FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
SKRIPSI
Oleh :
Dachlan Thontowy
08810296
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Psikologi
Oleh :
Dachlan Thontowy
08810296
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
2. Nama Peneliti
3. NIM
4. Fakultas
5. Perguruan Tinggi
6. Waktu Penelitian
: Faktor-Faktor Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini.
: Dachlan Thontowy
: 08810296
: Psikologi
: Universitas Muhammadiyah Malang
: 4 – 30 September 2015
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 19 Januari 2016
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si.
(
)
Anggota Penguji
: 1. Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM
(
)
2. Yudi Suharsono S.Psi, M.Si
(
)
3. Yuni Nurhamidah S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si.
Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM
Malang,
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Tri Dayakisni, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Dachlan Thontowy
NIM
: 08810296
Fakultas / Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :
Faktor-Faktor Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk
kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas
Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini
tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Malang, 23 Desember 2015
Yang menyatakan
Mengetahui
Ketua Program Studi
Materai
Rp.6000
Dachlan Thontowy
Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat
Dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Faktor-Faktor
Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si. selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si, dan Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM selaku Pembimbng I dan
Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan
arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Zakarija Achmad, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah mendukung dan memberi
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepala KUA, beserta jajaran staff dan mudin kecamatan Tumpang – Kabupaten Malang
yang telah memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Warga-warga kecamatan Tumpang – Kabupaten Malang yang telah bersedia membantu
dan menjadi subjek penelitian.
6. Almarhum kedua orangtua beserta seluruh keluarga yang selalu memberikan dukungan,
do’a dan kasih sayang sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi
ini.
7. Erik, Agus, dan Anis yang telah membantu dalam pelaksanaan pengumpulan data.
8. Teman-teman angkatan 2008 Fakultas Psikologi tanpa terkecuali, yang selalu memberikan
semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan
bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna. Sehingga kritik dan saran
demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian penulis berharap
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 23 Desember 2015
Penulis
Dachlan Thontowy
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................
SURAT PERNYATAAN ...............................................................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................................................
DAFTAR ISI ..................................................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................
ABSTRAK .....................................................................................................................
PENDAHULUAN ..........................................................................................................
LANDASAN TEORI .....................................................................................................
Remaja ..................................................................................................................
Tugas Perkembangan Masa Remaja .......................................................................
Menikah ................................................................................................................
Pernikahan Usia Dini .............................................................................................
Batasan Usia Pernikahan .......................................................................................
Faktor yang Mempengaruhi Pernikahan Usia Dini .................................................
Dampak Pernikahan Usia Dini ...............................................................................
METODE PENELITIAN ...............................................................................................
Rancangan Penelitian ............................................................................................
Subjek Penelitian ...................................................................................................
Variabel dan Instrumen Penelitian .........................................................................
Prosedur dan Analisis Data Penelitian ...................................................................
HASIL PENELITIAN ....................................................................................................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin ................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Sosial-Ekonomi Berdasarkan Jenis Kelamin.........
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Budaya Berdasarkan Jenis Kelamin......................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pengetahun Berdasarkan Jenis Kelamin ...............
DISKUSI ........................................................................................................................
SIMPULAN DAN IMPLIKASI ......................................................................................
REFRENSI .....................................................................................................................
LAMPIRAN ...................................................................................................................
iv
i
ii
iii
iv
v
vi
1
2
4
4
5
5
5
6
6
7
7
7
8
8
9
10
10
10
11
11
11
13
14
17
DAFTAR TABEL
TABEL 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian ...............................................................
TABEL 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian ...........................................................
TABEL 3. Umur menikah dan jenis kelamin subjek .........................................................
TABEL 4.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin ...........
TABEL 5. Hasil Analisis Perbedaan Aspek Sosial-Ekonomi Berdasarkan Jenis Kelamin ..
TABEL 6.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Budaya Berdasarkan Jenis Kelamin ................
TABEL 7.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pengetahun Berdasarkan Jenis Kelamin ..........
v
9
9
10
10
10
11
11
DAFTAR LAMPIRAN
Hasil Uji Validitas Skala Budaya ....................................................................................
Hasil Uji Validitas Skala Pengetahuan ............................................................................
Reliabilitas Skala Budaya ...............................................................................................
Reliabilitas Skala Pengetahuan .......................................................................................
T-Test Aspek Pendidikan.................................................................................................
T-Test Aspek Sosial-Ekonomi ........................................................................................
T-Test Aspek Budaya .....................................................................................................
T-Test Aspek Pengetahuan .............................................................................................
Angket yang Disebarkan .................................................................................................
Skala yang Disebarkan ...................................................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Pendidikan ............................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Sosial-Ekonomi ....................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Budaya .................................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Pengetahuan .........................................................................
Surat Ijin Penelitian Skripsi ke KUA ..............................................................................
Surat Keterangan Penelitian dari KUA ............................................................................
vi
18
18
19
19
20
20
21
21
22
24
26
27
29
30
32
33
FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
Dachlan Thontowy
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
dachlan_toni@yahoo.com
Banyak faktor-faktor yang menyebabkan pernikahan usia dini. Tetapi faktorfaktor tersebut tidak jauh antara satu sama lain. Di Indonesia faktor-faktor yang
mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini lebih sering dikarenakan
oleh pendidikan, sosial-ekonomi, budaya, dan pengetahuan. Namun semua tetap
tergantung latar belakang atau lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui gambaran faktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan 60 sampel
pasangan remaja yang menikah pada usia dini dalam rentang usia 16 hingga 19
tahun. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data adalah purposive
sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan skala guttman, dan
dianalisis menggunakan metode independent sample t test. Hasil penelitian
menunjukan bahwa gambaran faktor yang mempengaruhi remaja memilih
menikah pada usia dini memiliki perbedaan yaitu: (1) Pendidikan: t = 4,028
signifikan 0,001; (2) Sosial-ekonomi: t =2,938 signifikan 0,011; (3) Budaya:t =
5,583 signifikan 0,000; (4) Pengetahuan: t = 3,111 signifikan 0,010.
Kata kunci: Faktor, Remaja, Menikah, Usia dini.
Many factors lead to early marriage. But these factors are not far from each
other. In Indonesia, the factors that affect adolescents choose to marry at an early
age is more often caused by education, socio-economic, cultural, and knowledge.
But all still depends on the background or the environment. This study aims to
describe the factors adolescents choose to marry at an early age. This research is
quantitative descriptive study, with 60 samples teenage couples who married at an
early age in the age range 16 to 19 years. Techniques used in data collection is
purposive sampling. Methods of data collection using questionnaires and
Guttman scale, and were analyzed using independent sample t test. The results
showed that the description of the factors that affect adolescents choose to marry
at an early age have a difference, namely: (1) Education: t = 4.028 significant
0,001; (2) Socio-economic: t = 2.938 significant 0.011; (3) Culture: t = 5.583
significant 0.000; (4) Knowledge: t = 3,111 significant 0,010.
Keywords:Factor, Adolescent, Married, Early age.
1
2
Dalam tinjauan bahasa, pernikahan diartikan sama dengan perkawinan menurut
Purwadarminta (dalam Danik 2012). Namun, pada beberapa daerah seringkali dibedakan
antara perkawinan dengan pernikahan. Perkawinan memiliki makna yang lebih sempit dan
rendah secara moral, karena identik dengan relasi fisik semata. Secara umum, pernikahan
merupakan bentuk komitmen tertinggi untuk melakukan relasi kerjasama abadi antara laki –
laki dan perempuan, yang dilandasi atas dasar keikhlasan, kepasrahan atau kepercayaan,
menerima dan memberi (take and give), serta kesatuan tujuan (Danik 2012).
Pernikahan yang sehat memenuhi kriteria umur calon pasangan suami istri adalah memenuhi
umur kurun waktu reproduksi sehat yaitu umur 20 – 35 tahun karena berkaitan dengan
kesehatan reproduksi wanita. Secara biologis organ reproduksi lebih matang apabila terjadi
proses reproduksi, secara psikososial kisaran umur tersebut wanita mempunyai kematangan
mental yang cukup memadai, secara sosial demografi wanita telah menyelesaikan proses
pendidikan. Perkawinan yang sehat memenuhi kaidah kesiapan pasangan suami istri dalam
aspek biopsikososial ekonomi dan spiritual (Wahyuningsih dkk, 2009).
Indonesia masih masuk dalam kategori penduduk yang mempunyai umur nikah muda. Dari
hasil Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) 2002/2003 rata-rata umur nikah bagi
perempuan adalah umur 19,5 tahun dari rata-rata umur yang menikah. Dibandingkan dengan
negara-negara ASEAN, Indonesia masih bermasalah dengan umur nikah muda. Hal ini
terlepas dari faktor budaya dan tradisi beberapa daerah Indonesia yang masih menganggap
bahwa anak perempuan harus segera dikawinkan setelah mengalami akhir baligh. Data
sensus penduduk tahun 2001 menunjukkan bahwa peristiwa umur nikah muda masih banyak
ditemukan di daerah Jawa Barat dan Jawa Timur (BKKBN, 2010).
Sebanyak 34,5 Persen dari sekitar 120.000 pernikahan di Indonesia dilakukan oleh remaja
usia dini. Mayoritas dari mereka berada dalam rentang usia 12-18 tahun (Rukmini, 2009).
Sedangkan Kepala Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana (BKKBN), Sugiri (2012)
menyatakan angka usia menikah pertama penduduk Indonesia yang berusia dibawah 20 tahun
masih tinggi, yakni mencapai 20 persen. Kondisi ini menghambat pencapaian Program
Keluarga Berencana (KB). Sebab usia menikah yang rendah berbanding terbalik dengan
angka fertilisasi. Populasi penduduk usia remaja (16 – 24) mencapai 27 persen dari jumlah
penduduk Indonesia atau 64 juta jiwa. Jumlah tersebut merupakan sasaran potensial untuk
mendorong kesuksesan program KB. Salah satu instrumen untuk mendorong generasi muda
menunda usia pernikahan adalah pendidikan. Sebab semakin tinggi usia menikah,
fertilisasinya akan turun.
