Memahami Menentukan Prota Promes Matematika SMA/MA KTSP Lengkap Dengan SK-KD dan KKM

PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN : ................ Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 4. Standar Kompetensi : Menggunakan logika matematika dalam pemecahan masalah yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

4.1 Memahami

pernyataan dalam matematika dan ingkaran atau negasinya - Menjelaskan arti dan contoh dari pernyataan dan kalimat terbuka, serta menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan. - Menentukan ingkaran atau negasi dari suatu pernyataan beserta nilai kebenarannya Logika Matematika. - Pernyataan dan nilai kebenarannya. - Kalimat terbuka dan himpunan penyelesaian-nya. - Ingkaran atau negasi dari suatu pernyataan dan nilai kebenarannya. 2 JP

4.2 Menentukan

nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor - Menentukan nilai kebenaran dari suatu pernyataan majemuk berbentuk konjungsi, disjungsi, implikasi, dan biimplikasi. - Menentukan ingkaran atau negasi dari suatu pernyataan majemuk berbentuk konjungsi, disjungsi, - Nilai kebenaran dari pernyataan majemuk: - Konjungsi - Disjungsi - Implikasi - Biimplikasi - Ingkaran negasi dari pernyataan majemuk: - Konjungsi 10 JP MA.NURUL YAQIN 38 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 implikasi, dan biimplikasi. - Menentukan konvers, invers, dan kontraposisi dari pernyataan berbentuk implikasi beserta nilai kebenarannya. - Menentukan nilai kebenaran dan ingkaran dari suatu pernyataan berkuantor. - Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai pernyataan, kalimat terbuka, ingkaran negasi pernyataan, nilai kebenaran pernyataan majemuk dan ingkarannya, konvers, invers, kontraposisi, serta nilai kebenaran pernyataan berkuantor dan ingkarannya. - Disjungsi - Implikasi - Biimplikasi - Konvers, invers, kontraposisi. - Nilai kebenaran dari pernyataan berkuantor dan ingkarannya. - Pernyataan. - Kalimat terbuka. - Ingkaran negasi pernyataan. - Nilai kebenaran pernyataan majemuk dan ingkarannya - Konvers, Invers, Kontraposi-si. - Nilai kebenaran Pernyataan berkuantor dan ingkaran-nya. 4.3 Merumus- kan pernyataan yang setara dengan pernyataan majemuk atau pernyataan - Memeriksa atau membuktikan kesetaraan antara dua pernyataan majemuk atau pernyataan berkuantor. - Menyelidiki apakah suatu pernyataan majemuk merupakan suatu tautologi, - Bentuk ekuivalen antara dua pernyataan majemuk. - Tautologi dan kontradiksi. - Kesetaraan 6 JP MA.NURUL YAQIN 39 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berkuantor yang diberikan kontradiksi, bukan tautologi, atau bukan kontradiksi. - Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai kesetaraan ekuivalensi dua pernyataan majemuk, tautologi, dan kontradiksi. ekuivalensi dari dua pernyataan majemuk. - Tautologi dan kontradiksi. 4.4Mengguna-kan prinsip logika matematika yang berkaitan dengan pernyataan majemuk dan pernyataan berkuantor dalam penarikan kesimpulan dan pemecahan masalah - Menentukan kesimpulan dari beberapa premis yang diberikan dengan prinsip modus ponens, modus tolens, dan silogisme. - Memeriksa keabsahan penarikan kesimpulan menggunakan prinsip logika matematika. - Membuktikan sebuah persamaan atau pernyataan dengan bukti langsung, bukti tak langsung, atau induksi matematika. - Mengerjakan soal dengan baik berkaitan dengan materi mengenai penarikan kesimpulan berdasarkan prinsip modus ponens, Penarikan Kesimpulan Modus Ponens Modus Tolens Silogisme 8 JP MA.NURUL YAQIN 40 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 modus tolens, atau silogisme beserta keabsahannya, serta penyusunan bukti bukti langsung, bukti tak langsung, atau induksi matematika. Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, Pamekasan,................... Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP SHOHIBUL LIWAK, S.Pd.I LUKMAN, S.SI NIP. NIP. MA.NURUL YAQIN 41 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN : ................ Nama Sekolah : MA.NURUL YAQIN KelasSemester : X2 Mata Pelajaran : Matematika Kode Kompetensi : 5. Standar Kompetensi : Menggunakan perbandingan, fungsi, persamaan, dan identitas trigonometri dalam pemecahan masalah. Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Januari Februari Maret April Mei Juni 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

5.1. Melakukan manipulasi