Anggaran Biaya KONSEP PEMBUATAN
2. Uji Kelayakan Media Dalam pengujian kelayakan media pembelajaran dapat dilakukan
dengan cara meminta penilaian dari siswa dan guru tentang media pembelajaran. Dengan mendemonstrasikan media di hadapan para siswa
dan guru tentang cara kerja media pembelajaran yang telah dibuat. Setelah media didemonstrasikan kemudian responden diberikan
angket untuk menilai media tersebut. Angket adalah teknik pengambilan pengumpulan data dengan menyerahkan atau mengirim daftar pernyataan
untuk diisi oleh responden. Sebelum pengujian dilakukan uji kelayakan terlebih dahulu
dilakukan uji ahli terhadap angket yang telah dibuat, untuk meminta penilaian dari ahli media yang berkompeten dalam bidang media
pembelajaran terhadap kelayakan dan sistematis dari pertanyaan – pertanyaan yang akan diberikan kepada responden pada lembar angket
pengujian. Untuk format dari angket uji kelayakan terlampir. Pertanyaan – pertanyaan tersebut meliputi :
a. Aspek Fungsi Media Aspek fungsi media untuk mengukur pemahaman siswa dalam
penggunaan media pembelajaran sistem pengapian transistor. Pengguna media dapat merangkai sistem pengapian transistor dan
melakukan identifikasi komponen.
b. Aspek Ergonomi Aspek ergonomi untuk mengukur pengguna media
pembelajaran mudah dalam penggunaan media, komponen mudah diamati, penempatan komponen mudah terbaca, dan mudah dalam
penggantian komponen jika diperlukan penggantian. c. Aspek K3
Aspek K3 untuk mengukur keamanan dan keselamatan pengguna media pembelajaran
saat menggunakan media pembelajaran. Media dilengkapi sekring fuse pengaman
rangkaian.