program semester geografi kelas xi smt 1

KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)

PERANGKAT PEMBELAJARAN

PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program

: Geografi
: ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
(IPS)

Satuan Pendidikan
Kelas/Semester

: SMA / MA
: XI / 1

Nama Guru

: ___________________________

NIP/NIK

: ___________________________

Sekolah

: ___________________________

153

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Geografi
Kode Kompetensi : 1.

Standar Kompetensi : Menganalisis fenomena biosfer dan antropofer
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

1.1Menjelaskan  Mendeskripsikan  Pengertian
pengertian
pengertian
fenomena
fenomena
fenomena
bosfer
biosfer
geosfer
 Faktor Mengidentifikasi
faktor ynag
factor-faktor yang

berpengaru
berpengaruh
h terhadap
terhadap
keberadaan
keberadaan flora
flora dan
dan fauna
fauna
1.2Menganalisis  Mengidentifikasi  Sebaran
sebaran
sebaran hewan
hewan dan
hewan dan
dan tumbuhan di
tumbuhan
tumbuhan
permukaan bumi
dunia
 Menganalisis

persebaran
hewan dan
tumbuhan di
Indonesia
 Menjelaskan
hubungan
sebaran hewan

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

12 JP

 Hewan dan
tumbuhan
di
Indonesia
 Dampak
kerusakan
hewan dan
tumbuhan
154

Kompetensi

Dasar

Indikator
dan tumbuhan
dengan kondisi
fisik

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

terhadap
kehidupan

 Membuat laporan
tentang dampak
kerusakan hewan
dan tumbuhan
terhadap
keberadaan
kehidupan
1.3 Menjelaskan  Menganalisis

pengertian
komposisi
Antroposfe
fenomena

penduduk
r
antroposfer
berdasarkan
1. Kuantitas
umur dan jenis
penduduk
kelamin
- Komposisi
penduduk
menurut
 Mencatat dan
umur
mengumpulkan
Komposisi
data
penduduk
kependudukan
menurut
dari RT

jenis
kelamin
 Mengelompokkan
2.
Kualitas
data
penduduk
kependudukan
Tingkat
(4RT)
pendidiberdasarkan
kan
kelompok umur
- Tingkat
dan jenis kelamin
kesehatan
 Menghitung sex

Agustus

2 JP

155

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

ratio dan
dependency ratio
 Menghitung
tinggi rendahnya
kualitas
penduduk
berdasar tingkat
pendidikan dan
kesehatan
1.4Menganalisis  Menghitung
 Aspek
aspek
tingkat kelahiran
kependudu
kependudupenduduk
kan
kan
1. Natalitas
2. Mortalitas
 menghitung
tingkat kematian 3. Migrasi
penduduk

Agustus

8 JP

 Menghitung
pertumbuhan
penduduk suatu
wilayah
 Menghitung
proyeksi
penduduk suatu
wilayah
 Menyajikan
informasi
kependudukan
melalui peta table
dan
156

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

grafik/diagram
 Membedakan
antara migrasi
ekstern dan
migrasi intern
Uji Materi

2 JP

Remedial

2 JP

Pengayaan

2 JP

Desember

Mengetahui,

………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

NIP.

NIP.

157

PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/Semester
: XI/1
Mata Pelajaran
: Geografi
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : memahami Sumber daya alam
Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

2.1 Menjelaskan
pengertian
sumber
daya alam
2.2 Mengidentifikasi
jenis-jenis
sumber
daya alam



Merumuskan
pengertian
sumber daya
alam

 Sumber
daya alam



Menganalisis
 Jenis
potensi sumber
sumber daya
daya alam
alam



Secara
kelompok,
diskusi tentang
pengelolaan
sumber daya
yang
berwawasan
lingkungan

 Pengelolaan
sumber daya
alam

2.3 Menjelaskan
pemanfaatan
sumber
daya alam
secara arif



Membuat opini
tentang
pembangunan
berkelanjutan
 Menguraikan
pemanfaatan
sumber daya
alam

 Pemanfaatan
sumber daya
alam

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

2 JP

12 JP

8 JP

 Prinsip
ekoefisiensi
 Sumber
158

Kompetensi
Dasar

Indikator
berdasarkan
prinsip
ekoefisiensi


Memberikan
contoh
pemanfaatan
sumber daya
alam
berdasarkan
prinsip
ekoefisiensi



Membuat opini
tentang
pembangunan
berkelanjutan



Menurut
konsep,
pembangunan
berwawasan
lingkungan



Mengidentifikasi cirri-ciri
konsep
pembangunan
berwawasan
lingkungan



Merumuskan
konsep

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

Desember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

daya alam
pembangunan
berkelanjutan
 Sumber
alam dan
pembangunan
berwawasan
lingkungan
 Sumber
daya alam
dan
pembangunan
berwawasan
lingkungan

159

Kompetensi
Dasar

Indikator

Materi Pokok

Alokasi
Waktu

Juli

Agustus

September

Oktober

Nopember

3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5

pengelolaan
sumber daya
alam
berwawasan
lingkungan


Mengidentifikasi ciri-ciri
pengelolaan
sumber daya
alam
berwawasan
lingkungan

Uji Materi
Remedial
Pengayaan

Desember

2 JP

Mengetahui,

………………………, …….

Kepala Sekolah SMA/MA

Guru Kelas / Guru MP

…………………………..

……………………………

NIP.

NIP.

160