terkadang fokus siswa teralih ketika jam pelajaran telah mendekati waktu istirahat dan waktu pulang sekolah.
b. Perilaku Siswa di Luar Kelas Secara umum, siswa mematuhi peraturan yang berlaku di
sekolah. Menepati jam tepat belajar, jam tepat isirahat, dan jam tepat pulang. Siswa berperilaku dan berpakaian sopan. Ketika jam istirahat
tiba, beberapa siswa datang ke perpustakaan, membaca buku, dan mengerjakan tugas. Beberapa siswa yang lain pergi yang ke kantin,
bermain voly, bermain bola dan juga yang menghabiskan waktu di musholla.
4. Perumusan Program dan Rancangan Kegiatan PPL
Sebelum melaksanakan kegiatan praktek mengajar PPL perlu dibuat rancangan kegiatan yang harus disiapkan dan dilakukan saat
mengajar. Hal tersebut dilakukan agar kegiatan mengajar dapat mencapai hasil yang maksimal.
Berdasarkan analisis situasi yang telah dipaparkan di atas, beberapa hal yang perlu dilakukan untuk mempersiapkan dan melaksanakan
kegiatan PPL dapat dijabarkan sebagai berikut:
a. Persiapan
1 Observasi kelas Observasi kelas dilaksanakan pada setiap kali pergantian
praktik mengajar, yaitu ketika paerner jurusan mengajar. Kegiatan ini tidak sempat dilaksanakan secara maksimal sebelum
penyerahan resmi mahasiswa PPL UNY 2015 karena keterbatasan waktu dan karena adanya kegiatan KKN di bulan
Juli 2015. Observasi ini bertujuan untuk mengenal dan memperoleh gambaran nyata tentang proses belajar mengajar
dalam kelas serta untuk mengetahui level of English proficiency yang dimiliki siswa.
2 Konsultasi Persiapan Mengajar Kegiatan konsultasi dilakukan dengan tujuan untuk
memantapkan dan mematangkan persiapan mengajar, terutama yang berkaitan dengan penyusunan RPP dan tahapan
pembelajaran di kelas. Konsultasi dapat berupa konsultasi dengan dosen pembimbing lapangan, guru pembimbing, diskusi
dengan teman sejawat, atau dengan guru mata pelajaran lain untuk melihat gambaran tahapan pembelajaran agar lebih jelas.
b. Pelaksanaan
1 Praktik Mengajar Kegiatan ini merupakan kegiatan praktik mengajar secara
langsung di kelas dengan bimbingan danatau pantauan guru pembimbing yang bersangkutan. Praktik ini bertujuan untuk
melatih mahasiswa agar memperoleh pangalaman mengajar di kelas dan agar mahasiswa dapat melatih diri untuk menjadi
seorang guru professional. Kegiatan praktik mengajar biasanya dibarengi dengan kegiatan evaluasi dari guru pembimbing yang
bersangkutan tepat setelah kegiatan praktik selesai. 2 Evaluasi Hasil Belajar Siswa
Kegiatan ini
bertujuan untuk
mengetahui tingkat
keberhasilan siswa dalam menguasai materi. Kegiatan evaluasi belajar siswa dilakukan setelah pembahasan materi per bab
selesai dilaksanakan dan apabila guru dapat memastikan bahwa siswa telah memahami materi yang diajarkan dan telah siap
melaksanakan evaluasi. Evaluasi lebih akrab disebut sebagai ulangan harian.
