2 Pemerintah, pemerintah provinsi, pemerintah kabupatenkota, atau masyarakat dapat mendirikan sekolahmadrasah baru yang bertaraf internasional dengan persyaratan
harus memenuhi: a. Standar Nasional Pendidikan sejak sekolahmadrasah berdiri; dan
b. Pedoman penjaminan mutu sekolah madrasah bertaraf internasional yang
ditetapkan oleh Menteri sejak sekolahmadrasah berdiri.
Pasal 153
1 Pemerintah, pemerintah daerah, atau masyarakat dapat menyelenggarakan satuan pendidikan khusus dan satuan atau program pendidikan nonformal bertaraf
internasional. 2 Ketentuan lebih lanjut mengenai satuan pendidikan khusus dan satuan atau program
pendidikan nonformal bertaraf internasional sebagaimana dimaksud pada ayat 1 diatur dengan Peraturan Menteri.
Pasal 154
Penyelenggara dan satuan pendidikan dilarang menggunakan kata internasional untuk nama satuan pendidikan, program, kelas, danatau mata pelajaran kecuali mendapatkan
penetapan atau izin dari pejabat yang berwenang mengeluarkan penetapan atau izin penyelenggaraan satuan pendidikan yang bertaraf internasional.
BAB IX SATUAN PENDIDIKAN BERBASIS KEUNGGULAN LOKAL
Pasal 155
Satuan pendidikan berbasis keunggulan local merupakan satuan pendidikan yang telah memenuhi Standar Nasional Pendidikan dan diperkaya dengan keunggulan kompetitif
danatau komparatif daerah.
Pasal 156
1 Pemerintah kabupatenkota mengelola dan menyelenggarakan paling sedikit 1 satu satuan pendidikan pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang berbasis
keunggulan lokal. 2 Pemerintah kabupatenkota memfasilitasi penyelenggaraan satuan pendidikan
berbasis keunggulan lokal pada jenjang pendidikan dasar dan menengah yang diselenggarakan masyarakat.
Pasal 157
1 Keunggulan lokal sebagaimana dimaksud dalam Pasal 156 dikembangkan berdasarkan keunggulan kompetitif danatau komparatif daerah di bidang seni,
pariwisata, pertanian, kelautan, perindustrian, dan bidang lain. 2 Satuan pendidikan dasar dan menengah yang dikembangkan menjadi berbasis
keunggulan local harus diperkaya dengan muatan pendidikan kejuruan yang terkait dengan potensi ekonomi, sosial, danatau budaya setempat yang merupakan
keunggulan kompetitif danatau komparatif daerah.
Pasal 158
1 Satuan pendidikan dasar dan menengah yang dikembangkan menjadi satuan pendidikan berbasis keunggulan lokal melakukan penjaminan mutu pendidikan sesuai
dengan penjaminan mutu sekolah atau madrasah berbasis keunggulan lokal yang diatur oleh Menteri.
2 Pemerintah, pemerintah provinsi, pemerintah kabupatenkota, atau masyarakat dapat mendirikan sekolahmadrasah baru yang berbasis keunggulan lokal dengan
persyaratan memenuhi: a. Standar Nasional Pendidikan sejak sekolahmadrasah berdiri; dan
b. Pedoman penjaminan mutu sekolahmadrasah berbasis keunggulan local yang
ditetapkan oleh Menteri sejak sekolahmadrasah berdiri.
Pasal 159
1 Pemerintah, pemerintah daerah, atau masyarakat dapat menyelenggarakan satuan atau program pendidikan nonformal berbasis keunggulan lokal.
2 Ketentuan lebih lanjut mengenai satuan atau program pendidikan nonformal berbasis keunggulan lokal sebagaimana dimaksud pada ayat 1 diatur dengan Peraturan
Menteri.
BAB X PENYELENGGARAAN PENDIDIKAN OLEH PERWAKILAN NEGARA ASING
