Materi Pembelajaran Metode Pembelajaran Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan

B. Materi Pembelajaran

Bank Sentral

C. Metode Pembelajaran

Pendekatan umum : pendekatan spiral Metode : diskusi, observasi literatur

D. Media, Alat, dan Sumber Pembelajaran

1 Lingkungan sekitar 2 PowerPoint Advanced Learning Economics 1 3 Infocus 4 Buku teks Buku teks Facil Advanced Learning Economics 1, Herlan Firmansyah dkk, Grafindo Media Pratama, 2013 5 Buku pendukung lain

E. Kegiatan Pembelajaran 1. Pendahuluan

1 Mengkondisikan siswa untuk belajar dan memotivasi siswa terkait pokok bahasan bank sentral kemudian mendiskusikannya 2 Apersepsi: bertanya jawab tentang bank sentral  Menurut Anda, apa yang dimaksud dengan bank sentral? 3 Menyampaikan inti tujuan pembelajaran hari ini

2. Inti

a Membimbing siswa secara berkelompok untuk Mengamati Observing 1 Membaca dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan konsep bank sentral 2 Membaca dari berbagai sumber belajar yang berkaitan dengan fungsi bank sentral MenanyaQuestioning 1 Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan konsep bank sentral 2 Mengajukan pertanyaan yang berkaitan dengan fungsi bank sentral Pengumpulan Data Experimenting 1 Mengumpulkan datainformasi tentang konsep bank sentraldari berbagai sumber yang relevan 2 Mengumpulkan datainformasi tentang fungsi bank sentraldari berbagai sumber yang relevan MengasosiasiAssociating 1 Mengevaluasi konsep bank sentral dalam bentuk laporan setelah menganalisis dan menyimpulkan informasidata yang dikumpulkan 2 Menyimpulkan fungsi bank sentral dari data yang dikumpulkan MengkomunikasikanCommunicating PAG Fácil: Advanced Learning Economics 1 for Grade X 4 9 1 Menyampaikan hasil evaluasi dan simpulan tentang konsep bank sentral dalam berbagai bentuk media lisan dan tulisan 2 Mengkomunikasi hasil evaluasi dan simpulan tentang fungsi bank sentral dalam bentuk laporan dan membacakannya b Mendiskusikan hasil laporan dan menyimpulkan konsep bank sentral dan fungsi bank sentral.

3. Penutup

Mendorong siswa untuk melakukan menyimpulkan, merefleksi, dan menemukan nilai- nilai yang dapat dipetik dari aktivitas hari ini. PERTEMUAN II: A. Tujuan Pembelajaran 1 Menjelaskan Otoritas Jasa Keuangan 2 Memahami pengertian Otoritas Jasa Keuangan 3 Mendeskripsikan tujuan dan fungsi Otoritas Jasa Keuangan 4 Mendeskripsikan tugas dan wewenang Otoritas Jasa Keuangan

B. Materi Pembelajaran