Kasus pernikahan usia dini juga banyak terjadi di berbagai penjuru dunia dengan berbagai
latar belakang. Hal tersebut telah menjadi perhatian komunitas internasional mengingat risiko
yang timbul akibat pernikahan yang dipaksakan, hubungan seksual pada usia dini, kehamilan
pada usia muda, dan infeksi penyakit menular seksual. Kemiskinan bukanlah satu-satunya
faktor penting yang berperan dalam pernikahan usia dini. Hal lain yang perlu diperhatikan
yaitu risiko komplikasi yang terjadi di saat kehamilan dan saat persalinan pada usia muda,
sehingga berperan meningkatkan angka kematian ibu dan bayi. Selain itu, pernikahan di usia
dini juga dapat menyebabkan gangguan perkembangan kepribadian dan menempatkan anak
yang dilahirkan berisiko terhadap kejadian kekerasan dan keterlantaran. Masalah pernikahan
usia dini ini merupakan kegagalan dalam perlindungan hak anak. Dengan demikian
diharapkan semua pihak termasuk dokter anak, akan meningkatkan kepedulian dalam
menghentikan praktek pernikahan usia dini (Eddy dan Shinta, 2009).
3
Penelitian sebelumnya oleh Sarker &Mustafizur (2012) menyatakan bahwa faktor-faktor yang
mempengaruhi pernikahan dini dan konsepsi dini wanita adalah sosio-ekonomi dan kondisi
demografi (pendidikan dan penghasilan).Berbagai pendekatan pendidikan juga sangat penting
untuk permasalahan pernikahan. Salah satunya adalah pendidikan pra-nikah yang sangat
dianjurkan sebagai cara potensi mencegah atau memediasi kecenderungan tekanan pernikahan
dan penceraian (Jason & Wiliam, 2001).
Sedangkan Juspin dkk (2009) menambahkan penyebab pernikahan dini adalah : pengetahuan
tentang kesehatan reproduksi, dukungan keluarga dan keadaan sosial budaya.
Adapun 9 kriteria kesiapan menikah pada remaja, yaitu: 1. Kesiapan usia; 2. Kesiapan fisik; 3.
Kesiapan mental; 4. Kesiapan finansial; 5. Kesiapan moral; 6. Kesiapan emosional; 7.
Kesiapan kontekstual-sosial; 8. Kesiapan antar personal; 9. Keterampilan kehidupan
pernikahan (Zohreh, 2012).
Pernikahan dini yang terjadi dibawah usia 20 tahun dalam keadaan belum matangnya mental
seseorang remaja akan mempengaruhi penerimaan kehamilannya, dimana sistem reproduksi
remaja yang belum siap menerima kehamilan, merasa tersisih dari pergaulan karena dianggap
belum mampu membawa diri, terkadang perasaan tertekan karena mendapat cercaan dari
keluarga, teman atau lingkungan masyarakat. Sejatinya, anak berusia di bawah umur belum
bisa memahami mengenai hubungan seks dan apa tujuannya. Mereka hanya melakukan apa
yang diharuskan pasangan terhadapnya tanpa memikirkan hal yang melatarbelakanginya
melakukan itu. Jika sudah demikian, anak akan merasakan penyesalan mendalam dalam
hidupnya (Sarwono, 2006).
Akibatnya, remaja sering murung dan tidak bersemangat. Bahkan remaja akan merasa minder
untuk bergaul dengan anak-anak seusianya mengingat statusnya sebagai istri. Hal ini biasa
disebut neoritis depresi (depresi berat) akibat pernikahan dini. Dimana terdapat dua jenis
depresi kepribadian yaitu pribadi introvert (tertutup) dan ekstrovert (terbuka). Pada pribadi
introvert akan membuat remaja menarik diri dari pergaulan. Dia menjadi pendiam, tidak mau
bergaul, bahkan menjadi seorang yang schizofrenia (gangguan jiwa). Sedang depresi berat
pada pribadi ekstrovert sejak kecil, remaja terdorong melakukan hal-hal aneh untuk
melampiaskan amarahnya, seperti perang piring, anak dicekik dan sebagainya. Dengan kata
lain, secara psikologis kedua bentuk depresi sama-sama berbahaya khususnya dalam kasus
pernikahan dini tersebut (Manuaba, 2008).
Disisi lain, pernikahan dini juga berdampak negatif pada keharmonisan keluarga. Hal ini
disebabkan oleh kondisi psikologis yang belum matang, sehingga cenderung labil dan
emosional. Pada usia yang belum matang ini biasanya remaja masih kurang mampu untuk
bersosialisasi dan adaptasi, dikarenakan ego remaja yang masih tinggi serta belum matangnya
sisi kedewasaan untuk berkeluarga sehingga banyak ditemukanya kasus perceraian yang
merupakan dampak dari mudahnya usia untuk menikah (Sarwono, 2006).
Pada dasarnya dalam pandangan psikologi, usia remaja adalah awal dari fase perkembangan
sosial. Bahkan terkadang perkembangan sosial remaja lebih mementingkan kehidupan
sosialnya di luar dari pada ikatan sosialnya dalam keluarga. Perkembangan sosial remaja pada
fase ini merupakan titik balik pusat perhatian. Lingkungan sosialnya sebagai perhatian utama.
Pada usia remaja pergaulan dan interaksi sosial dengan teman sebaya bertambah luas dan
4
kompleks dibandingkan dengan masa-masa sebelumnya termasuk pergaulan dengan lawan
jenis (Afria 2012).Setidaknya pembekalan agama dalam arti luas termasuk etika dan moral
yang telah diajarkan oleh lingkungan keluarga sudah bisa digunakan untuk sarana
penanggulangan kenakalan remaja sejak dini. Sehingga perkembangan rasa keagamaan pada
remaja bisa sejalan dengan perkembangan jasmani, intelektual, dan ruhaninya. Selain itu
remaja juga dihadapkan pada keputusan dan membutuhkan informasi yang akurat tentang
perubahan tubuh, hubungan dan aktivitas seksual, penyakit yang ditularkan melalui hubungan
seksual, dan kehamilan. Informasi faktual ini dapat datang dari rumah, sekolah, buku –buku,
atau teman sebaya. Sering kali informasi yang remaja dapatkan tidak diaplikasikan dalam
gaya hidup karena remaja tidak merasa rentan dan kurangnya kewaspadaaan karena meyakini
bahwa kehamilan atau penyakit tidak akan terjadi pada mereka (Potter & Perry, 2005).
Penelitian ini berpedoman pada penelitian-penelitian sebelumnya yang sudah banyak
mengungkapakan faktor-faktor penyebab terjadinya pernikahan usia dini dari berbagai objek
daerah tertentu. Berdasarkanpenelitian yang dilakukan oleh Darnita (2013), di pemukiman
Lhok Kaju, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, yaitu menggambarkan faktor-faktor
penyebab pernikahan usia dini (usia 12 -19 tahun) adalah; Pendidikan, Pengetahuan, Sosial
Ekonomi, dan Budaya.
Penelitian ini menerapkan faktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini, yang sama
hal nya dilakukan sebelumnya oleh Darnita (2013) tersebut. Faktor-faktor tersebut adalah:
pendidikan, pengetahuan, sosial ekonomi, dan budaya. Penelitian ini akan lebih memfokuskan
untuk penelitianfaktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini di wilayah Kabupaten
Malang, yang dilakukan pada rentang usia 16 -19 tahun.
Berdasarkan penjabaran tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktorfaktor apa saja yang mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini di Kabupaten
Malang. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dan urutan
perbandingan faktor-faktor yang mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini di
Malang.
Remaja
Remaja atau adolescence adalah periode perkembangan selama dimana individu mengalami
perubahan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, biasanya antara usia 13 – 20 tahun.
Menurut World Health Organization (WHO 2012) dan Pinem (2009) remaja adalah seseorang
yang berusia 10 – 19 tahun. Sedangkan menurut Soetjingsih (2004) remaja berusia 11 – 20
tahun yang dibagi menjadi 3 tahap yaitu : remaja awal (11-13 tahun) ; remaja tengah (14-16
tahun) ; remaja akhir (17-20 tahun). Istilah adolescence biasanya menunjukkan maturasi atau
proses menjadi dewasa psikologis individu. Ketika puberitas menunjukkan titik dimana
reproduksi mungkin dapat terjadi. Perubahan hormonal puberitas mengakibatkan perubahan
penampilan pada orang muda, dan perkembangan mental mengakibatkan kemampuan untuk
menghipotesis dan berhadapan dengan abstraksi (Potter & Perry, 2005).
Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke remaja dewasa. Kehidupan remaja
merupakan kehidupan yang sangat menentukan kehidupan dimasa depan mereka selanjutnya.
Masa remaja seperti ini oleh Bank Dunia disebut sebagai masa transisi kehidupan remaja
(dalam BKKBN 2008). Transisi Kehidupan Remaja oleh Bank Dunia dibagi menjadi 5 hal
(Youth Five Life Transitions). Transisi kehidupan yang dimaksudkan menurut progress report
5
World Bank adalah: (1) Melanjutkan sekolah (continue learning). (2) Mencari pekerjaan (start
working). (3) Mulai kehidupan berkeluarga (form families). (4) Menjadi anggota masyarakat
(exercise chizenship). (5) Memperhatikan hidup sehat (practice healthy life).
