Dalam penelitian ini akan dikembangkan media pembelajaran berupa media pembelajaran audio visual pada materi sistem pendingin kelas XII
semester 1 di SMK Perindustrian Yogyakarata. Dengan digunakannya media audio visual ini, diharapkan dapat menunjang dalam pencapaian tujuan, yaitu
pemahaman peserta didik terhadap materi sehingga ingatan atau informasi yang diterima peserta didik dapat bertahan lama.
Berdasarkan pertimbangan
tersebut, maka
peneliti mencoba
mengembangkan media audio visual yang menarik sebagai media pembelajaran mandiri peserta didik. Dengan demikian diharapkan media
pembelajaran ini dapat menarik minat siswa untuk mempelajari materi sistem pendingin sehingga dapat tercapai standar kompetensi melalui proses
pembelajaran dengan mengikuti petunjuk-petunjuk yang diberikan guru. Hal ini mendorong dilakukannya penelitian tentang pengembangan media
pembelajaran audio visual pada sistem pendingin sebagai upaya meningkatkan prestasi belajar siswa di SMK Perindustrian Yogyakarta.
B. Identifikasi Masalah
Siswa sebagai manusia yang mempunyai tanggung jawab, akhir-akhir ini kurang begitu memperhatikan kepentingan yang berhubungan dengan
kewajibannya sebagai seorang penuntut ilmu. Banyak diantara mereka beranggapan bahwa mengikuti kegiatan belajar di sekolah merupakan aktivitas
yang kurang menyenangkan.
Dalam proses pembelajaran, media memiliki kontribusi dalam meningkatkan mutu dan kualitas pengajaran. Dalam hal ini masih banyak guru
yang belum memanfaatkan media dalam proses pembelajaran secara optimal, padahal dalam menyampaikan mata pelajaran yang harus menggunakan
metode pembelajaran tanpa ditopang media yang sesuai sering menimbulkan kejenuhan, kesalahan persepsi dan sifat pasif siswa.
Peranan media pada proses pembelajaran belum digunakan dengan maksimal oleh guru. Tersedianya media elektronik di sekolah seperti televise,
radio, tape recorder, LCD, atau pun laptop belum dimanfaatkan secara optimal oleh guru. Begitu juga penggunaan media audio visual belum juga
digunakan di sekolah tersebut sebagai variasi dalam metode pembelajaran di kalas.
Penggunaan variasi media yang kurang efektif mengakibatkan prestasi belajar siswa menurun. Untuk itu variasi media pembelajaran merupakan salah
satu alternatif yang digunakan oleh guru dikelas agar dapat meningkatkan prestasi belajar siswa. Media yang digunakan dalam pembelajaran selama ini
menggunakan buku manual dan papan tulis, padahal penguasaan tentang sistem pendingin merupakan salah satu mata pelajaran produktif di SMK
Perindustrian Yogyakarta.
C. Batasan Masalah
Berdasarkan identifikasi masalah di atas dan mengingat begitu luasnya lingkup permasalahan yang ada, tidak semua yang diidentifikasi dijadikan
bahan kajian dalam skripsi ini. Hanya pada pengembangan media pembelajaran audio visual pada mata pelajaran sistem pendingin sebagai
upaya meningkatkan prestasi belajar siswa di SMK Perindustrian Yogyakarta. Penelitian yang digunakan yaitu Research and Development penelitian dan
pengembangan, yakni metode penelitian yang digunakan untuk menghasilkan
produk tertentu, dan kemudian menguji keefektifan produk tersebut.
D. Rumusan Masalah
