Populasi Penelitian Teknik Pengumpulan Data

40 pengumpulan dan ketelitian memberikan jawaban, penelitian ini memberikan petunjuk pengisian kuesioner yang jelas dan mengadakan pendekatan yang baik dalam meminta responden untuk mengisi kuesioner. Pendekatan tersebut adalah penelitian ini memberikan penjelasan seperlunya sehingga kuesioner tidak dikerjakan dengan terlalu tergesa-gesa dan agar jawaban dapat diberikan sesuai dengan yang sebanarnya. Metode ini digunakan untuk mengungkap data dari variabel afektf disiplin siswa kelas III B SD Negeri Golo Yogyakarta. 2. Metode dokumentasi Metode dokumentasi adalah mencari data mengenai hal-hal atau variabel yang berupa catatan, transkip, buku, surat kabar, majalah, legger, prasasti, notulen rapat, agenda dan sebagainya. Suharsimi, Arikunto, 2006: 158. Metode ini digunakan untuk mengungkap variabel sistem poin negative reinforcement . Penelitian ini memperoleh data poin negative reinforcement yang dimiliki oleh masing-masing siswa dari guru kelas.

G. Instrumen Penelitian

1. Lembar skala

Penyusunan lembar skala dalam penelitian ini menggunakan skala Likert yang dimodifikasi , yaitu skala yang memberikan skor secara bertingkat atas jawaban yang diberikan kepada responden. Aturan yang digunakan dalam penelitian ini adalah aturan skoring. Menurut Purwanto 2008: 219 aturan skoring harus mempunyai konsistensi, baik dalam 41 peringkat maupun interval antar ukuran. Dalam penelitian ini, Peneliti memodifikasi untuk pengukuran motivasi belajar siswa. Berikut ini aturan skoring yang menganut skala Likert yang telah dimodifikasi: Tabel 1. Skala untuk penyataan positif Pilihan Skor SL = Selalu 4 S = Sering 3 K = Kadang-Kadang 2 T = Tidak Pernah 1 Tabel 2. Skala untuk pernyataan negatif Dikatakan positif apabila pernyataan mendukung nilai variabel, sedangkan dikatakan negatif apabila pernyataan tidak mendukung nilai variabel. Contoh pernyataan positif misalnya: 1 ketika menemukan uang di sekolah, saya lapor kepada BapakIbu Guru; 2 saya menerima hukuman yang diberikan dengan ikhlas; 3 saya mematuhi semua peraturan sekolah; dan sebagainya. Sedangkan pernyataan negatif misalnya: 1 Saya malas mencatat materi pelajaran; 2 Saya suka meninggalkan pelajaran tanpa izin; 3 Saya malas berangkat ke sekolah ketika lupa mengerjakan PR; dan sebagainya. Pilihan Skor SL = Selalu 1 S = Sering 2 K = Kadang-Kadang 3 T = Tidak Pernah 4