Program Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) erat hubungannya dengan bidang kehidupan
yang kelima dari transisi kehidupan remaja. Empat bidang kehidupan yang lainnya yang akan
dimasuki oleh remaja sangat ditentukan oleh berhasil atau tidaknya remaja mempraktekkan
kehidupan yang sehat. Sehingga apabila remaja gagal berperilaku sehat maka kemungkinan
besar remaja yang bersangkutan akan gagal pada empat bidang kehidupan yang lain
(BKKBN, 2008)
Tugas Perkembangan Masa Remaja
Menurut Hurlock (1980) selama masa tumbuh kembang remaja memiliki tugas perkembangan
yang harus diketahuinya dan tugas pertama yang harus dikuasai selama perkembangan remaja
yang berhubungan dengan seks adalah pembebtukan hubugan yang baik dengan lawan jenis,
yang memberikan perbedaan dalam masa perkembangan ini adalah perkembangan sikap dan
pola perilaku pada remaja.
Menikah
Menurut Undang - undang Nomor 1 Tahun 1974 pengertian pernikahan adalah ikatan lahir
batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami-istri dengan tujuan
membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang
Maha Esa. Pernikahan dianggap sah apabila dilakukan menurut yang berwenang menurut
perundang-undangan yang berlaku (Undang-Undang Republik Indonesia, 2004)
Pernikahan atau yang sering disebut perkawinan adalah salah satu bentuk ibadah yang
kesucian perlu dijaga oleh kedua belah pihak baik suami maupun istri. Perkawinan bertujuan
untuk membentuk keluarga yang bahagia sejahtera dan kekal selamanya. Perkawinan
memerlukan kematangan dan persiapan fisik dan mental karena menikah atau kawin adalah
sesuatu yang sakral dan dapat menentukan jalan hidup seseorang.
Pernikahan adalah peristiwa ketika sepasang mempelai dipertemukan secara formal
dihadapkan penghulu atau kepala agama tertentu, para saksi, dan sejumlah hadirin untuk
kemudian disahkan secara resmi sebagai suami-istri melalui upacara menurut Irianti (dalam
Yanti 2012).
Pernikahan Usia Dini
Mulia Kusuma (1991), mengklasifikasikan usia perkawinan ke dalam 4 golongan yaitu
sebagai berikut:
1. Umur rata – rata perkawinan 22 tahun disebut perkawinan pada usia lanjut (late marrigae)
6
Menurut UNIFPA (2006), pernikahan dini adalah pernikahan yang dilakukan oleh remaja 18
tahun yang secara fisik, fisiologi dan psikologis belum memiliki kesiapan untuk memikul
tanggung jawab perkawinan.
Batasan Usia Pernikahan
Di dalam Undang-undang No 1 tahun 1974 tentang Perkawinan Bab 2 pasal 7 ayat 1 yaitu:
Batas pernikahan hanya diijinkan jika pihak laki-laki sudah mencapai umur 19 tahun dan
pihak wanita sudah mencapai umur 16 tahun. Selanjutnya dalam Peraturan Menteri Agama
No.11 tahun 2007 Tentang Pencatatan Nikah Bab IV pasal 8 yaitu: Apabila seorang calon
sumi belum mencapai umur 19 tahun dan seorang calon isteri belum mencapai umur 16 tahun,
harus mendapat dispensasi dari pengadilan. Pasal-pasal tersebut diatas sangat jelas sekali
hampir tidak ada alternatif penafsiran, bahwa usia yang diperbolehkan menikah di Indonesia
untuk laki-laki 19 tahun dan untuk wanita 16 tahun. Namun itu saja belum cukup, dalam
tataran implementasinya masih ada syarat yang harus ditempuh oleh calon pengantin, yakni
jika calon suami dan calon istri belum genap berusia 21 tahun maka harus ada ijin dari orang
tua atau wali nikah, hal itu sesuai dengan Peraturan Menteri Agama No.11 tahun 2007
tentang Pencatatan nikah Bab IV pasal 7 yaitu: Apabila seorang calon mempelai belum
mencapai umur 21 tahun, harus mendapat ijin tertulis dari kedua orangtua. Ijin ini sifatnya
wajib, karena usia itu dipandang masih memerlukan bimbingan dan pengawasan orang tua
atau wali. Jadi tetap batasan usia pernikahan adalah, minimal usia 19 tahun untuk laki-laki,
dan 16 tahun untuk perempuan. Apa bila usia belum mencapai persyaratan (usia 19 – 16
tahun), makaharus mendapat dispensasi dari pengadilan dan tetap didampingi oleh kedua
orang tua (Alga 2012).
Faktor yang Memengaruhi Pernikahan Usia Dini
Faktor yang yang memengaruhi pernikahan usia dini yaitu faktor ekonomi keluarga, kehendak
orang tua, kemauan anak, pendidikan, adat dan budaya (Maimun, 2007). Sedangkan menurut
Hanggara (2010) faktor yang memengaruhi pernikahan usia dini adalah faktor sosial budaya,
faktor pendidikan, dan faktor ekonomi. Sedangkan penelitian sebelumnya yang dilakukan
Darnita di pemukiman Lhok Kaju, Kecamatan Indra Jaya, Kabupaten Pidie, tahun 2013.
Menggambarkan bahwa faktor-faktor penyebab pernikahan usia dini adalah faktor
pendidikan, pengetahuan, sosial ekonomi dan budaya.
1. Pendidikan
Pendidikan turut menyebabkan sebagian masyarakat melakukan pernikahan dini, karena
sebagian masyarakat yang berpendidikan dasar atau menengah lebih cenderung untuk
dinikahkan oleh orang tuanya, di bandingkan dengan masyarakat yang berpendidikan
tinggi, dalam kekosongan waktu tanpa pekerjaan membuat mereka akhirnya melakukan
hal-hal yang tidak produktif, salah satunya adalah menjalin hubungan dengan lawan jenis,
yang jika diluar kontrol membuat kehamilan diluar nikah.
2. Pengetahuan
Remaja-remaja didesa tidak dibekali dengan pengetahuan yang cukup, dan karena akibat
dari pernikahan usia muda kepada remaja adalah sebagai salah satu upaya pencegahan
perilaku pergaulan seks bebas.
3. Sosial Ekonomi
Pernikahan usia muda terjadi karena keadaan keluarga yang hidup di bawah garis
kemiskinan, untuk meringankan beban orang tuanya maka anak wanitanya dinikahkan
dengan orang-orang yang dianggap mampu. Sosial ekonomi merupakan penyebab
7
terjadinya pernikahan pada usia dini. Karena banyak orang tua yang beralasan menikahkan
anaknya karena desakan ekonomi, kehidupan orang didesa sangat membutuhkan ekonomi
keluarga, jika tidak mencukupi uang upaya untuk memenuhi kebutuhan keluarga
terhambat.
4. Budaya
Penyebab dilakukan pernikahan terlalu dini adalah karena adanya pengaruh budaya yang
berkembang di masyarakat bahwa anak perempuan itu harus segera dinikahkan agar tidak
menjadi perawan tua. Dalam budaya setempat mempercayai apabila anak perempuannya
tidak segera menikah itu akan memalukan keluarga, dengan tidak memandang usia atau
status pernikahan kebanyakan orang tua menerima lamaran tersebut karena menganggap
masa depan anak akan lebih baik dan keluarga diharapkan bisa mengurangi beban orang
tua, orang tua didesa sering kita lihat menikahkan anaknya terlalu cepat dibandingkan anak
remajanya berpacaran. Dalam masyarakat perdesaan kebiasaan terjadi pada keluarga yang
merasa malu mempunyai anak gadis yang belum menikah diusia muda, gaya berfikir
masyarakat perdesaan sangatlah sederhana, masyarakat perdesaan lebih suka melihat
sesuatu dari bentuk lahirnya saja.
Dampak Pernikahan Usia Dini
Masaroh (2013) secara luas menjelaskan dampak dari pernikahan usia dini. Berikut
penjelasannya:
1. Dampak Fisik atau Biologis
Secara biologis alat reproduksi remaja masih dalam proses menuju kematangan
sehinggabelum siap untuk melakukan hubungan seks dengan lawan jenisnya, apalagi jika
sampai hamil kemudian melahirkan. Jika dipaksakan justru akan terjadi trauma, perobekan
yang luas dan infeksi yang akan membahayakan organ reproduksinya, sampai
membahayakan jiwa anak.
2. Dampak Psikologis
Secara psikis, remaja juga belum siap dan mengerti tentang hubungan seks, sehingga akan
menimbulkan trauma psikis berkepanjangan dalam jiwa remaja yang sulit disembuhkan.
Remaja akan murung dan menyesali hidupnya yang berakhir pada pernikahan yang Ia
sendiri tidak mengerti atas putusan hidupnya. Selain itu, ikatan pernikahan akan
menghilangkan hak remaja untuk memperoleh pendidikan (wajib 9 tahun), hak bermain
dan menikmati waktu luangnya serta hak-hak lainnya yang melekat dalam usia remaja.
3. Dampak Sosial
Fenomena sosial ini berkaitan dengan faktor sosial budaya dalam masyarakat patriarki
yang bias gender, yang menempatkan perempuan pada posisi yang rendah dan hanya
dianggap pelengkap seks laki-laki saja. Kondisi ini sangat bertentangan dengan ajaran &
norma apapun termasuk agama. Kondisi ini hanya akan melestarikan budaya patriarki
yang bias gender yang akan melahirkan kekerasan terhadap perempuan.
METODE PENELITIAN
Rancangan Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan penelitian deskriptif
kuantitatif dimana peneliti bertujuan untuk mengetahui fenomena yang menyebabkan
terjadinya sesuatu (Sugiono 2011).
