Penelitian yang Relevan KAJIAN PUSTAKA

31 Pemahaman dalam perilaku siswa merupakan awal pertama untuk menciptakan lingkungan yang bersih, karena dengan adanya ilmu pengetahuan maka akan timbul rasa, kesadaran, kepedulian, bahkan rasa akan mau menciptakan lingkungan yang bersih dan nyaman. Ilmu pengetahuan siswa sangat mementingkan kepribadian diri siswa itu sendiri dan semua siswa agar dapat menunjang kepribadian di dalam kelas maupun di luar kelas. Dalam penelitian ini untuk mengungkapkan tingginya pemahaman kesehatan lingkungan sekolah pada siswa kelas IV dan V SD Negeri Kembang Malang, Kecamatan Panjatan, Kabupaten Kulon Progo, dilakukan dengan menggunakan instrumen penelitian berupa tes. Dari tes tersebut diketahui hasil yang akan diklasifikasikan menurut kategori tertentu sesuai tingkat pemahaman kesehatan lingkungan sekolah siswa. Kemudian pada akhirnya akan disimpulkan tingginya pemahaman kesehatan lingkungan sekolah pada siswa kelas IV dan V SD Negeri Kembang Malang, Kecamatan Panjatan, Kabupaten Kulon Progo. 32

BAB III METODE PENELITIAN

A. Desain Penelitian

Penelitian ini adalah penelitian dekriptif, menurut Soekidjo Notoatmodjo 2005:138 adalah suatu metode penelitian yang dilakukan dengan tujuan utama untuk membuat gambaran atau deskripsi tentang suatu keadaan secara obyektif yaitu tentang tingkat pemahaman siswa kelas IV dan V SD Negeri Kembang Malang, Panjatan, Kulon Progo. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan teknik pengambilan data menggunakan tes. Dalam kaitannya dengan penelitian deskriptif yang dilakukan, maka hasil penelitian akan digambarkan dalam bentuk persentase. Jenis data dalam penelitian ini merupakan data yang diambil langsung di lapangan. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Kembang Malang, Panjatan Kabupaten Kulon Progo. Waktu penelitian dilaksanakan dari bulan Januari sampai bulan Mei 2015.

B. Definisi Operasional Variabel Penelitian

Menurut Sugiyono 2010: 60 variabel penelitian adalah suatu atribut atau sifat atau nilai dari orang, obyek atau kegiatan yang mempunyai variasi tertentu yang ditetapkan oleh peneliti untuk dipelajari dan kemudian ditarik kesimpulannya. Variabel penelitian ini adalah pemahaman kesehatan lingkungan sekolah pada siswa kelas IV dan V SD Negeri Kembang Malang, Kecamatan Panjatan Kabupaten Kulon Progo. Pemahaman yang dimaksud adalah hal-hal yang diketahui oleh siswa kelas IV dan V SD Negeri Kembang