Tema Tari, Keberagaman, ketentuan umum

k. Peserta lomba yang masuk 10 besar diingkat Nasional harus mempersiapkan diri untuk mengikui tahap kompeisi berikutnya babak inal, yaitu tantangan kreaiitas. Tantangan kreaiitas, mengukur ingkat kecerdasan peserta dalam tarian, yaitu kecerdasan tubuh, kecerdasan rasa, kecerdasan imajinasi, dan kepekaan terhadap musik. l. Peserta yang masuk babak inal diberi waktu untuk melaksanakan tugas tantangan kreaiitas. m. Presentasipenampilan tugas tantangan kreaivitas. n. Apabila Tingkat Provinsi idak melaksanakan seleksi lomba Seni Tari kreasi Berpasangan secara langsung, maka paniia seleksi Dinas Pendidikan Tingkat Provinsi diharapkan bisa melaksanakan seleksi melalui daring online, dengan ketentuan sebagai berikut : o. • Pengambilan gambar dengan kamera stais. p. • Jarak penari dan kamera 5 meter. q. • Hasil rekaman audio visual terdengar dan terlihat jelas. r. • Hasil rekaman idak boleh di rekayasa ulangdiedit. s. • Format ile video adalah .mp4 dengan kualitas High Deiniion HD. 71 P edoman P elaksanaan F es tiv al L omba Seni Sis w a Nasional 20 17 72 P edoman P elaksanaan F es tiv al L omba Seni Sis w a Nasional 20 17

5. ketentuan Teknis

a. Pengenalan panggung dilakukan setelah pertemuan teknis danatau 1satu hari menjelang pelaksanaan lomba. b. Pengenalan panggung disesuaikan dengan nomor urut undian. c. Pada saat pengenalan panggung, seiap peserta diharapkan dapat memanfaatkan sebaik-baiknya area pentas, check sound, penyesuaian tata cahaya dan keluar - masuk area pentas. d. Setelah melakukan pengenalan panggung, semua peserta dianggap sudah siap untuk lomba.

6. Pengenalan Panggung

a. Pertemuan teknis dilaksanakan satu hari sebelum acara lomba dilaksanakan. b. Pertemuan teknis dihadiri oleh paniia, im juri, pendamping dan peserta. c. Materi pertemuan teknis antara lain: teknis pelaksanaan lomba dan pengambilan nomor undian. NO ASPEk YANg DINILAI RENTANg NILAI uRAIAN kET 1 WIRAgA 60 - 100 • Kualitas teknik menari 2 WIRAMA 60 - 100 • Keharmonisan tari dan • musik 3 WIRASA 60 - 100 • Penghayatan dalam menari. 4 PeNAMPILAN 60 - 100 • Keserasian antara tari, musik, rias - busana, dan penguasaan area pentas.

7. Penilaian Aspek Penilaian dan Rentang

Nilai Tari Berpasangan 73 P edoman P elaksanaan F es tiv al L omba Seni Sis w a Nasional 20 17 Format Penjurian Lomba Tari Berpasangan NOMOR NAMA PESERTA LP ASPEk PENILAIAN JuMLAH NILAI kET uRuT PROVINSI 1 2 3 4 1 2 3 4 5 Dst 33 .................... 2017 JurI ……………………... 74 P edoman P elaksanaan F es tiv al L omba Seni Sis w a Nasional 20 17