8
Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat 60 sampel pasangan yang menikah pada usia dini. Sampel
tersebut terdiri dari 60 subjek berjenis kelamin laki-laki dan perempuan yang menikah pada
rentang usia 16 hingga 19 tahun. Data subjek yang dipilih yaitu pernikahan di usia dini yang
terjadi pada tahun 2010 sampai 2014. Pengambilan subjek bertempat di Kecamatan Tumpang,
Kabupaten Malang, dikarenakan Kecamatan Tumpang merupakan wilayah yang tercatat
penduduknya banyak yang melakukan pernikahan di usia dini (Sit,. Aim. 2013).
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling
yaitu teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu (Sugiono 2011).
Variabel danInstrumen Penelitian
Dalam penelitian ini ada 1 variabel, yaitu; faktor-faktor yang mempengaruhi remaja memilih
menikah pada usia dini. Faktor-faktor tersebut adalah pendidikan, sosial-ekonomi, budaya,
dan pengetahuan (Darnita 2013)
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan 2 cara: 1)
Menggunakan angket. 2) Menggunakan skala guttman yang bertujuan untuk menghasilkan
jawaban yang tegas, dan hanya memiliki dua interval yaitu “ya” atau “tidak”(Sugiono 2011:
96).
Dalam penelitian ini penggunaan angket digunakan untuk 2 dari 4 kategori faktor yang akan
diteliti yaitu, pendidikan dan sosial ekonomi. Peneliti menyiapkan instrumen dalam bentuk
pertanyaan sebanyak 17 soal. 10 pertanyaan untuk kategori pendidikan, dan 7 pertanyaan
untuk kategori sosial ekonomi.
Sedangkan metode yang kedua dalam penelitian ini dengan menggunakan skala guttman yang
digunakan untuk mengukur 2 kategori faktor sisa lainnya (budaya dan pengetahuan), peneliti
menyiapkan instrumen dalam bentuk soal dan pilihan jawaban sebanyak 15 item. 5 item untuk
kategori budaya, dan 10 item untuk kategori pengteahuan. Setiap soal memiliki pilihan
jawaban “ya” atau “tidak”. Setiap jawaban memiliki nilai, ya= 1 dan tidak=0.
Dari pengumpulan data angket yang menggunakan skala guttman kepada 60 responden,
perhitungan sebanyak 15 butir soal dibagi menjadi ke dalam 2 kategori. Setiap kategori
memiliki golongan nilai masing-masing yang nantinya akan menjadi penentu urutan faktorfaktor tersebut. Golongan nilai tersebut adalah “Positif” atau “Negatif”. Misal kategori faktor
Pengetahuan, dengan 10 butir soal. Ada 45 dari 60 responden yang kesimpulan jawabannya
“Negatif”. Maka bisa jadi faktor pengetahuan adalah penyebab utama terjadinya pernikahan
usia dini. Tetapi juga tergantung bagaimana dengan hasil 3 kategori sisa lainnya.
Untuk metode yang menggunakan skala guttman ini, peneliti memakai try out terpakai, yang
berarti data yang diperoleh dengan sekali try out dalam penyebaran skala, dan sekaligus juga
digunakan sebagai pengukuran validitas dan reabilitas maupun untuk data dalam penelitian.
Try out terpakai digunakan karena terbatasnya waktu dan kesempatan peneliti untuk bertemu
dengan subjek.
9
Validitas item penelitian dilihat berdasarkan nilai korelasi skor item dengan skor total yang
menunjukkan untuk skala budaya dan pengetahuan. Adapun detail nilai validitas dapat dilihat
pada tabel 1.
Tabel 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian
No Faktor Pernikahan
Item
Jumlah
Usia Dini
Valid
1 Budaya
5
5
2 Pengetahuan
10
10
15
15
Jumlah Item
Indeks
Validitas
0
0
0
Item
Gugur
0
0
0
Jumlah
5
10
15
Berdasarkan tabel 1 diperoleh hasil dari 15 item skala budaya dan pengetahuan yang diujikan,
maka dapat diketahui bahwa secara keseluruhan item penelitian adalah valid setelah diujikan
melalui uji statistik menggunakan program komputer Statistical Program for Social
Science(SPSS) versi 21.00. indeks validitas dari budaya dan pengetahuan berkisar antara
0,287-0,790.
Tabel 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian
Alat Ukur
Budaya
Pengetahuan
Alpha
0,690
0,648
Berdasarkan tabel 2 dapat disimpulkan bahwa kedua instrumen yang dipakai dalam penelitian
ini reliabel jika dibandingkan dengan syarat cronbach alpha yaitu 0,60 atau 60% (Azwar,
2007). Hal ini membuktikan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini memiliki
tingkat validitas dan reliabilitas yang cukup memadai.
Prosedur dan Analisis Data Penelitian
Prosedur penelitian diawali dengan tahap persiapan yaitu menyiapkan modul penelitian,
menyerahkan pemohonan izin terhadap pihak terkait yaitu KUA kecamatan Tumpang
sekaligus meminta informasi data yang relevan tentang pernikahan usia dini di kecamatan
Tumpang, dan menyiapkan alat yang dibutuhkan. Selanjutnya pada tahap pelaksanaan,
peneliti membataskan waktu untuk turun lapangan selama 30 hari. Pada tahap pelaksanaan,
pertama diawali dengan pembentukan rapport dengan subjek serta menjelaskan tujuan dari
penelitian, dan pengenalan di lingkungan subjek. Setelah itu subjek di sajiakan wawancara
seputar pertanyaan-pertanyaan tentang “faktor-faktor penyebab pernikahan usia dini”, dan
dilanjutkan dengan subjek diminta untuk mengisi angket, dan diakhiri peneliti dengan
melakukan closing pertemuan.
Setelah itu hasil data dari setiap subjek dianalisadengan menggunakan metode independent
sample t testberdasarkan jenis kelamin dengan menggunakan komputer program Statistical
Program for Social Science (SPSS)versi 21.00. Analisa dibagikan ke dalam 4 kategori yang
ditujukan dan menyimpulkan gambaran faktor-faktor yang menyebabkan remaja untuk
memilih menikah pada usia dini.
10
HASIL PENELITIAN
Penelitian dilakukan kepada 60 pasangan remaja yang menikah pada usia dini di kecamatan
Tumpang, kabupaten Malang. Berdasarkan usia menikah dan jenis kelamin secara detail dapat
dilihat sebagai berikut:
Tabel 3. Umur Menikah dan Jenis Kelamin Subjek
Usia Menikah
Jenis Kelamin
Laki-laki
16
1(1,67%)
17
4(6,67%)
18
2(3,33%)
19
2(3,33%)
9(15%)
Total
Perempuan
12(20%)
19(31,67%)
16(26,67%)
4(6,67%)
51(85%)
Dari tabel 3 dapat diketahui bahwa usia menikah pada usia 16 tahun, laki-laki sebanyak 1
subjek (1,67%), perempuan 12 subjek (20%), usia 17 tahun, laki-laki sebanyak 4 subjek
(6,67%), perempuan 19 subjek (31,67%), usia 18 tahun, laki-laki sebanyak 2 subjek (3,33%),
perempuan 16 subjek (26,67%), dan usia 19 tahun, laki-laki sebanyak 2 subjek (3,33%),
perempuan 4 subjek (6,67%).
Berdasarkan hasil analisis data aspek pendidikan dengan menggunakan metode independent
sample t test maka dapat diketahui bahwa nilai t hitung diperoleh sebesar 4,028 dengan nilai
signifikansi sebesar 0,001 atau < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan aspek pendidikan responden berdasarkan jenis kelamin.Adapun deskripsi
responden berdasarkan perbedaan aspek pendidikan secara lengkap dapat disajikan pada tabel
4.
Tabel 4. Hasil Analisis Perbedaan AspekPendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin
t hitung
Sig.
Keterangan
Kesimpulan
4,028
0,001
Sig.
SKRIPSI
Oleh :
Dachlan Thontowy
08810296
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
i
FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
SKRIPSI
Diajukan Kepada Universitas Muhammadiyah Malang
sebagai salah satu persyaratan untuk Memperoleh Gelar
Sarjana Psikologi
Oleh :
Dachlan Thontowy
08810296
FAKULTAS PSIKOLOGI
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2016
ii
LEMBAR PENGESAHAN
1. Judul Skripsi
2. Nama Peneliti
3. NIM
4. Fakultas
5. Perguruan Tinggi
6. Waktu Penelitian
: Faktor-Faktor Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini.
: Dachlan Thontowy
: 08810296
: Psikologi
: Universitas Muhammadiyah Malang
: 4 – 30 September 2015
Skripsi ini telah diuji oleh dewan penguji pada tanggal 19 Januari 2016
Dewan Penguji
Ketua Penguji
: Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si.
(
)
Anggota Penguji
: 1. Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM
(
)
2. Yudi Suharsono S.Psi, M.Si
(
)
3. Yuni Nurhamidah S.Psi, M.Si
(
)
Pembimbing I
Pembimbing II
Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si.
Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM
Malang,
Mengesahkan,
Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang
Dra. Tri Dayakisni, M.Si.
i
SURAT PERNYATAAN
Yang bertanda tangan di bawah ini :
Nama
: Dachlan Thontowy
NIM
: 08810296
Fakultas / Jurusan
: Psikologi
Perguruan Tinggi
: Universitas Muhammadiyah Malang
Menyatakan bahwa skripsi/karya ilmiah yang berjudul :
Faktor-Faktor Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini
1. Adalah bukan karya orang lain baik sebagian maupun keseluruhan kecuali dalam bentuk
kutipan yang digunakan dalam naskah ini dan telah disebutkan sumbernya.
2. Hasil tulisan karya ilmiah/skripsi dari penelitian yang saya lakukan merupakan Hak bebas
Royalti non eksklusif, apabila digunakan sebagai sumber pustaka.
Demikian surat pernyataan ini saya buat dengan sebenar-benarnya dan apabila pernyataan ini
tidak benar, maka saya bersedia mendapat sanksi sesuai dengan undang-undang yang berlaku.
