12 a Praktik menyusun perangkat pembelajaran berupa Rencana
Pelaksanaan Pembelajaran RPP dan media pembelajaran. b Praktik membuka pelajaran.
c Praktik mengajar dengan metode yang dianggap sesuai dengan materi yang disampaikan.
d Praktik mengajar menggunakan media pembelajaran sederhana untuk memberikan suasana yang berbeda.
e Praktik menyampaikan materi yang berbeda-beda materi fisik dan non fisik.
f Teknik bertanya kepada siswa. g Praktik penguasaan dan penguasaan kelas.
h Praktik menggunakan media pembelajaran LCD. i Praktik menutup pelajaran.
Setiap kali mengajar mahasiswa diberi kesempatan selama 25 menit. Setiap kali selesai mengajar, mahasiswa diberi evaluasi
beruapa pengarahan atau koreksi mengenai kesalahan atau kekurangan dan kelebihan yang mendukung mahasiswa dalam
mengajar. b. Pembekalan PPL
Pembekalan pertama dilaksanakan di tingkat Fakultas untuk seluruh mahasiswa yang mengambil mata kuliah PPL di semester
khusus. Pembekalan kedua dilaksanakan oleh DPL PPL masing- masing kelompok, di tempat yang ditentukan sendiri oleh masing-
masing DPL. DPL PPL diambil dari salah satu dosen dari prodi Bahasa Inggris, Ibu Tri Wahyuni Floristi S.Pd., M.Hum. Untuk
pembekalan dengan DPL PPL dilaksanakan sebelum dan selama PPL berjalan, artinya pembekalan tidak hanya dilaksanakan sebelum PPL
berjalan tapi juga selama PPL, mahasiswa berhak untuk tetap berkonsultasi dengan DPL PPL masing-masing.
b. Observasi Pembelajaran di Kelas Observasi ini bertujuan untuk memperoleh pengetahuan dan
pengalaman pendahuluan mengenai tugas guru khususnya tugas mengajar. Observasi sebagai gambaran bagi mahasiswa khususnya
praktikan untuk mengetahui tentang bagaimana proses belajar mengajar. Adapun obyek dari observasi ini adalah:
1 Perangkat Pembelajaran a Kurikulum 2013
13 b Silabus
c Rencana Pelaksanaan Pembelajaran RPP 2 Proses Pembelajaran
a Membuka pelajaran b Penyajian materi
c Metode pembelajaran d Penggunaan bahasa
e Penggunaan waktu f Gerak
g Cara memotivasi siswa h Teknik bertanya
i Teknik penguasaan kelas j Penggunaan media
k Bentuk dan cara evaluasi l Menutup pelajaran
3 Perilaku Siswa a Perilaku siswa di dalam kelas
b Perilaku siswa di luar kelas
B. PELAKSANAAN PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN PPL
Tahapan ini merupakan tahapan utama untuk mengetahui kemampuan praktikan dalam mengadakan pembelajaran di dalam kelas. Setiap praktikan
diwajibkan mengajar minimal 4 kali tatap muka yang terbagi menjadi latihan mengajar mandiri dan terbimbing. Latihan mengajar terbimbing adalah latihan
mengajar yang dilakukan praktikan di bawah bimbingan guru pembimbing, sedangkan latihan mengajar mandiri, dilakukan praktikan di kelas sebagaimana
layaknya seorang guru bidang studi. Dalam kegiatan praktik mengajar, mahasiswa praktikan dibimbing oleh guru pembimbing sesuai dengan jurusan
masing-masing. Mahasiswa jurusan bahasa inggris masing masing mempunyai guru pembimbing masing
– masing. Ada dua guru pembimbing yakni Bapak Kusworo S.Pd., M.Hum dan Ibu Sri Lestari S.Pd. Praktikan mengajar dengan
berpedoman kepada silabus dan RPP kurikulum 2013 yang telah dibuat sesuai dengan kurikulum yang telah ada. Penyampaian materi dalam proses belajar
mengajar diusahakan agar terlaksana secara sistematis dan sesuai dengan alokasi waktu yang tersedia.
14 Berdasarkan rumusan program dan rancangan kegiatan, pada umumnya
seluruh program kegiatan dapat terlaksana dengan baik dan lancar. Hasil kegiatan PPL akan dibahas secara detail, sebagai berikut:
a. Penyusunan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Penyusunan rencana pelaksanaan pembelajaran sangat diperlukan. Hal
ini dilakukan guna persiapan atau skenario apa yang akan dilakukan pada saat mengajar di kelas, baik materi yang diajarkan, metode pembelajaran, maupun
media pembelajaran yang digunakan. Dalam hal ini pembuatan RPP merupakan pedoman guru dalam mengajar.
b. Praktik Mengajar di Kelas Praktik mengajar di SMA Negeri 2 Yogykarta khususnya untuk mata
pelajaran Bahasa Inggris dengan bimbingan oleh Ibu Sri Lestari S.Pd. Kegiatan ini dilakukan di dalam kelas. Praktik mengajar yang dilakukan
praktikan sebanyak 3 kali tatap muka dengan kelas X dan 4 kali tatap muka dengan kels XII. Total waktu praktik mengajar adalah 28 jam pelajaran.
Dalam pelaksanaannya, praktikan mengajar pada minggu pertama memegang semua kelas X dari X MIIA 1 sampai X IIS. Pada pertemuan ini
membahas tentang formulir isian yang biasanya digunakan pada instansi, bank ataupun perusahaan. Namun pada pelaksanaannya ada beberapa kelas yang
tidak dapat 3 kali tatap muka. Pada praktikan minggu kedua mengajar kelas XII IPS. Pada pertemuan ini membahas tentang noun phrase. Pada minggu
ketiga pembahasan mengenai expressing sympathy untuk kelas X MIIIA 2, X MIIA 3, X MIIA 4, X MIIA 5, X MIIA 6, dan X MIIA 7.
Berikut adalah hasil pelaksanaan KBM yang telah dilakukan praktikan selama kegiatan PPL di SMA Negeri 1 Sleman :
Minggu Ke – 1:
No HariTanggal
Jam Ke
Kelas Materi
1 Selasa, 18
Agustus 2015 3
Mengajar Kelas X
IIS 1 Perkenalan
Diskusi mengenai formulir isian
Menerangkan tentang formulir isian
2 4
Mengajar Kelas X
MIIA 8 Perkenalan
Diskusi mengenai formulir isian
