DAFTAR PUSTAKA Upaya Peningkatan Kemampuan Guru Dalam Menulis Karya Ilmiah (Studi Kasus di SMA Negeri 1 Mojolaban).
DAFTAR PUSTAKA
Abdullah, Abdul Ghani, Kazi Enamul Huq, and Aziah Ismail. 2008.
“Headmaster’s Managerial Roles Under School-Based Management and
School Improvement: A Study in Urban Secondary Schools of
Bangladesh”. http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. II No. 2
Bales, L. Barbara. 2007. The theoretical constructs to support this claim are
presented and potentially shed light on stakeholder mediation in other
education reform efforts. International Journal of Education Policy &
Leadership. Vol.2 (6)
Bredeson, Paul. V. 2000. The School Principal’s Role in Teacher Professional
Development. Journal of In-Service Educatation. Vol. 26 No. 2
Bush, T. 2007. Educational Leadership and Management: theory, policy, and
practice. South African Journal of Educational. 27 (3) 391-406
Cherian, Finney dan Yvette Daniel. 2008. Principal Leadership In New Teacher
Induction: Becoming Agents Of Change. International Journal of
Education Policy & Leadership. Vol. 3 (2)
Cole, Peter. 2004. Professional Development: A great way to avoid change.
IARTV Australia.
Cubucku, Feryal. 2010. Student Teacher Perseptions of The Competence and
Their Attibutions for Success and Failure in Learning. The Journal or
International Social Research. Vol.3. No. 10
Daryanto. 2011. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta:
Gava Media
Djuroto dan Bambang Suprijadi. 2007. Menulis Artikel & Karya Ilmiah. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Dwiloka, Bambang & Rati Riana. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta:
Rineka Cipta
Evans, Robert. 1993. The Human Face of Reform. Educational Leadership. Vol.
51 (1) 19-23
56
57
Farah, Abdikadir Issa. 2013. School Management: Characteristics of Effective
Pricipal. International Journal of Advancements in Research
&
Technology. Vol. 2 No. 10. Hal. 168-173
Fook, Chan Yuen dan Gurnam Kaur Sidhu. 2009. Leadership Characteristics of
An Excellent Principal in Malaysia. International Education Studies. Vol. 2
(4)
Ginting, dan Titik Haryati. 2012. Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan Mutu
Pendidikan. Jurnal Imliah CIVIS. Vol. 2 No. 2. Hal. 1-17
Lee, Hsin-Hsiange dan Mao-neng Fred Li. 2015. Principal Leadership and Its
Link to the Development of a School’s Teacher Culture and Teaching
Effectiveness: A Case Study of an Award-Winning Teaching Team at an
Elementary School. International Journal of Educational Policy &
Leadership. Vol. 10 (4)
Lunenburg, C. Fred dan Melody R. Lunenburg. 2013. Convergent Roles of the
School Principal:Leadership, Managerial, and Curriculum-Instructional.
International Journal of Education. Vol. 1 No. 1
Muhson, Ali. 2004. Meningkatkan Profesionalisme Guru: Sebuah Harapan. Jurnal
Ekonomi & Pendidikan. Vol. 2 No. 1
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: Referensi
Mulyasa. 2012. Standar Kompetendi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
. 2013. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mustofa. 2007. Upaya Pengembangan Profesionalisme Guru di Indonesia. Jurnal
Ekonomi & Pendidikan. Vol. 4 No. 1. Hal. 76-88
Pulungan, Intan. 2015. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru
Melalui Penulisan Jurnal Reflektif Mengajar. http://sumut.kemenag.go.id/.
Hal. 1-10
Rosyadi, Yogi Irfan & Pardjono. 2015. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer
Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP 1 Cilawu Garut. Jurnal
58
Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. Volume 3, No 1, April 2015 (124-
133)
Sagala, Syaiful. 2009. Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Saroni, Muhammad. 2012. Mengelola Jurnal Pendidikan Sekolah. Jakarta: ArRuzz Media
Suandi, I Nengah. 2008. Gerakan
Menulis Karya Ilmiah (Sebuah Upaya
Peningkatan Profesionalisme Guru). jurnal Pendidikan dan Pengajaran
UNDIKHSA. Edisi Khusus Vol. 41
Sudarwan, Danim. 2002. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia
. 2010. Karya Tulis Inovatif. Bandung: PT Remaja Rosda karya
Sudrajat,
Akhmad.
2012.
Kewirausahaan
Kepala
Sekolah.
Artikel.
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/06/14/tentangkewirausahaan-kepala-sekolah/. Diakses 2 April 2016
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta
. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta
. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Remaja
Rosdakarya: Bandung
Susanto, Rahmad Pandoyo dan Wuradji. 2015. Pengaruh Kepemimpinan Kepala
Sekolah, Kinerja Guru, Komite Sekolah Terhadap Keefektifan SDN SeKecamatan
Mlati.