Malang, 23 Desember 2015
Yang menyatakan
Mengetahui
Ketua Program Studi
Materai
Rp.6000
Dachlan Thontowy
Yuni Nurhamida, S.Psi., M.Si
ii
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan Rahmat
Dan Hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Faktor-Faktor
Remaja Memilih Menikah Pada Usia Dini”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar
sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang.
Dalam proses penyusunan skripsi ini, penulis banyak mendapatkan bimbingan dan
petunjuk serta bantuan yang bermanfaat dari berbagai pihak. Oleh karena itu, dalam
kesempatan ini penulis ingin menyampaikan ucapan terima kasih yang sebesar-besarnya
kepada :
1. Dra. Tri Dayakisni, M.Si. selaku dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah
Malang.
2. Ni’matuzahroh, S.Psi, M.Si, dan Siti Maimunah S.Psi, M.A, MM selaku Pembimbng I dan
Pembimbing II yang telah banyak meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan dan
arahan yang sangat berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini dengan baik.
3. Zakarija Achmad, S.Psi, M.Si selaku dosen wali yang telah mendukung dan memberi
pengarahan sejak awal perkuliahan hingga selesainya skripsi ini.
4. Kepala KUA, beserta jajaran staff dan mudin kecamatan Tumpang – Kabupaten Malang
yang telah memberikan ijin dan fasilitas bagi penulis untuk melakukan penelitian.
5. Warga-warga kecamatan Tumpang – Kabupaten Malang yang telah bersedia membantu
dan menjadi subjek penelitian.
6. Almarhum kedua orangtua beserta seluruh keluarga yang selalu memberikan dukungan,
do’a dan kasih sayang sehingga penulis memiliki motivasi dalam menyelesaikan skripsi
ini.
7. Erik, Agus, dan Anis yang telah membantu dalam pelaksanaan pengumpulan data.
8. Teman-teman angkatan 2008 Fakultas Psikologi tanpa terkecuali, yang selalu memberikan
semangat sehingga penulis terdorong untuk menyelesaikan skripsi ini.
9. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak memberikan
bantuan pada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini.
Penulis menyadari tiada satupun karya manusia yang sempurna. Sehingga kritik dan saran
demi perbaikan karya skripsi ini sangat penulis harapkan. Meski demikian penulis berharap
semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi peneliti khususnya dan pembaca pada umumnya.
Malang, 23 Desember 2015
Penulis
Dachlan Thontowy
iii
DAFTAR ISI
LEMBAR PENGESAHAN ............................................................................................
SURAT PERNYATAAN ...............................................................................................
KATA PENGANTAR ....................................................................................................
DAFTAR ISI ..................................................................................................................
DAFTAR TABEL ..........................................................................................................
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................
ABSTRAK .....................................................................................................................
PENDAHULUAN ..........................................................................................................
LANDASAN TEORI .....................................................................................................
Remaja ..................................................................................................................
Tugas Perkembangan Masa Remaja .......................................................................
Menikah ................................................................................................................
Pernikahan Usia Dini .............................................................................................
Batasan Usia Pernikahan .......................................................................................
Faktor yang Mempengaruhi Pernikahan Usia Dini .................................................
Dampak Pernikahan Usia Dini ...............................................................................
METODE PENELITIAN ...............................................................................................
Rancangan Penelitian ............................................................................................
Subjek Penelitian ...................................................................................................
Variabel dan Instrumen Penelitian .........................................................................
Prosedur dan Analisis Data Penelitian ...................................................................
HASIL PENELITIAN ....................................................................................................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin ................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Sosial-Ekonomi Berdasarkan Jenis Kelamin.........
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Budaya Berdasarkan Jenis Kelamin......................
Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pengetahun Berdasarkan Jenis Kelamin ...............
DISKUSI ........................................................................................................................
SIMPULAN DAN IMPLIKASI ......................................................................................
REFRENSI .....................................................................................................................
LAMPIRAN ...................................................................................................................
iv
i
ii
iii
iv
v
vi
1
2
4
4
5
5
5
6
6
7
7
7
8
8
9
10
10
10
11
11
11
13
14
17
DAFTAR TABEL
TABEL 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian ...............................................................
TABEL 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian ...........................................................
TABEL 3. Umur menikah dan jenis kelamin subjek .........................................................
TABEL 4.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin ...........
TABEL 5. Hasil Analisis Perbedaan Aspek Sosial-Ekonomi Berdasarkan Jenis Kelamin ..
TABEL 6.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Budaya Berdasarkan Jenis Kelamin ................
TABEL 7.Hasil Analisis Perbedaan Aspek Pengetahun Berdasarkan Jenis Kelamin ..........
v
9
9
10
10
10
11
11
DAFTAR LAMPIRAN
Hasil Uji Validitas Skala Budaya ....................................................................................
Hasil Uji Validitas Skala Pengetahuan ............................................................................
Reliabilitas Skala Budaya ...............................................................................................
Reliabilitas Skala Pengetahuan .......................................................................................
T-Test Aspek Pendidikan.................................................................................................
T-Test Aspek Sosial-Ekonomi ........................................................................................
T-Test Aspek Budaya .....................................................................................................
T-Test Aspek Pengetahuan .............................................................................................
Angket yang Disebarkan .................................................................................................
Skala yang Disebarkan ...................................................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Pendidikan ............................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Sosial-Ekonomi ....................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Budaya .................................................................................
Tabulasi Data Hasil Aspek Pengetahuan .........................................................................
Surat Ijin Penelitian Skripsi ke KUA ..............................................................................
Surat Keterangan Penelitian dari KUA ............................................................................
vi
18
18
19
19
20
20
21
21
22
24
26
27
29
30
32
33
FAKTOR-FAKTOR REMAJA MEMILIH MENIKAH PADA USIA DINI
Dachlan Thontowy
Fakultas Psikologi, Universitas Muhammadiyah Malang
dachlan_toni@yahoo.com
Banyak faktor-faktor yang menyebabkan pernikahan usia dini. Tetapi faktorfaktor tersebut tidak jauh antara satu sama lain. Di Indonesia faktor-faktor yang
mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini lebih sering dikarenakan
oleh pendidikan, sosial-ekonomi, budaya, dan pengetahuan. Namun semua tetap
tergantung latar belakang atau lingkungan. Penelitian ini bertujuan untuk
mengetahui gambaran faktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini.
Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif, dengan 60 sampel
pasangan remaja yang menikah pada usia dini dalam rentang usia 16 hingga 19
tahun. Teknik yang digunakan dalam pengambilan data adalah purposive
sampling. Metode pengumpulan data menggunakan angket dan skala guttman, dan
dianalisis menggunakan metode independent sample t test. Hasil penelitian
menunjukan bahwa gambaran faktor yang mempengaruhi remaja memilih
menikah pada usia dini memiliki perbedaan yaitu: (1) Pendidikan: t = 4,028
signifikan 0,001; (2) Sosial-ekonomi: t =2,938 signifikan 0,011; (3) Budaya:t =
5,583 signifikan 0,000; (4) Pengetahuan: t = 3,111 signifikan 0,010.
Kata kunci: Faktor, Remaja, Menikah, Usia dini.
Many factors lead to early marriage. But these factors are not far from each
other. In Indonesia, the factors that affect adolescents choose to marry at an early
age is more often caused by education, socio-economic, cultural, and knowledge.
But all still depends on the background or the environment. This study aims to
describe the factors adolescents choose to marry at an early age. This research is
quantitative descriptive study, with 60 samples teenage couples who married at an
early age in the age range 16 to 19 years. Techniques used in data collection is
purposive sampling. Methods of data collection using questionnaires and
Guttman scale, and were analyzed using independent sample t test. The results
showed that the description of the factors that affect adolescents choose to marry
at an early age have a difference, namely: (1) Education: t = 4.028 significant
0,001; (2) Socio-economic: t = 2.938 significant 0.011; (3) Culture: t = 5.583
significant 0.000; (4) Knowledge: t = 3,111 significant 0,010.
Keywords:Factor, Adolescent, Married, Early age.
1
2
Dalam tinjauan bahasa, pernikahan diartikan sama dengan perkawinan menurut
Purwadarminta (dalam Danik 2012). Namun, pada beberapa daerah seringkali dibedakan
antara perkawinan dengan pernikahan. Perkawinan memiliki makna yang lebih sempit dan
rendah secara moral, karena identik dengan relasi fisik semata. Secara umum, pernikahan
merupakan bentuk komitmen tertinggi untuk melakukan relasi kerjasama abadi antara laki –
laki dan perempuan, yang dilandasi atas dasar keikhlasan, kepasrahan atau kepercayaan,
menerima dan memberi (take and give), serta kesatuan tujuan (Danik 2012).
Pernikahan yang sehat memenuhi kriteria umur calon pasangan suami istri adalah memenuhi
umur kurun waktu reproduksi sehat yaitu umur 20 – 35 tahun karena berkaitan dengan
kesehatan reproduksi wanita. Secara biologis organ reproduksi lebih matang apabila terjadi
proses reproduksi, secara psikososial kisaran umur tersebut wanita mempunyai kematangan
mental yang cukup memadai, secara sosial demografi wanita telah menyelesaikan proses
pendidikan. Perkawinan yang sehat memenuhi kaidah kesiapan pasangan suami istri dalam
aspek biopsikososial ekonomi dan spiritual (Wahyuningsih dkk, 2009).
