IV VI

Sim pula n da n Sa r a n Sim pula n

Be r d a sa r k a n h a s i l p e n e l i t i a n , a n a l i si s d a n pem bahasan yang t elah diur aikan di at as dapat disim pulk an sebagai ber ik ut : 1) Pr est asi belaj ar Fi si k a b ag i si sw a y an g b el aj ar d en g an m o d el p e m b e l a j a r a n “ Te a m s Ga m e s T o u r n a m e n t t e r m o d i f i k asi b er b a si s ou t b ou n d ” l e b i h t i n g g i dar ipada pr est asi belaj ar Fisik a bagi siswa y ang

b el aj a r se car a k on v en si o n a l ; 2 ) Mo d e l p em - belaj ar an Team s Gam es Tour nam ent t er m odifikasi

b e r b a si s ou t b o u n d d an m ot i v a si b el a j a r b e r - p en gar u h t er h ad ap pr est asi b el aj ar Fi si k a; 3 ) Pr est asi belaj ar Fisika bagi siswa yang m em punyai m ot i v asi b el aj ar t i n g g i b el aj a r d en g an m o d el

p em b el aj ar an Team s Gam es Tou r n am en t t e r - m odif i k asi ber basi s ou t bou nd m em p er ol eh nil ai y ang t idak lebih t inggi dar ipada pr est asi belaj ar Fi si k a b a g i si sw a y a n g m e m p u n y a i m o t i v a si

b elaj ar t i n gg i b el aj ar secar a k on v ensi on al ; 4 ) Pr est asi belaj ar sisw a yang m em puny ai m ot iv asi belajar rendah belajar dengan model pem- belaj ar an Team s Gam es Tour nam ent t er m odifikasi ber basis out bound lebih t inggi dar ipada pr est asi belaj ar Fisika bagi siswa yang m em punyai m ot ivasi belaj ar r endah belaj ar secar a konv ensional.

Sa r a n

Be r d a s a r k a n h a si l p e n e l i t i a n y a n g t e l a h di papar k an d i at as, m ak a penel it i m em ber ik an beber apa sar an seb ag ai b er ik ut : 1 ) Bag i Gu r u Fisika: Hasil penelit ian dengan m ener apkan m odel p em b el aj ar an Team s Gam es Tou r n am en t t er - m odif ikasi ber basis out bound m enunj uk kan hasil p r est a si b e l aj ar Fi si k a y an g l eb i h t i n g g i d a r i k o n v e n si o n a l , k h u s u sn y a u n t u k si sw a y a n g m em puny ai m ot iv asi belaj ar r endah. Oleh sebab it u, m odel pem belaj ar an Team s Gam es Tour nam ent t er m odifikasi ber basis out bound dapat digunak an se b a g a i a l t e r n a t i f b a g i g u r u k e l a s X u n t u k m e n i n g k a t k a n p r e st a si d a n m o t i v a si b el a j a r Fisika; 2) bagi Penelit i lain: Model pem belaj ar an Team s Gam es Tour nam ent t er m odifikasi ber basis ou t b ou n d d a p a t d i l ak u k an p a d a m at e r i y an g

b er b ed a d al am Fi si k a, seh i n g g a p em b el aj ar an Fi si k a d ap at l eb ih k r eat if d an b er v ar i at if ser t a m eny en an gk an . Sebagai con t oh m at er i Huk um New t on, vek t or at au gelom bang.

Pust a k a Acua n

Aj aj a, O., Pat r ick dan Ochuko. 2009. Effect s of Cooperat ive Lear ning St rat egy on Junior Secondar y

School St udent s Achievent in I nt egr at ed Science, Abr aka: Elect r onics Jour nal of Science Educat ion, 14 ( 1)

Ancok, D. 2002. Out bound Managem ent Tr aining. Yogj akar t a: UI I Pr ess Alm a, B. Mulyadi, H., Razat i, G., dan Nur yat i, B. L. 2009. Gur u Pr ofesional Menguasai Met ode dan Tr am pil

Mengaj ar . Bandung: Alfabet a. At kinson, R. 1997. Pengant ar Psikologi j ilid 2. Jakar t a: I nt er Aksar a Baser, M. 20 06. Fost er ing Concept ual Change by Cognit ive Conflict Based I nst r uct ion on St udent s’

Under st anding of Heat and Tem perat ur e Concept s. Eur asia Jour nal of Mat hem at ics, Science and Technology Educat ion, 2( 2) : 1.

