Performansi Lembar Penilaian Alat dan Sumber Belajar

materi pelajaran 6. Memberikan motivasi dan acuan kepada siswa 7. Menginformasikan tujuan pembelajaran. Inti Eksplorasi 1. Siswa diajak bernyanyi lagu “Balonku” 2. Siswa dengan bimbingan guru menerjemahkan isi lagu tersebut ke dalam kalimat matematika pengurangan secara lisan. Elaborasi 1. Guru membagi Lembar Kerja Siswa kepada setiap siswa 2. Guru membimbing siswa 3. Siswa maju ke depan untuk mempresentasikan hasil pekerjaannya 4. Guru menanggapi hasil diskusi Konfirmasi 1. Guru bertanya jawab tentang hal-hal yang belum diketahui siswa 2. Guru bersama siswa bertanya jawab meluruskan kesalahpahaman, memberikan penguatan dan penyimpulan 50 menit Penutup 1. Bersama-sama siswa membuat kesimpulan rangkuman hasil belajar selama sehari 2. Guru memberikan soal evaluasi yang dikerjakan secara individu untuk mengetahui hasil ketercapaian materi. 3. Guru memberikan motivasi kepada siswa agar rajin belajar 4. Mengajak semua siswa berdo’a menurut agama dan keyakinan masing-masing untuk mengakhiri kegiatan pembelajaran 10 menit

H. Alat dan Sumber Belajar

- Buku Pelajaran Matematika SD Kelas 1, Penerbit Buku ajar siswa yang relevan - Media gambar

I. Penilaian

Indikator Pencapaian Kompetensi Penilaian Teknik Bentuk Instrumen Contoh Instrumen Matematika  Menentukan pasangan bilangan yang selisihnya ditentukan.  Menyelesaikan soal cerita yang terkait pengurangan bilangan sampai dengan 20. Tes Tes Tes tertulis Isian Tes tertulis Isian Jelaskanlah cara Memecahkan masalah sehari-hari yang terkait pengurangan sampai 20. Kriteria Penilaian 1. Produk hasil diskusi No Aspek Kriteria Skor

1. Konsep

 Semua benar  Sebagian besar benar  Sebagian kecil benar  Semua salah 4 3 2 1

2. Performansi

No Aspek Kriteria Skor 1. 2. Kerjasama Partisipasi  Bekerjasama  Kadang-kadang kerjasama  Tidak bekerjasama  Aktif berpartisipasi  Kadang-kadang aktif  Tidak aktif 4 2 1 4 2 1

3. Lembar Penilaian

No Nama Siswa Performan Produk Jumlah Nilai Kerjasama Partisipasi Skor 1. 2. 3 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. CATATAN : Nilai = Jumlah skor : Jumlah skor maksimal x 10 Mengetahui Yogyakarta, 26 Agustus 2015 Kepala Sekolah SD N Demak Ijo 1 Praktikan . .................................................. Lutfi Putri Nugraheni NIP ............................................. NIM 12108244147

Dokumen yang terkait

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015.

0 7 113

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 41

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN (PPL) 10 Agustus s.d. 12 September 2015.

0 1 36

LAPORAN PPL INDIVIDU SD NEGERI DEMAKIJO 1 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 127

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 37

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015.

0 0 41

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 44

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 42

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 0 38

LAPORAN INDIVIDU PRAKTIK PENGALAMAN LAPANGAN ( PPL) DI SD NEGERI DEMAKIJO 1 PERIODE 10 AGUSTUS s.d. 12 SEPTEMBER 2015 Disusun sebagai Tugas Akhir Pelaksanaan Praktik Pengalaman Lapangan (PPL).

0 2 128