Indonesia masih masuk dalam kategori penduduk yang mempunyai umur nikah muda. Dari
hasil Survei Demografi dan Kesehatan Indonesia (SDKI) 2002/2003 rata-rata umur nikah bagi
perempuan adalah umur 19,5 tahun dari rata-rata umur yang menikah. Dibandingkan dengan
negara-negara ASEAN, Indonesia masih bermasalah dengan umur nikah muda. Hal ini
terlepas dari faktor budaya dan tradisi beberapa daerah Indonesia yang masih menganggap
bahwa anak perempuan harus segera dikawinkan setelah mengalami akhir baligh. Data
sensus penduduk tahun 2001 menunjukkan bahwa peristiwa umur nikah muda masih banyak
ditemukan di daerah Jawa Barat dan Jawa Timur (BKKBN, 2010).
Sebanyak 34,5 Persen dari sekitar 120.000 pernikahan di Indonesia dilakukan oleh remaja
usia dini. Mayoritas dari mereka berada dalam rentang usia 12-18 tahun (Rukmini, 2009).
Sedangkan Kepala Badan Kependudukan dan Keluarga Berencana (BKKBN), Sugiri (2012)
menyatakan angka usia menikah pertama penduduk Indonesia yang berusia dibawah 20 tahun
masih tinggi, yakni mencapai 20 persen. Kondisi ini menghambat pencapaian Program
Keluarga Berencana (KB). Sebab usia menikah yang rendah berbanding terbalik dengan
angka fertilisasi. Populasi penduduk usia remaja (16 – 24) mencapai 27 persen dari jumlah
penduduk Indonesia atau 64 juta jiwa. Jumlah tersebut merupakan sasaran potensial untuk
mendorong kesuksesan program KB. Salah satu instrumen untuk mendorong generasi muda
menunda usia pernikahan adalah pendidikan. Sebab semakin tinggi usia menikah,
fertilisasinya akan turun.
Kasus pernikahan usia dini juga banyak terjadi di berbagai penjuru dunia dengan berbagai
latar belakang. Hal tersebut telah menjadi perhatian komunitas internasional mengingat risiko
yang timbul akibat pernikahan yang dipaksakan, hubungan seksual pada usia dini, kehamilan
pada usia muda, dan infeksi penyakit menular seksual. Kemiskinan bukanlah satu-satunya
faktor penting yang berperan dalam pernikahan usia dini. Hal lain yang perlu diperhatikan
yaitu risiko komplikasi yang terjadi di saat kehamilan dan saat persalinan pada usia muda,
sehingga berperan meningkatkan angka kematian ibu dan bayi. Selain itu, pernikahan di usia
dini juga dapat menyebabkan gangguan perkembangan kepribadian dan menempatkan anak
yang dilahirkan berisiko terhadap kejadian kekerasan dan keterlantaran. Masalah pernikahan
usia dini ini merupakan kegagalan dalam perlindungan hak anak. Dengan demikian
diharapkan semua pihak termasuk dokter anak, akan meningkatkan kepedulian dalam
menghentikan praktek pernikahan usia dini (Eddy dan Shinta, 2009).
3
Penelitian sebelumnya oleh Sarker &Mustafizur (2012) menyatakan bahwa faktor-faktor yang
mempengaruhi pernikahan dini dan konsepsi dini wanita adalah sosio-ekonomi dan kondisi
demografi (pendidikan dan penghasilan).Berbagai pendekatan pendidikan juga sangat penting
untuk permasalahan pernikahan. Salah satunya adalah pendidikan pra-nikah yang sangat
dianjurkan sebagai cara potensi mencegah atau memediasi kecenderungan tekanan pernikahan
dan penceraian (Jason & Wiliam, 2001).
Sedangkan Juspin dkk (2009) menambahkan penyebab pernikahan dini adalah : pengetahuan
tentang kesehatan reproduksi, dukungan keluarga dan keadaan sosial budaya.
Adapun 9 kriteria kesiapan menikah pada remaja, yaitu: 1. Kesiapan usia; 2. Kesiapan fisik; 3.
Kesiapan mental; 4. Kesiapan finansial; 5. Kesiapan moral; 6. Kesiapan emosional; 7.
Kesiapan kontekstual-sosial; 8. Kesiapan antar personal; 9. Keterampilan kehidupan
pernikahan (Zohreh, 2012).
Pernikahan dini yang terjadi dibawah usia 20 tahun dalam keadaan belum matangnya mental
seseorang remaja akan mempengaruhi penerimaan kehamilannya, dimana sistem reproduksi
remaja yang belum siap menerima kehamilan, merasa tersisih dari pergaulan karena dianggap
belum mampu membawa diri, terkadang perasaan tertekan karena mendapat cercaan dari
keluarga, teman atau lingkungan masyarakat. Sejatinya, anak berusia di bawah umur belum
bisa memahami mengenai hubungan seks dan apa tujuannya. Mereka hanya melakukan apa
yang diharuskan pasangan terhadapnya tanpa memikirkan hal yang melatarbelakanginya
melakukan itu. Jika sudah demikian, anak akan merasakan penyesalan mendalam dalam
hidupnya (Sarwono, 2006).
Akibatnya, remaja sering murung dan tidak bersemangat. Bahkan remaja akan merasa minder
untuk bergaul dengan anak-anak seusianya mengingat statusnya sebagai istri. Hal ini biasa
disebut neoritis depresi (depresi berat) akibat pernikahan dini. Dimana terdapat dua jenis
depresi kepribadian yaitu pribadi introvert (tertutup) dan ekstrovert (terbuka). Pada pribadi
introvert akan membuat remaja menarik diri dari pergaulan. Dia menjadi pendiam, tidak mau
bergaul, bahkan menjadi seorang yang schizofrenia (gangguan jiwa). Sedang depresi berat
pada pribadi ekstrovert sejak kecil, remaja terdorong melakukan hal-hal aneh untuk
melampiaskan amarahnya, seperti perang piring, anak dicekik dan sebagainya. Dengan kata
lain, secara psikologis kedua bentuk depresi sama-sama berbahaya khususnya dalam kasus
pernikahan dini tersebut (Manuaba, 2008).
Disisi lain, pernikahan dini juga berdampak negatif pada keharmonisan keluarga. Hal ini
disebabkan oleh kondisi psikologis yang belum matang, sehingga cenderung labil dan
emosional. Pada usia yang belum matang ini biasanya remaja masih kurang mampu untuk
bersosialisasi dan adaptasi, dikarenakan ego remaja yang masih tinggi serta belum matangnya
sisi kedewasaan untuk berkeluarga sehingga banyak ditemukanya kasus perceraian yang
merupakan dampak dari mudahnya usia untuk menikah (Sarwono, 2006).
Pada dasarnya dalam pandangan psikologi, usia remaja adalah awal dari fase perkembangan
sosial. Bahkan terkadang perkembangan sosial remaja lebih mementingkan kehidupan
sosialnya di luar dari pada ikatan sosialnya dalam keluarga. Perkembangan sosial remaja pada
fase ini merupakan titik balik pusat perhatian. Lingkungan sosialnya sebagai perhatian utama.
Pada usia remaja pergaulan dan interaksi sosial dengan teman sebaya bertambah luas dan
4
kompleks dibandingkan dengan masa-masa sebelumnya termasuk pergaulan dengan lawan
jenis (Afria 2012).Setidaknya pembekalan agama dalam arti luas termasuk etika dan moral
yang telah diajarkan oleh lingkungan keluarga sudah bisa digunakan untuk sarana
penanggulangan kenakalan remaja sejak dini. Sehingga perkembangan rasa keagamaan pada
remaja bisa sejalan dengan perkembangan jasmani, intelektual, dan ruhaninya. Selain itu
remaja juga dihadapkan pada keputusan dan membutuhkan informasi yang akurat tentang
perubahan tubuh, hubungan dan aktivitas seksual, penyakit yang ditularkan melalui hubungan
seksual, dan kehamilan. Informasi faktual ini dapat datang dari rumah, sekolah, buku –buku,
atau teman sebaya. Sering kali informasi yang remaja dapatkan tidak diaplikasikan dalam
gaya hidup karena remaja tidak merasa rentan dan kurangnya kewaspadaaan karena meyakini
bahwa kehamilan atau penyakit tidak akan terjadi pada mereka (Potter & Perry, 2005).
Penelitian ini berpedoman pada penelitian-penelitian sebelumnya yang sudah banyak
mengungkapakan faktor-faktor penyebab terjadinya pernikahan usia dini dari berbagai objek
daerah tertentu. Berdasarkanpenelitian yang dilakukan oleh Darnita (2013), di pemukiman
Lhok Kaju, Kecamatan Indrajaya, Kabupaten Pidie, yaitu menggambarkan faktor-faktor
penyebab pernikahan usia dini (usia 12 -19 tahun) adalah; Pendidikan, Pengetahuan, Sosial
Ekonomi, dan Budaya.
Penelitian ini menerapkan faktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini, yang sama
hal nya dilakukan sebelumnya oleh Darnita (2013) tersebut. Faktor-faktor tersebut adalah:
pendidikan, pengetahuan, sosial ekonomi, dan budaya. Penelitian ini akan lebih memfokuskan
untuk penelitianfaktor-faktor remaja memilih menikah pada usia dini di wilayah Kabupaten
Malang, yang dilakukan pada rentang usia 16 -19 tahun.
Berdasarkan penjabaran tersebut, maka penelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktorfaktor apa saja yang mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini di Kabupaten
Malang. Adapun manfaat dari penelitian ini adalah untuk mengetahui gambaran dan urutan
perbandingan faktor-faktor yang mempengaruhi remaja memilih menikah pada usia dini di
Malang.
Remaja
Remaja atau adolescence adalah periode perkembangan selama dimana individu mengalami
perubahan dari masa kanak-kanak menuju masa dewasa, biasanya antara usia 13 – 20 tahun.
