1. Home
  2. Ekonomi & Keuangan

Kelemahan Penelitian HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

meningkatkan keterlibatan seluruh siswa untuk aktif dalam mengikuti pembelajaran.

4.3 Kelemahan Penelitian

Ada beberapa kelemahan dalam pengembangan produk modifikasi permainan sepakbola ini, diantaranya adalah sebagai berikut: 1 Bahan yang digunakan untuk membuat gawang dari bambu, sehingga perlu mempertimbangkan ketahanan dan bentuk yang baik. 2 Bola yang menggunakan bola pastik memiliki kemungkinan mudah pecah sehingga diperlukan persiapan bola lebih dari satu. 3 Waktu pengembangan permainan relatif singkat karena menyesuaikan dengan waktu jam pelajaran penjasorkes. 4 Lapangan yang digunakan kualitasnya kurang memadai karena hanya halaman sekolah. 5 Pembagian sampel dilakukan secara acak menimbulkan kedua tim memiliki kemampuan bermain sepakbola yang dimodifikasi ini tidak seimbang 69

BAB V SIMPULAN DAN SARAN

5.1 Simpulan

Hasil akhir dari kegiatan penelitian pengembangan ini adalah produk model pembelajaran penjasorkes melalui modifikasi permainan sepakbola yang disusun berdasarkan analisis kebutuhan, evaluasi ahli, uji coba kelompok kecil dan uji coba lapangan. Berdasarkan analisis hasil penelitian dan pembahasan dalam skripsi ini, maka dapat diambil simpulan sebagai berikut: 1. Produk model pembelajaran penjasorkes melalui modifikasi permainan sepakbola sudah dapat dipraktikkan kepada subjek uji coba, karena berdasarkan evaluasi ahli sepakbola dan ahli pembelajaran produk tersebut sudah baik sehingga memenuhi kriteria untuk dapat digunakan sebagai pembelajaran untuk siswa kelas V MI Islamiyah Pasarbatang Kabupaten Brebes. 2. Produk model pembelajaran penjasorkes melalui modifikasi permainan sepakbola sudah dapat digunakan untuk siswa kelas V MI Islamiyah Pasarbatang Kabupaten Brebes. Hal itu berdasarkan hasil analisis data uji coba kelompok kecil didapat presentase 76 dan hasil uji coba lapangan didapat presentase 79 Berdasarkan kriteria yang ada maka pembelajaran melalui modifikasi permainan sepakbola ini telah memenuhi kriteria baik sehingga dapat digunakan sebagai pembelajran siswa kelas V MI Islamiyah Pasarbatang Kabupaten Brebes.

Dokumen yang terkait

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN LEVEL OF GOAL DALAM PEMBELAJARAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS V MI MAMBAUL ULUM KABUPATEN JEPARA

1 11 126

PENGEMBANGAN MODEL PERMAINAN ROPE GAME PASSING UNTUK PEMBELAJARAN SEPAKBOLA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 1 PURWOSARI KUDUS

1 21 104

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN SEPAKBOLA MELALUI PERMAINAN SOCCER BALL BOUNCE PADA SISWA KELAS V III SMP N 13 MAGELANG

3 84 138

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES KID’S ATLETIK MELALUI PERMAINAN THE STRENGTH POST, PADA SISWA KELAS V SDN GUNUNGPATI, KECAMATAN GUNUNGPATI, KOTA SEMARANG TAHUN

2 16 151

MODEL PENGEMBANGAN PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN TAKBALL BAGI SISWA KELAS V SD NEGERI SRONDOL WETAN 05 BANYUMANIK SEMARANG TAHUN 2014

0 14 95

PENERAPAN MODIFIKASI PERMAINAN BOLA KASTI DALAM PEMBELAJARAN PENJASORKES PADA SISWA KELAS V SD NEGERI SEMBATURAGUNG 01 PATI 2015

1 61 142

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN SEPAKBOLA MELALUI PERMAINAN TEMBAK KAKI PADA SISWA KELAS V SEKOLAH DASAR NEGERI TRETEP KECAMATAN TRETEP KABUPATEN TEMANGGUNG TAHUN 2011

0 9 134

MODEL PEMBELAJARAN PERMAINAN BOLA BASKET MODIFIKASI DALAM PENJASORKES MELALUI PENDEKATAN LINGKUNGAN LUAR SEKOLAH PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 4

0 164 138

Pengembangan Model Pembelajaran Penjasorkes Melalui Modifikasi Permainan Bola Basket Dengan Ring Bergerak Pada Siswa SMP N 1 Ambarawa Tahun Ajaran 2011/2012.

0 0 1

PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN PENJASORKES MELALUI PERMAINAN SEPAKBOLA MINI SATU GAWANG BAGI SISWA KELAS ATAS SD NEGERI DI BOJA TAHUN AJARAN 2009/2010.

0 0 1