PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
MAN YOGYAKARTA 1
Jalan C. Simanjuntak No. 60 Yogyakarta 55223, Telp: +62-274-555159
Page | 19
sehingga mampu meningkatkan kualitas pada pembelajaran selanjutnya.
8. Penyusunan Laporan
Tindak lanjut dari program PPL adalah penyusunan laporan sebagai bentuk pertanggungjawaban atas kegiatan PPL yang telah dilaksanakan. Laporan
PPL berisi kegiatan yang dilakukan selama PPL. Laporan ini disusun secara individu dengan persetujuan guru pembimbing, koordinator PPL sekolah, Kepala
Sekolah, dan DPL-PPL Jurusan.
9. Penarikan
Penarikan mahasiswa PPL dilakukan pada tanggal 17 September 2016 oleh pihak UNY yang diwakilkan kepada DPL
– PPL dan disahkan oleh Madrasah selaku lembaga yang memberikan ijin keberadaan PPL di sekolah.
C. Analisis Hasil
Selama pelaksanaan PPL sebagai guru, memberikan banyak pengalaman dan gambaran yang jelas bahwa profesi guru bukan hanya menuntut
penguasaan materi dan metode pembelajaran saja, tetapi juga menuntut kemampuan mengatur waktu, mengelola kelas, beriteraksi dengan warga sekolah,
dan mempersiapkan segala administrasi pembelajaran. Mahasiswa telah mengajar sebanyak 7 kali.
Kegiatan PPL yang dilaksanakan di kelas XI IIS 1 presentase banyaknya
siswa yang telah tuntas adalah 99 yaitu dengan jumlah siswa tuntas adalah 25
siswa dari 26 siswa, XI IIS 2 presentase banyaknya siswa yang telah tuntas adalah
90 yaitu dengan jumlah siswa tuntas adalah 25 siswa, dan XI IIS 3 presentase
banyaknya siswa yang telah tuntas adalah 90 yaitu dengan jumlah siswa tuntas
adalah 25 siswa. Sehingga perlu diadakan remedial untuk siswa yang nilainya 78 yaitu ada total 7 siswa dari 3 kelas tersebut dan pengayaan bagi siswa yang
nilainya ≥ 78 yaitu total 82 siswa. Pelaksanaan remidi siswa mengerjakan remidi dengan mencari sendiri
arikel terkait materi kelompok sosial dan dianalisis sesuai dengan konsep materi
PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA 2016
MAN YOGYAKARTA 1
Jalan C. Simanjuntak No. 60 Yogyakarta 55223, Telp: +62-274-555159
Page | 20
kelompok sosial. Dengan mencari sendiri artikel yang sesuai dengan materi kelompok sosial diharapkan siswa menjadi lebih paham terhadap materi.
Pengayaan yaitu dengan mengumpulkan tugas terkait materi kelompok sosial. Hasil dari nilai siswa yang mengikuti remidi lebih baik dari nilai
ulangan harian sebelumnya, dapat memenuhi kriteria ketuntasan minimal yaitu 78.
Buku yang digunakan mahasiswa selama kegiatan mengajar yaitu: 1. Candra, Rufika Lia, Slamet Subiyantoro. 2014.Sosiologi untuk SMAMA
XI Peminatan Ilmu-Ilmu Sosial. Surakarta: CV Mediatama 2. Triyono, Slamet. 2014. Sosiologi Untuk SMA-MA Kelas XI Kelompok
Peminatan Ilmu-ilmu Sosial. Bandung: Sewu. Selama praktik mengajar di kelas, mahasiswa tidak mengalami hambatan
yang berarti. Konsultasi dengan guru pembimbing memberikan banyak manfaat bagi mahasiswa dalam praktik pembelajaran di kelas. Selama
kegiatan PPL, mahasiswa mendapatkan banyak manfaat dan pengetahuan. Untuk dapat melaksanakan proses mengajar yang baik diperlukan persiapan
yang matang sebelum mengajar. Kesulitan, hambatan, dan tantangan dalam melaksanakan program PPL
dapat diatasi dengan baik dengan bimbingan guru pembimbing lapangan, beserta
dosen pembimbing
lapangan. Mahasiswa
telah berusaha
mengoptimalkan kemampuannya dalam melaksanakan program ini. Secara ringkas, rincian praktik mengajar yang telah terlaksana adalah sebagai
berikut: 1. Praktek Mengajar, praktik mengajar dimulai tanggal 26 Juli 2016
– 10 Agustus 2016
2. 10 perangkat administrasi guru.
D. Refleksi
a. Faktor Pendukung
Guru pembimbing yang sangat perhatian dan selalu mendampingi ketika praktik mengajar, sehingga kekurangan
– kekurangan mahasiswa dalam proses pembelajaran dapat diketahui.
Guru pembimbing yang sangat rapi dalam administrasi, sehingga