Menurut World Health Organization (WHO 2012) dan Pinem (2009) remaja adalah seseorang
yang berusia 10 – 19 tahun. Sedangkan menurut Soetjingsih (2004) remaja berusia 11 – 20
tahun yang dibagi menjadi 3 tahap yaitu : remaja awal (11-13 tahun) ; remaja tengah (14-16
tahun) ; remaja akhir (17-20 tahun). Istilah adolescence biasanya menunjukkan maturasi atau
proses menjadi dewasa psikologis individu. Ketika puberitas menunjukkan titik dimana
reproduksi mungkin dapat terjadi. Perubahan hormonal puberitas mengakibatkan perubahan
penampilan pada orang muda, dan perkembangan mental mengakibatkan kemampuan untuk
menghipotesis dan berhadapan dengan abstraksi (Potter & Perry, 2005).
Masa remaja merupakan masa peralihan dari anak-anak ke remaja dewasa. Kehidupan remaja
merupakan kehidupan yang sangat menentukan kehidupan dimasa depan mereka selanjutnya.
Masa remaja seperti ini oleh Bank Dunia disebut sebagai masa transisi kehidupan remaja
(dalam BKKBN 2008). Transisi Kehidupan Remaja oleh Bank Dunia dibagi menjadi 5 hal
(Youth Five Life Transitions). Transisi kehidupan yang dimaksudkan menurut progress report
5
World Bank adalah: (1) Melanjutkan sekolah (continue learning). (2) Mencari pekerjaan (start
working). (3) Mulai kehidupan berkeluarga (form families). (4) Menjadi anggota masyarakat
(exercise chizenship). (5) Memperhatikan hidup sehat (practice healthy life).
Program Kesehatan Reproduksi Remaja (KRR) erat hubungannya dengan bidang kehidupan
yang kelima dari transisi kehidupan remaja. Empat bidang kehidupan yang lainnya yang akan
dimasuki oleh remaja sangat ditentukan oleh berhasil atau tidaknya remaja mempraktekkan
kehidupan yang sehat. Sehingga apabila remaja gagal berperilaku sehat maka kemungkinan
besar remaja yang bersangkutan akan gagal pada empat bidang kehidupan yang lain
(BKKBN, 2008)
Tugas Perkembangan Masa Remaja
Menurut Hurlock (1980) selama masa tumbuh kembang remaja memiliki tugas perkembangan
yang harus diketahuinya dan tugas pertama yang harus dikuasai selama perkembangan remaja
yang berhubungan dengan seks adalah pembebtukan hubugan yang baik dengan lawan jenis,
yang memberikan perbedaan dalam masa perkembangan ini adalah perkembangan sikap dan
pola perilaku pada remaja.
Menikah
Menurut Undang - undang Nomor 1 Tahun 1974 pengertian pernikahan adalah ikatan lahir
batin antara seorang pria dengan seorang wanita sebagai suami-istri dengan tujuan
membentuk keluarga (rumah tangga) yang bahagia dan kekal berdasarkan Ketuhanan Yang
Maha Esa. Pernikahan dianggap sah apabila dilakukan menurut yang berwenang menurut
perundang-undangan yang berlaku (Undang-Undang Republik Indonesia, 2004)
Pernikahan atau yang sering disebut perkawinan adalah salah satu bentuk ibadah yang
kesucian perlu dijaga oleh kedua belah pihak baik suami maupun istri. Perkawinan bertujuan
untuk membentuk keluarga yang bahagia sejahtera dan kekal selamanya. Perkawinan
memerlukan kematangan dan persiapan fisik dan mental karena menikah atau kawin adalah
sesuatu yang sakral dan dapat menentukan jalan hidup seseorang.
Pernikahan adalah peristiwa ketika sepasang mempelai dipertemukan secara formal
dihadapkan penghulu atau kepala agama tertentu, para saksi, dan sejumlah hadirin untuk
kemudian disahkan secara resmi sebagai suami-istri melalui upacara menurut Irianti (dalam
Yanti 2012).
Pernikahan Usia Dini
Mulia Kusuma (1991), mengklasifikasikan usia perkawinan ke dalam 4 golongan yaitu
sebagai berikut:
1. Umur rata – rata perkawinan 22 tahun disebut perkawinan pada usia lanjut (late marrigae)
6
Menurut UNIFPA (2006), pernikahan dini adalah pernikahan yang dilakukan oleh remaja 18
tahun yang secara fisik, fisiologi dan psikologis belum memiliki kesiapan untuk memikul
tanggung jawab perkawinan.
Batasan Usia Pernikahan
Di dalam Undang-undang No 1 tahun 1974 tentang Perkawinan Bab 2 pasal 7 ayat 1 yaitu:
Batas pernikahan hanya diijinkan jika pihak laki-laki sudah mencapai umur 19 tahun dan
pihak wanita sudah mencapai umur 16 tahun. Selanjutnya dalam Peraturan Menteri Agama
No.11 tahun 2007 Tentang Pencatatan Nikah Bab IV pasal 8 yaitu: Apabila seorang calon
sumi belum mencapai umur 19 tahun dan seorang calon isteri belum mencapai umur 16 tahun,
harus mendapat dispensasi dari pengadilan. Pasal-pasal tersebut diatas sangat jelas sekali
hampir tidak ada alternatif penafsiran, bahwa usia yang diperbolehkan menikah di Indonesia
untuk laki-laki 19 tahun dan untuk wanita 16 tahun. Namun itu saja belum cukup, dalam
tataran implementasinya masih ada syarat yang harus ditempuh oleh calon pengantin, yakni
jika calon suami dan calon istri belum genap berusia 21 tahun maka harus ada ijin dari orang
tua atau wali nikah, hal itu sesuai dengan Peraturan Menteri Agama No.11 tahun 2007
tentang Pencatatan nikah Bab IV pasal 7 yaitu: Apabila seorang calon mempelai belum
mencapai umur 21 tahun, harus mendapat ijin tertulis dari kedua orangtua. Ijin ini sifatnya
wajib, karena usia itu dipandang masih memerlukan bimbingan dan pengawasan orang tua
atau wali. Jadi tetap batasan usia pernikahan adalah, minimal usia 19 tahun untuk laki-laki,
dan 16 tahun untuk perempuan. Apa bila usia belum mencapai persyaratan (usia 19 – 16
tahun), makaharus mendapat dispensasi dari pengadilan dan tetap didampingi oleh kedua
orang tua (Alga 2012).
Faktor yang Memengaruhi Pernikahan Usia Dini
Faktor yang yang memengaruhi pernikahan usia dini yaitu faktor ekonomi keluarga, kehendak
orang tua, kemauan anak, pendidikan, adat dan budaya (Maimun, 2007). Sedangkan menurut
Hanggara (2010) faktor yang memengaruhi pernikahan usia dini adalah faktor sosial budaya,
faktor pendidikan, dan faktor ekonomi. Sedangkan penelitian sebelumnya yang dilakukan
Darnita di pemukiman Lhok Kaju, Kecamatan Indra Jaya, Kabupaten Pidie, tahun 2013.
Menggambarkan bahwa faktor-faktor penyebab pernikahan usia dini adalah faktor
pendidikan, pengetahuan, sosial ekonomi dan budaya.
1. Pendidikan
Pendidikan turut menyebabkan sebagian masyarakat melakukan pernikahan dini, karena
sebagian masyarakat yang berpendidikan dasar atau menengah lebih cenderung untuk
dinikahkan oleh orang tuanya, di bandingkan dengan masyarakat yang berpendidikan
tinggi, dalam kekosongan waktu tanpa pekerjaan membuat mereka akhirnya melakukan
hal-hal yang tidak produktif, salah satunya adalah menjalin hubungan dengan lawan jenis,
yang jika diluar kontrol membuat kehamilan diluar nikah.
2. Pengetahuan
Remaja-remaja didesa tidak dibekali dengan pengetahuan yang cukup, dan karena akibat
dari pernikahan usia muda kepada remaja adalah sebagai salah satu upaya pencegahan
perilaku pergaulan seks bebas.
3. Sosial Ekonomi
Pernikahan usia muda terjadi karena keadaan keluarga yang hidup di bawah garis
kemiskinan, untuk meringankan beban orang tuanya maka anak wanitanya dinikahkan
dengan orang-orang yang dianggap mampu. Sosial ekonomi merupakan penyebab
7
terjadinya pernikahan pada usia dini. Karena banyak orang tua yang beralasan menikahkan
anaknya karena desakan ekonomi, kehidupan orang didesa sangat membutuhkan ekonomi
keluarga, jika tidak mencukupi uang upaya untuk memenuhi kebutuhan keluarga
terhambat.
4. Budaya
Penyebab dilakukan pernikahan terlalu dini adalah karena adanya pengaruh budaya yang
berkembang di masyarakat bahwa anak perempuan itu harus segera dinikahkan agar tidak
menjadi perawan tua. Dalam budaya setempat mempercayai apabila anak perempuannya
tidak segera menikah itu akan memalukan keluarga, dengan tidak memandang usia atau
status pernikahan kebanyakan orang tua menerima lamaran tersebut karena menganggap
masa depan anak akan lebih baik dan keluarga diharapkan bisa mengurangi beban orang
tua, orang tua didesa sering kita lihat menikahkan anaknya terlalu cepat dibandingkan anak
remajanya berpacaran. Dalam masyarakat perdesaan kebiasaan terjadi pada keluarga yang
merasa malu mempunyai anak gadis yang belum menikah diusia muda, gaya berfikir
masyarakat perdesaan sangatlah sederhana, masyarakat perdesaan lebih suka melihat
sesuatu dari bentuk lahirnya saja.
Dampak Pernikahan Usia Dini
Masaroh (2013) secara luas menjelaskan dampak dari pernikahan usia dini. Berikut
penjelasannya:
1. Dampak Fisik atau Biologis
Secara biologis alat reproduksi remaja masih dalam proses menuju kematangan
sehinggabelum siap untuk melakukan hubungan seks dengan lawan jenisnya, apalagi jika
sampai hamil kemudian melahirkan. Jika dipaksakan justru akan terjadi trauma, perobekan
yang luas dan infeksi yang akan membahayakan organ reproduksinya, sampai
membahayakan jiwa anak.
