1. Mema
hami lingkungan sehat dan dapat menerapkan dalam
kehidupan sehari-hari 1.1 Membiasakan tindakan ramah lingkungan
1.2 Menerapkan budaya bersih dan hidup sehat 1.3 Mendesain pola tata ruang yang sehat
Kelas XI  4
STANDAR KOMPETENSI KOMPETENSI DASAR
1. memahami pengertian
sampah dan dampaknya dalam kehidupan sehari-
hari
2. Mengolah sampah menjadi
barang yang bermanfaat 3.
1.1 Menjelaskan pengertian sampah dan jenis-jenisnya 1.2 Memprediksi dampak sampah yang tidak ditangani terhadap
kesehatan dan lingkungan 2.1 Melakukan proses pemilahan sampah
2.2 Menjelaskan pemanfaatan melalui prinsip 4R Replant, Reuse, Reduce, Recycle
2.3 Memproses sampah menjadi bahan-bahan yang memiliki nilai tambah
VI. Kegiatan pengembangan diri
Kegiatan pengembangan diri dimaksudkan untuk memberikan kesempatan kepada peserta didik   dalam   mengembangkan   dan   mengekspresikan   diri   dalam   beradaptasi   dengan
lingkungan sekolah, teman, keluarga dan masyarakat.
Bentuk kegiatan pengembangan diri di SMK Plus Assuyuthiyyah Cianjur adalah : 1. Pelayanan   konseling   bertujuan   memberikan   bimbingan   kepada   siswa,   besosial   dan
beradapatasi dengan lingkungan belajaar 2. Bimbingan meningkatkan kemampuan belajar
3. Konseling tentang masalah kesulitan belajar 4. Konseling kehidupan sosial peserta didik
5. Hisbulwathon   HW   bertujuan   mengembangkan   kepanduan,   cinta   tanah   air   dan berorganisasi
6. Seni music kasidah dengan tujuan: a. Melestarikan budaya islam
b. Menumbuhkan sifat cinta terhadap budaya islam 7. Paskibra bertujuan memupuk jiwa patriotism, nasionalisme dan bela Negara
VII. Ketuntasan Belajar Mengajar KKM
Ketuntasan   belajar   pesertadidik   ditetapkan   oleh   musyawarah   guru   bidang   setudi berdasarkan acuan yang ditetapkan oleh sekolah. Penetapan SKBM atau KKM pada tiap mata
pelajaran   berbeda-beda   setelah   diperhitungkan   tingkat   kompleksitas,   daya   dukung   dan kemampuan rata-rata peserta didik Intek
1. PAI
KOMPETENSI  KEAHLIAN ADMINISTRASI PERKANTORAN
2. Bahasa Indonesia 3. PKN
4. Seni Budaya 5. Penjaskes
1. Bahasa Inggris 2. Matematika
3. Kewirausahaan 4. KKPI
5. IPA 6. IPS
VIII. Penilaian Peserta Didik
System penilaian di SMK Muhammadiyah 1 Banjarsari dilakukan dengan 1. Mengacu pada standar penilaian yang ditetapkan pemerintah
2. Mengacu pada penetapan KKM 3. Mengacu pada prosedur penilaian proses dan hasil belajar
4. Mengacu pada ketentuan criteria kenaikan kelas Dengan system sebagai berikut :
a. Penilaian mengacu pada criteria penilaian proses, ujian blok dan ujian sekolah b. Kenaikan kelas dilaksanakan setiap akhir tahun pelajaran
c. Siswa dinyatakan tidak naik kelas 11 bila tidak mencapai KKM lebih dari tiga mata pelajaran
d. Siswa dinyatakan tidak naik kelas 12 bila tidak mencapai KKM lebih dari tiga mata pelajaran bukan mata pelajaran kompetensi kejuruan
e. Siswa yang tidak naik kelas diwajibkan mengolang f. Laporan hasil belajar disampaikan kepada siswa dan orang tua wali.
IX. ISI KTSP SMK PLUS ASSUYUTHIYYAH CIANJUR