Im am Abdul Syukur, M uhar djit o, dan M ar kus Diant oro, Pengar uh M odel Pem belajaran Team s Gam es Tournam ent Ter m odif ikasi Ber basis Out bound

t er hadap Pr est asi Belaj ar Fisika Dit inj au dar i M ot ivasi Belajar

Ber ne E. 1964. Gam es People Play. New Yor k: Gr ove Pr ess, I nc. Chr ist ophel, D. M. 1 990. The Relat ionship am ong Teacher I m m ediacy Behavior s, St udent Mot ivat ion,

and Lear ning. Com m unicat ion Educat ion. Vol. 39. Cr osby, M.S., dan Owens, E.M., 1993. A Look at Cooperat ive Lear ning as an Alt er nat ive. Cent er

Bulet in: Solut ion and st r at egies, no.5: 1- 8. Dees, R.L. 1991. The Ruler of Cooper at ive Lear ning in I ncr easing Pr oblem Solving Abilit y in a College

Rem edial Cour se. Jour nal for Resear ch in Mat hem at ics Educat ion. 22( 5) : 409- 421. Devr ies D., dan Edwar ds K. 1973. Lear ning Gam es and St udent Team s: Their Effect on Classr oom

Pr ocess. Am er ican Educat ional Resear ch Jour nal. 10,307- 318. Dj aali, H. 2007. Psikologi Pendidikan. Jakar t a: Bum i Aksar a. Dj am arah, S.B,, 1997. Pr est asi Belaj ar dan Kom pet ensi Gur u. Surabaya: PT. Usaha Nasional. Eggen, P.D dan Kauchak, P.P. 1998. St r at egies for Teacher , Teacher Cont ent and Thinking Skills. Bost on:

Ally & Bacon. Faizah, N. 2009. Model Pem belaj ar an Kooper at if Tipe TGT dengan Menggunakan Post er dan Media Kar t u

Soal unt uk Meningkat kan Minat dan Hasil Belaj ar Fisika. Tesis: Univer sit as Neger i Sem arang. Fong, H.F dan Kwen, B.H. 2007. Explor ing The Effect iveness of Cooperat iv e Lear ning as a Teaching

and Lear ning St r at egy in t he Physics Classr oom , Singapor e: Jour nal of Cult ur e, knowledge and under st anding Confer ence.

Git a, N. 20 07. I m plem ent asi Pendekat an Konst ekt ual unt uk Meningkat k an Pr est asi Belaj ar Mat em at ika Siswa di Sekolah Dasar . Jur nal Penelit ian dan Pengem bangan Pendidikan Unidiksa 1:

26 - 3 4. Gokhale, A.A. 1995. Collabor at ive Lear ning Enhance Cr it ical Thinking. Jour nal Technology Educat ion.

I llionis Univer sit y. Gunar so. 2010. Pem belaj ar an Kooper at if Tipe STAD dan TAI Dit inj au dar i Mot ivasi Ber pr est asi dan Gaya

Ber pikir Siswa ( Pem belaj ar an Hukum Newt on pada Kelas X Sem est er I di SMA Neger i 1 Pej agoan Tahun Pelaj ar an 2009/ 2010) . Tesis t idak dit er bit kan, PPS Univer sit as Sebelas Mar et .

Gusr ial. 2009. Penggunaan Media Sim ulasi Vir t ual pada Pem belaj ar an dengan Pendekat an Konsept ual

I nt er akt if unt uk Meningkat kan Pem aham an Konsep dan Mem inim alkan Kualit as Miskonsepsi pada Mat er i Kalor . Tesis t idak dit er bit kan, Univer sit as Pendidikan I ndonesia.

Ham zah, M.S. dan Ahm ad, N.Z. 2010. The Effect of Cooper at ive Lear ning Wit h DSLM Concept ual Under st anding and Scient ific Reasoning Am ong CONCEPTUALFor m Four Phy sics St udent Wit h Differ ent Mot ivat ion Levels. Bulgar ian Jour nal of Science and Educat ion Policy ( BJSEP) , 4( 2) .

Johnson, D. W. dan Johnson, R. T. 1991. Cooper at ion and com pet it ion: Theor y and r esear ch. Edina, MN:

I nt er act ion Book Com pany. Kevin, K. 1997. The New Biology of Business dalam R Gibson ( Ed.) Ret hingking t he Fut ur e. London:

Nicholas, Br ealey. Lam pe, J.R, Rooze, G.E. dan Tallent , R.P. 1998. Effect of Cooperat ive Lear ning Am ong Hispanic St udent

Elem ent ar y Social St udies. I n Macm illan, J.H. & Wer gin, J.F. Under st anding and Evaluat ing Educat ional Resear ch: New Jer sey: Pr ent ice Hall, 77- 87.

