66 Kelas II SD
3. Proses Pembelajaran
Pembelajaran berbasis aktivitas, yang diharapkan akan menghasilkan insan Indonesia yang produktif, kreatif, inovatif, dan afektif melalui penguatan sikap,
pengetahuan, dan keterampilan yang terintegrasi. Metode pembelajaran merupakan cara atau teknik yang digunakan oleh
guru untuk menangani suatu kegiatan pembelajaran yang mencakup antara lain ceramah, tanya-jawab, diskusi, dengan pendekatan pembelajaran melalui
Pendekatan saintiikpendekatan berbasis proses keilmuan sebagaimana dimaksud pada ayat 7 Permendikbud Nomor 103 tahun 2014 merupakan pengorganisasian
pengalaman belajar dengan urutan logis meliputi proses pembelajaran: mengamati; menanya; mengumpulkan informasimencoba; menalarmengasosiasi; dan
mengomunikasikan.
Pendekatan saintiikpendekatan berbasis proses keilmuan bisa dilakukan dalam beberapa kali pertemuan guru dengan peserta didik sesuai dengan padat dan
renggangnya materi dalam KI dan KD. Pembelajaran merupakan implementasi dari RPP yang meliputi kegiatan pendahuluan, inti, dan penutup.
4. Rangkuman a. Rangkuman Pelajaran 1 tentang Atma sebagai Sumber Hidup
1 Atma berasal dari Brahman. 2 Brahman disebut juga Ida Sang Hyang Widhi Wasa.
3 Atma menyebabkan manusia, hewan dan tumbuhan dapat hidup. 4 Umpama matahari, Brahman adalah matahari, sinarnya adalah Atma.
5 Ciri-ciri mahluk hidup, dapat makan, minum, bernafas, dan berkembang
biak. 6 Matahari dan cahayanya dipakai sebagai contoh adanya Brahman dan Atma.
5. Evaluasi a. Berikanlah tanda check list √ terhadap jawaban yang benar sesuai dengan
pertanyaan-pertanyaan di bawah ini
1. Yang memberi hidup pada mahkluk hidup.
a. Sanghyang Iswara 2.
Saat janin terbentuk langsung diberi hidup. b. Brahman Sanghyang Widhi
3. Sumber dari Atma.
c. Kematian 4.
Jika Sang Jiwa meninggalkan badan. d. Tidak bisa tumbuh, bersuara
5. Ketika makhluk itu mati akibatnya.
e. Atma
T ID
A K
U N
T U
K D
IG A
N D
A K
A N
67 Buku Guru Pendidikan Agama Hindu dan Budi Pekerti
b. Tolong amati makhluk hidup yang ada di tempat tinggalmu.
1 Apa yang terjadi pada makhluk hidup, khususnya: a Tumbuhan dari proses tumbuh sampai mati.
b Hewan dari proses tumbuh sampai mati. c Manusia dari proses lahir sampai dengan meninggal.
2 Makhluk hidup karena adanya Atma. Apa sifat-sifat Atma itu ? 3 Apa yang dilakukan bila Sang JiwaAtma meninggalkan badan manusia?
6. Pengayaan
Pengayaan dapat diartikan sebagai pengalaman atau kegiatan peserta didik yang melampaui persyaratan minimal yang ditentukan oleh kurikulum dan tidak
semua peserta didik dapat melakukannya. Kegiatan pengayaan adalah suatu kegiatan yang diberikan kepada peserta didik kelompok cepat agar mereka dapat
mengembangkan potensinya secara optimal dengan memanfaatkan sisa waktu yang dimilikinya.
Kegiatan pengayaan dilaksanakan dengan tujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran yang
berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai tingkat perkembangan yang optimal.
Dalam melaksanakan kegiatan pengayaan, guru harus memperhatikan: a. Faktor peserta didik, baik faktor minat maupun faktor psikologis lainnya,
b. Faktor manfaat edukatif, dan c. Faktor waktu.
Kegiatan pengayaan dilaksanakan dengan tujuan memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk memperdalam penguasaan materi pelajaran yang
berkaitan dengan tugas belajar yang sedang dilaksanakan sehingga tercapai tingkat perkembangan yang optimal.
7. Remedial
Kategori