Jurnal
Akuntabilitas
Manajemen
Pendidikan
(journal.uny.ac.id). Vol. 3 No. 2 hlm. 250-263
Sutama. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Fairuz Media: Surakarta
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah. Yuma Pustaka: Surakarta
59
Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Wahjosumidjo. 2003. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Grafindo Persada
Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekoleh Dalam Organisasi Pembelajar
(Learning Organization). Bandung: Alfabeta
Wahyudin, Dinn. 2010. School Principal as Curriculum Manager: An Approach to
The Improvement of Primary School Teacher Performance in Indonesia.
http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. 4 No. 1
Wahyuni, Kastri. 2012. Pembinaan Kepala Sekolah Melalui Penelitian Tindakan
Sekolah Berdampak
Pada Peningkatan Kemampuan Guru, Minat Dan
Kreatifitas, Serta Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Vol. 1 No. 2
Widiyati, Ani. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pendidikan Akuntansi
Indonesia (journal.uny.ac.id). Vol. VI. No. 1. Hal. 87-90
Yunus, Nek Kamal Yeop, Jamal Nordin Yunus dan Salomawati Ishak. 2011. The
School Principals’ Roles In Teaching Supervision In Selected Schools In
Perak, Malaysia. Asian Journal of Business and Management Sciences.
Vol. 1 (5) pag. (50-55)
Yusuf, Muri: 2014. Metodologi Pendidikan (Dasar-dasar Penyelidikan Ilmiah).
Padang: UNP Press
Yuyarti. 2009. Peranan Kepala Sekolah Dalam Manajemen Peningkatan Mutu
Pembelajaran (Studi Kasus di SDN Kabupaten Semarang). Jurnal Litbang
Provinsi Jawa Tengah. Vol. 7 No. 2, Hal 133-140
Abdullah, Abdul Ghani, Kazi Enamul Huq, and Aziah Ismail. 2008.
“Headmaster’s Managerial Roles Under School-Based Management and
School Improvement: A Study in Urban Secondary Schools of
Bangladesh”. http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. II No. 2
Bales, L. Barbara. 2007. The theoretical constructs to support this claim are
presented and potentially shed light on stakeholder mediation in other
education reform efforts. International Journal of Education Policy &
Leadership. Vol.2 (6)
Bredeson, Paul. V. 2000. The School Principal’s Role in Teacher Professional
Development. Journal of In-Service Educatation. Vol. 26 No. 2
Bush, T. 2007. Educational Leadership and Management: theory, policy, and
practice. South African Journal of Educational. 27 (3) 391-406
Cherian, Finney dan Yvette Daniel. 2008. Principal Leadership In New Teacher
Induction: Becoming Agents Of Change. International Journal of
Education Policy & Leadership. Vol. 3 (2)
Cole, Peter. 2004. Professional Development: A great way to avoid change.
IARTV Australia.
Cubucku, Feryal. 2010. Student Teacher Perseptions of The Competence and
Their Attibutions for Success and Failure in Learning. The Journal or
International Social Research. Vol.3. No. 10
Daryanto. 2011. Kepala Sekolah Sebagai Pemimpin Pembelajaran. Yogyakarta:
Gava Media
Djuroto dan Bambang Suprijadi. 2007. Menulis Artikel & Karya Ilmiah. Bandung:
PT Remaja Rosdakarya
Dwiloka, Bambang & Rati Riana. 2005. Teknik Menulis Karya Ilmiah. Jakarta:
Rineka Cipta
Evans, Robert. 1993. The Human Face of Reform. Educational Leadership. Vol.
51 (1) 19-23
56
57
Farah, Abdikadir Issa. 2013. School Management: Characteristics of Effective
Pricipal. International Journal of Advancements in Research
&
Technology. Vol. 2 No. 10. Hal. 168-173
Fook, Chan Yuen dan Gurnam Kaur Sidhu. 2009. Leadership Characteristics of
An Excellent Principal in Malaysia. International Education Studies. Vol. 2
(4)
Ginting, dan Titik Haryati. 2012. Kepemimpinan dan Konteks Peningkatan Mutu
Pendidikan. Jurnal Imliah CIVIS. Vol. 2 No. 2. Hal. 1-17
Lee, Hsin-Hsiange dan Mao-neng Fred Li. 2015. Principal Leadership and Its
Link to the Development of a School’s Teacher Culture and Teaching
Effectiveness: A Case Study of an Award-Winning Teaching Team at an
Elementary School. International Journal of Educational Policy &
Leadership. Vol. 10 (4)
Lunenburg, C. Fred dan Melody R. Lunenburg. 2013. Convergent Roles of the
School Principal:Leadership, Managerial, and Curriculum-Instructional.