Jur nal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol. 20, Nom or 3, Sept em ber 2014

Mc Clelland, David. 1976. The Achievem ent Mot ivat ion. New Yor k: I r vint on Publisher. Meir, D. 2002. The Acceler at ed Lear ning Hand Book, Panduan Kr eat if Mer ancang Pr ogr am Pendidikan.

Bandung: Kaifa. Mulyasa, E. 2008. St andar Kom pet ensi dan Ser t ifikasi Gur u. Bandung: PT Rem aj a Rosda Kar ya. Newm an dan Ar t zt , A. 1990. How t o Use Cooper at ive Lear ning t he Mat hem at ics Class. Ront on, VA:

Nat ional Council of Theacher of Mat hem at ics. Popov, O. 2006. Developing an I nt r oduct or y Physics Cour ce Teacher Educat ion Using Guide I nquir y and

Out door s Apr oachs. Rusia: Kar elia Univ er sit y. Pur want o. 2008. Evaluasi Hasil Belaj ar . Surak ar t a: Pust aka Belaj ar. Ser evina, V. 2009. Posit ive I nfluence bet ween Out bound Act ivit y in Physics Lear ning wit h St udent

St udying Mot ivat ion. Jakar t a: St at e Unver sit y of Jakar t a. Sipayung, J. 2001. St udi Hubungan Mot ivasi dengan Pr est asi Belaj ar Fisika pada Siswa SMA Neger i 3

Sent ani Jayapur a. Ganesha Digit al Librar y. Sir egar, E. dan Nara, H. 2010. Teor i Belaj ar dan Pem belaj ar an. Jakar t a: Ghalia I ndonesia. Sir han, G. 2007. Lear ning Difficult ies in Chem ist r y: An Over view. Jur nal of Tur kish Science Educat ion, Vol

26 ( 6) : 883- 897. Slavin, R.R., 2008. Cooper at ive Lear ning,Teor i,Riset dan Pr akt ik, Bandung: Nusa Penida. Soem ant r i, M. N., 2001. Menggagas Pem bahar uan Pendidikan I PS. Bandung: PPS UPI dan Rem aj a

Rosd ak ar ay a. Soenar no, A. 2006. Cr eat ivit y Gam es. Yogyakar t a: Pener bit Andi. Suciat i dan I rawan, P. 2001. Teor i Belaj ar dan Mot ivasi. Jakar t a: Pusat Ant ar Univer sit as unt uk

Peningkat an dan Pengem bangan Akt ivit as I nst r uksional. Dir j en Dikt i. Sudj ana, N. 1989. Car a Belaj ar Akt if dalam Pr oses Belaj ar Mengaj ar . Bandung: Sinar Bar u. Supr ij ono, A. 2009. Cooper at if Lear ning Teor i & Aplikasi Paikem . Yogj akar t a: Pust aka Pelaj ar. Uno, H.B., 2006. Teor i Mot ivasi dan Pengukur annya: Analisis di Bidang Pendidikan. Jakar t a: PT. Bum i

Ak sar a. Vieyra, R. E.W. 2008. Guidelines for High School Teacher s for Encouraging Wom en in Car eer s in

Science, Technology, and Mat hem at ics. Jour nal of Physics Teacher s Educat ion Online, 4( 4) : 9 ( Online) , ( ht t p: / / ww w . google.co. id/ # hl= id&sour ce= hp&biw = 1 26 1&bih= 5 33 &q= j pt eo&aq= f&aqi= &aql= &oq= &f p= fbaa68 a7 f7 62 cbfd) , diakses 26 Apr il 2010) .

Wahyudi. 2001 . Tingkat an Pem aham an Siswa t er hadap Mat er i Pem belaj ar an I PA. Jur nal Pendidik an dan Kebudayaan, Edisi 36.

Wahyuni, E.N. 2009. Mot ivasi dalam Pem belaj ar an.Malang: UI N Malang Pr ess. William , C. 2003. Why Ar en’t Secondar y St udent s I nt er est in Physics. Jour nal of Physics Educat ion, 38

( 4) : 324- 329.

Im am Abdul Syukur, M uhar djit o, dan M ar kus Diant oro, Pengar uh M odel Pem belajaran Team s Gam es Tournam ent Ter m odif ikasi Ber basis Out bound

t er hadap Pr est asi Belaj ar Fisika Dit inj au dar i M ot ivasi Belajar

Winkel, W.S.1996. Psikologi Pengaj ar an. Jakar t a: Gram edia. Yuliat i, L. 2008. Model- m odel Pem belaj ar an Fisika Teor i dan Pr akt ek. Malang: LP3 UM.