2. Dampak Psikologis
Secara psikis, remaja juga belum siap dan mengerti tentang hubungan seks, sehingga akan
menimbulkan trauma psikis berkepanjangan dalam jiwa remaja yang sulit disembuhkan.
Remaja akan murung dan menyesali hidupnya yang berakhir pada pernikahan yang Ia
sendiri tidak mengerti atas putusan hidupnya. Selain itu, ikatan pernikahan akan
menghilangkan hak remaja untuk memperoleh pendidikan (wajib 9 tahun), hak bermain
dan menikmati waktu luangnya serta hak-hak lainnya yang melekat dalam usia remaja.
3. Dampak Sosial
Fenomena sosial ini berkaitan dengan faktor sosial budaya dalam masyarakat patriarki
yang bias gender, yang menempatkan perempuan pada posisi yang rendah dan hanya
dianggap pelengkap seks laki-laki saja. Kondisi ini sangat bertentangan dengan ajaran &
norma apapun termasuk agama. Kondisi ini hanya akan melestarikan budaya patriarki
yang bias gender yang akan melahirkan kekerasan terhadap perempuan.
METODE PENELITIAN
Rancangan Penelitian
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah dengan pendekatan penelitian deskriptif
kuantitatif dimana peneliti bertujuan untuk mengetahui fenomena yang menyebabkan
terjadinya sesuatu (Sugiono 2011).
8
Subjek Penelitian
Dalam penelitian ini terdapat 60 sampel pasangan yang menikah pada usia dini. Sampel
tersebut terdiri dari 60 subjek berjenis kelamin laki-laki dan perempuan yang menikah pada
rentang usia 16 hingga 19 tahun. Data subjek yang dipilih yaitu pernikahan di usia dini yang
terjadi pada tahun 2010 sampai 2014. Pengambilan subjek bertempat di Kecamatan Tumpang,
Kabupaten Malang, dikarenakan Kecamatan Tumpang merupakan wilayah yang tercatat
penduduknya banyak yang melakukan pernikahan di usia dini (Sit,. Aim. 2013).
Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah purposive sampling
yaitu teknik pengambilan sampel sumber data dengan pertimbangan tertentu (Sugiono 2011).
Variabel danInstrumen Penelitian
Dalam penelitian ini ada 1 variabel, yaitu; faktor-faktor yang mempengaruhi remaja memilih
menikah pada usia dini. Faktor-faktor tersebut adalah pendidikan, sosial-ekonomi, budaya,
dan pengetahuan (Darnita 2013)
Metode pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu menggunakan 2 cara: 1)
Menggunakan angket. 2) Menggunakan skala guttman yang bertujuan untuk menghasilkan
jawaban yang tegas, dan hanya memiliki dua interval yaitu “ya” atau “tidak”(Sugiono 2011:
96).
Dalam penelitian ini penggunaan angket digunakan untuk 2 dari 4 kategori faktor yang akan
diteliti yaitu, pendidikan dan sosial ekonomi. Peneliti menyiapkan instrumen dalam bentuk
pertanyaan sebanyak 17 soal. 10 pertanyaan untuk kategori pendidikan, dan 7 pertanyaan
untuk kategori sosial ekonomi.
Sedangkan metode yang kedua dalam penelitian ini dengan menggunakan skala guttman yang
digunakan untuk mengukur 2 kategori faktor sisa lainnya (budaya dan pengetahuan), peneliti
menyiapkan instrumen dalam bentuk soal dan pilihan jawaban sebanyak 15 item. 5 item untuk
kategori budaya, dan 10 item untuk kategori pengteahuan. Setiap soal memiliki pilihan
jawaban “ya” atau “tidak”. Setiap jawaban memiliki nilai, ya= 1 dan tidak=0.
Dari pengumpulan data angket yang menggunakan skala guttman kepada 60 responden,
perhitungan sebanyak 15 butir soal dibagi menjadi ke dalam 2 kategori. Setiap kategori
memiliki golongan nilai masing-masing yang nantinya akan menjadi penentu urutan faktorfaktor tersebut. Golongan nilai tersebut adalah “Positif” atau “Negatif”. Misal kategori faktor
Pengetahuan, dengan 10 butir soal. Ada 45 dari 60 responden yang kesimpulan jawabannya
“Negatif”. Maka bisa jadi faktor pengetahuan adalah penyebab utama terjadinya pernikahan
usia dini. Tetapi juga tergantung bagaimana dengan hasil 3 kategori sisa lainnya.
Untuk metode yang menggunakan skala guttman ini, peneliti memakai try out terpakai, yang
berarti data yang diperoleh dengan sekali try out dalam penyebaran skala, dan sekaligus juga
digunakan sebagai pengukuran validitas dan reabilitas maupun untuk data dalam penelitian.
Try out terpakai digunakan karena terbatasnya waktu dan kesempatan peneliti untuk bertemu
dengan subjek.
9
Validitas item penelitian dilihat berdasarkan nilai korelasi skor item dengan skor total yang
menunjukkan untuk skala budaya dan pengetahuan. Adapun detail nilai validitas dapat dilihat
pada tabel 1.
Tabel 1. Indeks Validitas Alat Ukur Penelitian
No Faktor Pernikahan
Item
Jumlah
Usia Dini
Valid
1 Budaya
5
5
2 Pengetahuan
10
10
15
15
Jumlah Item
Indeks
Validitas
0
0
0
Item
Gugur
0
0
0
Jumlah
5
10
15
Berdasarkan tabel 1 diperoleh hasil dari 15 item skala budaya dan pengetahuan yang diujikan,
maka dapat diketahui bahwa secara keseluruhan item penelitian adalah valid setelah diujikan
melalui uji statistik menggunakan program komputer Statistical Program for Social
Science(SPSS) versi 21.00. indeks validitas dari budaya dan pengetahuan berkisar antara
0,287-0,790.
Tabel 2. Indeks Reliabilitas Alat Ukur Penelitian
Alat Ukur
Budaya
Pengetahuan
Alpha
0,690
0,648
Berdasarkan tabel 2 dapat disimpulkan bahwa kedua instrumen yang dipakai dalam penelitian
ini reliabel jika dibandingkan dengan syarat cronbach alpha yaitu 0,60 atau 60% (Azwar,
2007). Hal ini membuktikan bahwa instrumen yang digunakan dalam penelitian ini memiliki
tingkat validitas dan reliabilitas yang cukup memadai.
Prosedur dan Analisis Data Penelitian
Prosedur penelitian diawali dengan tahap persiapan yaitu menyiapkan modul penelitian,
menyerahkan pemohonan izin terhadap pihak terkait yaitu KUA kecamatan Tumpang
sekaligus meminta informasi data yang relevan tentang pernikahan usia dini di kecamatan
Tumpang, dan menyiapkan alat yang dibutuhkan. Selanjutnya pada tahap pelaksanaan,
peneliti membataskan waktu untuk turun lapangan selama 30 hari. Pada tahap pelaksanaan,
pertama diawali dengan pembentukan rapport dengan subjek serta menjelaskan tujuan dari
penelitian, dan pengenalan di lingkungan subjek. Setelah itu subjek di sajiakan wawancara
seputar pertanyaan-pertanyaan tentang “faktor-faktor penyebab pernikahan usia dini”, dan
dilanjutkan dengan subjek diminta untuk mengisi angket, dan diakhiri peneliti dengan
melakukan closing pertemuan.
Setelah itu hasil data dari setiap subjek dianalisadengan menggunakan metode independent
sample t testberdasarkan jenis kelamin dengan menggunakan komputer program Statistical
Program for Social Science (SPSS)versi 21.00. Analisa dibagikan ke dalam 4 kategori yang
ditujukan dan menyimpulkan gambaran faktor-faktor yang menyebabkan remaja untuk
memilih menikah pada usia dini.
10
HASIL PENELITIAN
Penelitian dilakukan kepada 60 pasangan remaja yang menikah pada usia dini di kecamatan
Tumpang, kabupaten Malang. Berdasarkan usia menikah dan jenis kelamin secara detail dapat
dilihat sebagai berikut:
Tabel 3. Umur Menikah dan Jenis Kelamin Subjek
Usia Menikah
Jenis Kelamin
Laki-laki
16
1(1,67%)
17
4(6,67%)
18
2(3,33%)
19
2(3,33%)
9(15%)
Total
Perempuan
12(20%)
19(31,67%)
16(26,67%)
4(6,67%)
51(85%)
Dari tabel 3 dapat diketahui bahwa usia menikah pada usia 16 tahun, laki-laki sebanyak 1
subjek (1,67%), perempuan 12 subjek (20%), usia 17 tahun, laki-laki sebanyak 4 subjek
(6,67%), perempuan 19 subjek (31,67%), usia 18 tahun, laki-laki sebanyak 2 subjek (3,33%),
perempuan 16 subjek (26,67%), dan usia 19 tahun, laki-laki sebanyak 2 subjek (3,33%),
perempuan 4 subjek (6,67%).
Berdasarkan hasil analisis data aspek pendidikan dengan menggunakan metode independent
sample t test maka dapat diketahui bahwa nilai t hitung diperoleh sebesar 4,028 dengan nilai
signifikansi sebesar 0,001 atau < 0,05. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa terdapat
perbedaan aspek pendidikan responden berdasarkan jenis kelamin.Adapun deskripsi
responden berdasarkan perbedaan aspek pendidikan secara lengkap dapat disajikan pada tabel
4.
Tabel 4. Hasil Analisis Perbedaan AspekPendidikan Berdasarkan Jenis Kelamin
t hitung
Sig.
Keterangan
Kesimpulan
4,028
0,001
Sig.