Riwayat SD Negeri Cangkuang VI Kabupaten Bandung

27

BAB III SD NEGERI CANGKUANG VI

KABUPATEN BANDUNG

3.1. Riwayat SD Negeri Cangkuang VI Kabupaten Bandung

Nama SD Negeri Cangkuang VI pertama kali disahkan pada tanggal 2 April 1980, yang terletak di Kampung Cangkuang, Desa Cangkuang, Kecamatan Dayeuhkolot, Kabupaten Bandung. SD Negeri Cangkuang VI didirikan pada tanggal 1 Mei 1980. Visi Terwujudnya kinerja sekolah yang berkualitas, dinamis, unggul, prestasi dan mandiri dengan mengutamakan pelayanan pendidikan. Misi Menciptakan kegiatan pembelajaran yang optimal untuk mewujudkan siswa unggul prestasi yang berbudi luhur, berkat iman, taqwa, ilmu pengetahuan dan tekhnologi sebagai modal untuk kompetensi mendapat peluang belajar berkesinambungan. Strategi 1. Meningkatkan pelayanan prima kepada peserta didik. 2. Meningkatkan kualitas managemen sekolah. 3. Meningkatkan kualitas serta kompetensi tenaga kependidikan. 28 4. Menciptakan pembelajaran aktif, kreatif, inovatif, efektif, dan menyenangkan. 5. Menciptakan lingkungan sekolah sebagai bahan sumber belajar. Sepuluh Dasar Kemampuan Guru 1. Mengembangkan kepribadian - Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. - Berperan dalam masyarakat sebagai warga negara yang berjiwa Pancasila. - Mengembangkan sifat – sifat terpuji yang dipersyaratkan bagi jabatan guru. 2. Menguasai landasan pendidikan - Mengenal tujuan pendidikan untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional. - Mengenal sekolah dalam masyarakat. - Mengenal prinsip–prinsip psikologi pendidikan yang dapat dimanfaatkan dalam sekolah. 3. Menguasai bahan pengajaran - Menguasai bahan pengajaran kurikulum. - Menguasai bahan pengayaan. 4. Menyusun program pengajaran - Menetapkan tujuan pengajaran. - Memilih dan mengembangkan bahan pengajaran. - Memilih dan mengembangkan strategi belajar mengajar 29 - Memilih dan mengembangkan media pengajaran yang sesuai. - Memilih dan mengembangkan sumber belajar. 5. Melaksanakan program pengajaran 1. Menciptakan iklim belajar mengajar yang sehat. 2. Mengatur ruang belajar. 3. Mengelola interaksi belajar. 6. Menilai hasil dan proses belajar mengajar yang telah dilaksanakan 1. Menilai prestasi murid untuk kepentingan pengajaran. 2. Menilai proses belajar yang telah dilaksanakan. 7. Menyelenggarakan program bimbingan 1. Membimbing siswa yang mengalami kesulitan belajar. 2. Membimbing siswa yang berkelainan dan berbakat khusus. 3. Membimbing siswa untuk menghargai pekerjaan di masyarakat. 8. Menyelenggarakan administrasi sekolah 1. Mengenal pengadministrasian kegiatan sekolah. 2. Melaksanakan kegiatan administrasi sekolah. 9. Berinteraksi dengan sejawat dan masyarakat 1. Berinteraksi dengan sejawat untuk meningkatkan kemampuan profesional. 2. Berinteraksi dengan masyarakat untuk penuaian misi pendidikan. 30 10. Menyelenggarakan penelitian sederhana untuk keperluan pengajaran 1. Mengkaji konsep dasar penelitian ilmiah. 2. Melaksanakan penelitian sederhana.

3.2. Mata Pelajaran SD Negeri Cangkuang VI Kabupaten Bandung