akan berbuat yang tidak sewajarnya dengan pemberian fasilitas internet ini.

4.2.3 Saran bagi dunia Teknologi

Dunia teknologi sekarang sangat berkembang pesat terutama dalam bidang informatika.Untuk membuatnya lebih berkembang lagi,kita harus:

o _{Memanfaatkan fasilitas yang ada}

o _{Mengembangkan diri kita sendiri baik dalam bidang iptek atau akhlak karena akhlak juga} diperlukan dalam cara mengembangkan diri kita dalam bidang Iptek

o _{Berdisiplin Diri.}

36

7. Mengatur Windows Firewall a. Memilih jenis rules

Gambar 23. Firewall Port

37

Gambar 24. Port Number

c. Mengizinkan koneksi untuk port FTP

Gambar 25. Allow Port 21

38

Gambar 26. Profiles rule

e. Beri nama rule

Gambar 27. Rule name 3.2.2.2 Pengaturan FTP Client

39

Client Memasukkan alamat IP Address Server beserta username,password dan port

39

BAB IV

KESIMPULAN DAN SARAN

Berdasarkan analisa dan pembahasan pada bab-bab sebelumnya mengenai pembangunan jaringan LAN yang kami bangun dengan sistem operasi Windows 7 ini maka didapatlah beberapa kesimpulan dan saran yaitu sebagai berikut :

4. 1. Kesimpulan

Kesimpulan yang dapat ditarik dari pembanguna lab jaringan komputer yang berbais LAN ini yaitu untuk memecahkan masalah-masalah sebagai berikut :

a. Dapat saling berbagi (Sharing) penggunaan peralatan yang ada, baik itu harddisk, printer dll, tanpa harus memindahkan peralatan-peralatan tersebut kepada yang membutuhkan. Dengan demikian terjadi peningkatan efesiensi waktu dan biaya pembelian hardware.

b. Dapat saling berbagi (Sharing) penggunaan file atau data yang ada pada server atau pada masing - masing workstation. Dengan demikian untuk mendapatkan suatu informasi tertentu dapat dilakukan dengan cepat. Dalam hal ini terjadi peningkatan efesiensi waktu.

c. Aplikasi dapat dipakai bersama sama (multiuser).

d. Komunikasi antar pemakai melalui E-Mail atau Lan Conference.

e. Pengontrolan para pemakai ataupun pemakaian data data secara terpusat dan oleh orang-orang tertentu.

f. Sistem backup yang mudah karena manajemen yang tersentralisasi.

g. Tidak tergantung kepada orang yang menyimpan data (apabila orangnya tidak ada) karena penyimpanan data tersentralisasi.

h. Pada saat ini dengan berkembangnya teknologi software, dimungkinkannya penggunaan Internet secara bersama-sama secara simultan walaupun hanya memiliki satu modem, satu line telpon dan satu account internet .

40 4.2. saran

Untuk lebih mengefektifkan website e-learning ini penulis atau peneliti mengusulkan beberapa saran yang dapat dijadikan sebagai bahan pertimbangan yaitu adalah sebagai berikut :

4.2.1 Saran bagi siswa

Saran saya bagi siswa adalah siswa dapat menggunakan fasilitas lab yang diberikan sekolah dengan sebaik-baiknya karena untuk dapat membuat lab diperlukan dukungan dari berbagai pihak terutama siswa oleh karena itu saya harapkan siswa tidak merusak fasilitas lab yang diberikan sekolah seperti tidak mencoret-coret lab,tidak merusak system computer,tidak merusak kabel jaringan dll.

4.2.2 Saran Bagi sekolah

Saran saya bagi sekolah adalah sekolah agar dapat membatasi penggunaan lab ini kepada orang-orang,dan hanya diperbolehkan kepada orang-orang tertentu yang berdisiplin dalam pemakaianya,lalu dalam pemakaianfasilitas internet sebaiknya sekolah jangan memberikannya dengan sembarang orang.Karena ditakutkan siswa akan berbuat yang tidak sewajarnya dengan pemberian fasilitas internet ini.

4.2.3 Saran bagi dunia Teknologi

Dunia teknologi sekarang sangat berkembang pesat terutama dalam bidang informatika.Untuk membuatnya lebih berkembang lagi,kita harus:

o _{Memanfaatkan fasilitas yang ada}

o _{Mengembangkan diri kita sendiri baik dalam bidang iptek atau akhlak karena akhlak juga} diperlukan dalam cara mengembangkan diri kita dalam bidang Iptek

o _{Berdisiplin Diri.}