MTs NEGERI YOGYAKARTA 1 -
STANDART PROSES -
STANDART PENDIDIK No. Dok :
No Revisi : Tgl Berlaku :
RPP Hal :
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Satuan Pendidikan : MTS Negeri 1 Yogyakarta
Mata Pelajaran : Pendidikan jasmani olahraga dan kesehatan
Kelas semester : VII 1 Ganjil
Materi Pokok : Senam
Fokus Pembelajaran : Roll depan
Alokasi Waktu : 120 menit
A. Kompetensi Inti
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli
toleransi, gotong royong, santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan
keberadaannya. 3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, dan
prosedural berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata.
4. Mengolah, menyaji, dan menalar dalam ranah konkret menggunakan, mengurai, merangkai, memodifikasi, dan membuat dan ranah abstrak
menulis, menggambar, menghitung, dan mengarang sesuai yang dipelajari di sekolah dan sumber lain yang sama dalam sudut pandangteori.
B. Kompetensi Dasar
1.1 Menghayati dan mengamalkan nilai - nilai agama yang dianut dalam melakukan aktivitas jasmani, permainan, dan olahraga yang dicerminkan
dengan: a. Pembiasaan perilaku berdoa sebelum dan sesudah pelajaran.
b. Selalu berusaha secara maksimal dan tawakal dengan hasil akhir. c. Membiasakan berperilaku baik dalam berolahraga dan latihan.
2.3 Menghargai perbedaan karakterstik individual dalam melakukan berbagai aktivitas fisik
2.6 Disiplin selama melakukan berbagai aktivitas fisik. 3.7 Mengetahui Pengertahuan teknik dasar senam lantai dalam bentuk rangkaian
sederhana. 4.5 Mempraktikan gabungan pola gerak dominan menuju teknik dasar senam
lantai dalam bentuk rangkaian sederhana.
MTs NEGERI YOGYAKARTA 1 -
STANDART PROSES -
STANDART PENDIDIK No. Dok :
No Revisi : Tgl Berlaku :
RPP Hal :
C. Indikator Pencapaian
1. Melakukan doa sebelum memuali pembelajaran. 2. Menunjukan sikap disiplin dalam mengikuti pembelajaran.
3. Menghormati dan menghargai kemampuan antar siswa. 4. Menjelaskan teknik dasar roll depan dan roll belakang.
5. Mempraktikan roll depan dan roll belakang.
D. Tujuan Pembelajaran
