Materi Pembelajaran VARI ABEL DAN KONSTANTA Pendekatan, Model dan Metode

Kegiatan Deskripsi Kegiatan Alokasi Waktu pada pertemuan selanjutnya dan mengingatkan untuk mengerjakan PR Pekerjaan Rumah

H. Media, Alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media : Power Point 2. Alat : PC, LCD 3. Bahan : labsheet pemrograman mirokontroler 4. Sumber Belajar : - Waluyo, Agus. Belajar Bahasa C+ + - http: www.ilmukomputer.com I . Penilaian 1. Teknik penilaian : Tes akhir 2. Soal evaluasi : 3. Kunci jawaban : 4. Pedoman penskoran : Nilai = pilihan ganda + uraian = 100 NI LAI PERI NGKAT 90 AB = 100 Amat Baik AB 80 B = 90 Baik B 70 C = 80 Cukup C = 70 Kurang K RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Sekolah : SMK N 1 Pundong Program Keahlian : Teknik Elektronika Paket Keahlian : Teknik Audio Video Mata Pelajaran : Teknik Pemrograman Kelas Semester : X 1 Satu Alokasi Waktu : 2 x 45 menit

A. Kompetensi I nti

KI 3 Memahami, menerapkan dan menganalisa pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian dalam bidang kerja yang spesifik untuk memecahkan masalah. KI 4 Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri, dan mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar

3.2 Menjelaskan konsep dasar timer delay 4.2 Membuat pemrograman timer delay

C. I ndikator Pencapaian Kompetensi

3.2.1 Memahami konsep dasar timer delay 3.2.2 Memahami cara kerja timer delay 4.2.1 Praktikum pengaturan software cv avr untuk pemrograman timer delay 4.2.2 Praktikum membuat pemrograman timer delay

D. Tujuan Pembelajaran

1. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat memahami konsep dasar timer delay 2. Setelah berdiskusi dan menggali informasi, peserta didik akan dapat memahami cara kerja timer delay