PPPPTK Penjas dan BK | 26
MODUL GURU PEMBELAJAR BK SMASMK KELOMPOK KOMPETENSI G PROFESIONAL
8. Umpan Balik dan Tindak Lanjut
Jawablah semua latihan pada materi pembelajaran I ini. Kemudian cocokkan jawaban Saudara dengan kunci jawaban dan nilai hasilnya.
Apabila benar semua, maka pemahaman Saudara 100. Apabila salah satu, maka pemahaman saudara 80. Apabila salah dua, maka
pemahaman Saudara 60. Apabila salah tiga, maka pemahaman 40. Apabila salah empat, maka pemahaman 20, dan apabila salah semua,
maka pemahaman 0. Apabila Saudara mendapatkan hasil minimal 80 maka Saudara dinyatakan lulus, apabila mendapatkan 0, 25, 40
atau 60, maka Saudara diminta membaca dan memahami isi modul kembali dan menjawab latihan lagi.
9. Kunci Jawaban 1.
D 2.
B 3.
A 4.
C 5.
B 6.
B 7.
B 8.
D 9.
A 10. A
PPPPTK Penjas dan BK | 27
MODUL GURU PEMBELAJAR BK SMASMK KELOMPOK KOMPETENSI G PROFESIONAL
KEGIATAN PEMBELAJARAN 2:
KEGIATAN TINDAK LANJUT HASIL EVALUASI PROGRAM BK
A. Tujuan
1. Peserta pelatihan mampu mendeskripsikan dan menentukan kegiatan tindak lanjut hasil evaluasi program BK
2. Peserta pelatihan mampu melaksanakan kegiatan tindak lanjut hasil evaluasi program BK
B. Indikator Pencapaian Kompetensi
1. Peserta pelatihan dapat menjelaskankonsep kegiatan tindak lanjut program BK
2. Peserta pelatihan dapat menjelaskanlangkah kegiatan tindak lanjut program BK
C. Uraian Materi :
A. Konsep Kegiatan Tindak Lanjut a. Pengertian Tindak Lanjut
Pengertian tindak lanjut menurut Hiro Tugiman 2006: 72 adalah suatu proses untuk menetukan kecukupan, keefektifan, dan ketepatan waktu
dari berbagai tindakan yang dilakukan. Tindak lanjut merupakan kegiatan yang dilakukan setelah evaluasi program. Tindak lanjut yaitu
kegiatan yang dilakukan untuk menindaklanjuti hasil pelaksanaan kegiatan layanan BK dan atau program BK yang diberikan. Kegiatan
tindak lanjut ini sebagai upaya menuntaskan bantuan, perbaikan danatau pengembangan program BK pada tahun pelajaran berikutnya.
Tindak lanjut atas laporan program dan pelaksanaan bimbingan dan konseling akan menjadi alat penting dalam tindak lanjut untuk
mendukung program sejalan dengan yang direncanakan, mendukung setiap peserta didik yang dilayani, mendukung digunakannya materi
Kategori