International Journal of Education. Vol. 1 No. 1
Muhson, Ali. 2004. Meningkatkan Profesionalisme Guru: Sebuah Harapan. Jurnal
Ekonomi & Pendidikan. Vol. 2 No. 1
Mukhtar. 2013. Metode Praktis Penelitian Deskriptif Kualitatif. Jakarta: Referensi
Mulyasa. 2012. Standar Kompetendi dan Sertifikasi Guru. Bandung: PT. Remaja
Rosdakarya
. 2013. Menjadi Kepala Sekolah Profesional. Bandung: PT Remaja
Rosdakarya
Mustofa. 2007. Upaya Pengembangan Profesionalisme Guru di Indonesia. Jurnal
Ekonomi & Pendidikan. Vol. 4 No. 1. Hal. 76-88
Pulungan, Intan. 2015. Pengembangan Keprofesian Berkelanjutan Bagi Guru
Melalui Penulisan Jurnal Reflektif Mengajar. http://sumut.kemenag.go.id/.
Hal. 1-10
Rosyadi, Yogi Irfan & Pardjono. 2015. Peran Kepala Sekolah Sebagai Manajer
Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Di SMP 1 Cilawu Garut. Jurnal
58
Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. Volume 3, No 1, April 2015 (124-
133)
Sagala, Syaiful. 2009. Manajemen Strategik dalam Meningkatkan Mutu
Pendidikan. Bandung: Alfabeta
Saroni, Muhammad. 2012. Mengelola Jurnal Pendidikan Sekolah. Jakarta: ArRuzz Media
Suandi, I Nengah. 2008. Gerakan
Menulis Karya Ilmiah (Sebuah Upaya
Peningkatan Profesionalisme Guru). jurnal Pendidikan dan Pengajaran
UNDIKHSA. Edisi Khusus Vol. 41
Sudarwan, Danim. 2002. Inovasi Pendidikan Dalam Upaya Peningkatan
Profesionalisme Tenaga Kependidikan. Bandung: Pustaka Setia
. 2010. Karya Tulis Inovatif. Bandung: PT Remaja Rosda karya
Sudrajat,
Akhmad.
2012.
Kewirausahaan
Kepala
Sekolah.
Artikel.
https://akhmadsudrajat.wordpress.com/2010/06/14/tentangkewirausahaan-kepala-sekolah/. Diakses 2 April 2016
Sugiyono. 2015. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, R&D. Bandung: Alfabeta
. 2012. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta
. 2010. Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, R&D. Bandung:
Alfabeta
Sukmadinata, Nana Syaodih. 2013. Metode Penelitian Pendidikan. Remaja
Rosdakarya: Bandung
Susanto, Rahmad Pandoyo dan Wuradji. 2015. Pengaruh Kepemimpinan Kepala
Sekolah, Kinerja Guru, Komite Sekolah Terhadap Keefektifan SDN SeKecamatan
Mlati.
Jurnal
Akuntabilitas
Manajemen
Pendidikan
(journal.uny.ac.id). Vol. 3 No. 2 hlm. 250-263
Sutama. 2015. Metode Penelitian Pendidikan. Fairuz Media: Surakarta
Suwandi, Sarwiji. 2011. Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan Penulisan Karya
Ilmiah. Yuma Pustaka: Surakarta
59
Trianto. 2010. Pengantar Penelitian Pendidikan bagi Pengembangan Profesi
Pendidikan dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kencana Prenada Media
Group
Wahjosumidjo. 2003. Kepemimpinan Kepala Sekolah: Tinjauan Teoritik dan
Permasalahannya. Jakarta: PT Raja Grafindo Persada
. 2011. Kepemimpinan Kepala Sekolah. Jakarta: Grafindo Persada
Wahyudi. 2012. Kepemimpinan Kepala Sekoleh Dalam Organisasi Pembelajar
(Learning Organization). Bandung: Alfabeta
Wahyudin, Dinn. 2010. School Principal as Curriculum Manager: An Approach to
The Improvement of Primary School Teacher Performance in Indonesia.
http://jurnal.upi.edu/educationist. Vol. 4 No. 1
Wahyuni, Kastri. 2012. Pembinaan Kepala Sekolah Melalui Penelitian Tindakan
Sekolah Berdampak
Pada Peningkatan Kemampuan Guru, Minat Dan
Kreatifitas, Serta Prestasi Belajar Siswa. Jurnal Manajemen Pendidikan.
Vol. 1 No. 2
Widiyati, Ani. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jurnal Pendidikan Akuntansi
Indonesia (journal.uny.ac.id). Vol. VI. No. 1. Hal. 87-90
Yunus, Nek Kamal Yeop, Jamal Nordin Yunus dan Salomawati Ishak. 2011. The
School Principals’ Roles In Teaching Supervision In Selected Schools In
Perak, Malaysia. Asian Journal of Business and Management Sciences.
Vol. 1 (5) pag. (50-55)
Yusuf, Muri: 2014. Metodologi Pendidikan (Dasar-dasar Penyelidikan Ilmiah).
Padang: UNP Press
Yuyarti. 2009. Peranan Kepala Sekolah Dalam Manajemen Peningkatan Mutu
Pembelajaran (Studi Kasus di SDN Kabupaten Semarang). Jurnal Litbang
Provinsi Jawa Tengah. Vol. 7 No. 2, Hal 133-140