Merang- kum isi Menjelaskan hasil

Nama Sekolah : KelasSemester : XI1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 1. Mendengarkan Standar Kompetensi : Memahami berbagai informasi dari sambutankhotbah dan wawancara Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1.1 Menemu- kan pokok- pokok isi sambutan khotbah yang didengar  Mencatat pokok-pokok isi sambutan atau khotbah yang didengarkan  Menuliskan pokok-pokok isi sambutan tersebut ke dalam beberapa kalimat  Menyampaikan secara lisan ringkasan sambutan atau khotbah Sambutan atau khotbah  pokok- pokok isi sambutan  ringkas an sambutan khotbah 2 JP

1.2 Merang- kum isi

pembicara an dalam wawancara  Mencatat pokok-pokok pembicaraan dalam wawancara : siapa yang mewawancarai dan siapa yang diwawancarai, Wawancara melalui radio atau televisi  isi pokok wawancara  cara merangkum hasil wawancara 2 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 2 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 serta apa isi pembicaraan- nya  Merangkum seluruh isi pembicaraan dalam beberapa kalimat  Menyampaikan secara lisan isi rangkuman kepada orang lain Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 3 Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 2.1Menjelaskan secara lisan uraian topik tertentu dari hasil membaca artikel atau buku  Mendata pokok-pokok isi artikel buku yang diperoleh dari hasil membaca  Menyampai- kan isi artikel dengan memperhati- kan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar  Mengemukan hal-hal yang menarik dalam artikel buku yang telah dibacanya dengan memberikan alasan Artikel buku  pokok- pokok isi artikel buku  hal-hal yang menarik dalam artikel buku 4 JP

2.2 Menjelaskan hasil

wawancara o Mencatat pokok-pokok hasil Dialog yang berupa tanya jawab 4 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 4 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 tentang tanggapan narasumber terhadap topik tertentu wawancara topik tertentu o Membuat rangkuman hasil wawancara dengan kalimat yang efektif o Menyampai- kan rangkuman hasil wawancara  daftar pertanyaan  rangkum an hasil wawancara Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 5 NIP. NIP. PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI1 Mata Pelajaran : Bahasa IndonIesia Kode Kompetensi : 3. Membaca Standar Kompetensi : Memahami ragam wacana tulis dengan membaca intensif dan membaca nyaring Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 6 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 3.1 Menemukan perbedaan paragraf induktif dan deduktif melalui kegiatan membaca intensif  Menemukan kalimat yang mengandung gagasan utama pada paragraf  Menemukan kalimat penjelas yang mendukung  Menemukan paragraf induktif dan deduktif  Mengidentifi- kasi ciri paragraf induktif dan deduktif, Menjelaskan perbedaan antara paragraf induktif dan induktif  Mengidentifi- kasi frasa nominal dalam paragraf induktif dan deduktif Paragraf yang berpola deduktif dan induktif  kalimat utama  kalimat penjelas  kalimat kesimpulan  ciri paragraf deduktif induktif  perbeda an deduktif dengan induktif 4 JP 3.2Membaca- kan berita dengan intonasi,  Membacakan naskah berita dengan memerhatikan Naskah berita  ciri-ciri naskah berita 4 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 7 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 lafal, dan sikap membaca yang baik penggunaan lafal, intonasi, kejelasan ucapan, tatapan mata, dan sikap membaca yang benar  Membahas pembacaan berita yang dilakukan teman  Mengidentifi- kasi kalimat tunggal  lafal  tekanan  intonasi  jeda  rangkum an isi berita  kalimat tunggal  pola kalimat Uji Materi 2 JP Remedial 2 JP Pengayaan 2 JP Mengetahui, ………………………, ……. Kepala Sekolah SMAMA Guru Kelas Guru MP ………………………….. …………………………… NIP. NIP. Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 8 PROGRAM SEMESTER TAHUN PELAJARAN 20… 20… Nama Sekolah : KelasSemester : XI1 Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia Kode Kompetensi : 4. Menulis Standar Kompetensi : Mengungkapkan informasi dalam bentuk proposal, surat dagang, karangan ilmiah Kompetensi Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli Agustus September Oktober Nopember Desember 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 4.1 Menulis proposal untuk  Mengidentifi- kasi komponen atau unsur- Contoh proposal  unsur- 6 JP Bimbingan Teknis Peningkatan PBM Melalui MGMP Tingkat Satuan Pendidikan Smandelta 9 Dasar Indikator Materi Pokok Alokasi Waktu Juli 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 berbagai keperluan unsur proposal  Menulis proposal sesuai dengan keperluan dengan menerapkan kalimat tunggal  Membahas proposal dalam kelompok kecil untuk mendapatkan masukan perbaikan unsur proposal

4.2 Menulis surat