6
Dengan kegiatan yang meliputi bidang Pembinaan Kesehatan, Pendidikan, Prasarana Fisik dan Peningkatan Produksi untuk Mewujudkan Desa Buahan yang
Sadar Lingkungan memiliki tujuan sebagai berikut : a.
Tujuan Pokok Tema Membangkitkan semangat serta kepedulian warga terhadap lingkungan yang
ada disekitarnya khususnya pada area desa buahan. Membuat masyarakat dapat menggunakan area desa buahan menjadi area
yang produktif, yang nantinya dapat membuat kehidupan masyarakat yang ada menjadi lebih baik dari segi ekonomi maupun dari segi lainnya.
Membantu dan meningkatkan masyarakat desa buahan untuk mewujudkan Desa Buahan yang bersih dan asri.
Meningkatkan kinerja kepengurusan koperasi dan pegawai atau staff kantor desa melalui pembinaan.
Meningkatkan pengetahuan murid SD dan masyarakat umum tentang kesehatan lingkungan serta kesehatan pribadi.
Mengenalkan serta meningkatkan pengetahuan masyarakat buahan khususnya tokoh-tokoh tertentu dan staff kantor desa tentang teknologi-
teknologi untuk mempermudah pekerjaan urusan desa buahan nantinya. Menambahkan beberapa pelajaran tambahan bagi murid-murid SD serta
taman kanak-kanak yang ada di desa buahan. b.
Tujuan Non-Tema dan Bantuan Membantu Keluarga dampingan dari permasalahan-permasalah agar
keluarga tersebut dapat menjadi keluarga yang sejahtera Membantu mencarikan solusi jika terjadi permasalahan dalam keluarga.
Mengenalkan serta meningkatkan pengetahuan keluarga dampingan tentang teknologi-teknologi untuk mempermudah pekerjaan urusan desa buahan
nantinya.
1.7 Sasaran Program Kegiatan KKN PPM Reguler
Sasaran dari Program Kegiatan KKN PPM Reguler ini adalah seluruh masyarakat Desa Buahan, Kecamatan Payangan, Kabupaten Gianyar, Provinsi Bali.
7
1.8 Manfaat Program Kegiatan KKN PPM Reguler
Manfaat dari Program Kegiatan KKN PPM Reguler ini memiliki 3 manfaat bagi masing-masing pihak yaitu sebagai berikut :
1.8.1 Mahasiswa
a. Memperdalam pengertian, penghayatan dan pengalaman mahasiswa tentang :
Cara Berfikir dan bekerja interdisipliner dan lintas sektoral Kegunaan hasil pendidikan dan penelitian bagi pembangunan pada
umumnya dan pembangunan daerah pedesaan pada khususnya Kesulitan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan serta keseluruhan
konteks masalah pembangunan pengembangan daerah. b.
Mendewasakan alam pikiran mahasiswa dalam setiap penelahaan dan pemecahan masalah yang ada di masyarakat secara pragmatis ilmiah.
c. Membentuk sikap dan rasa cinta, kepedulian social dan tanggung jawab
mahasiswa terhadap kemajuan masyarakat. d.
Memberikan ketrampilan kepada mahasiswa untuk melaksanakan program- program pengembangan dan pembangunan.
e. Membina mahasiswa agar menjadi seorang innovator, motivator dan problem
solver. f.
Memberikan pengalaman dan ketrampilan kepada mahasiswa sebagai kader pembangunan.
1.8.2 Masyarakat dan Pemerintah
a. Memperoleh bantuan pikiran dan tenaga untuk merencanakan serta
melaksanakan program pembangunan b.
Meningkatkan kemampuan berifikir, bersikap dan bertindak agar sesuai dengan program pembangunan.
c. Memperoleh pembaharuan-pembaharuan yang diperlukan dalam pembangunan
di daerah. d.
Membentuk kader-kader pembangunan di masyarakat sehingga terjamin kesinambungan pembangunan.
1.8.3 Perguruan Tinggi
a. Perguruan Tinggi lebih terarah dalam mengembangkan ilmu dan pengetahuan
kepada mahasiswa, dengan adanya umpan balik sebagai hasil intergrasi
8
mahasiswa dengan masyarakat. Dengan demikian, kurikulum perguruan tinggi akan dapat disesuaikan dengan tuntutan pembangunan. Tenaga pengajar
memperoleh berbagai kasus yang dapat digunakan sebagai contoh dalam proses pendidikan.
b. Perguruan Tinggi dapat menjalin kerjasama dengan instansi pemerintah atau
department lainnya dalam melaksanakan pembangunan dan pengembangan IPTEKS.
c. Perguruan tinggi dapat mengembangkan IPTEKS yang lebih bermanfaat dalam
pengelolaan dan penyelesaian berbagai masalah pembangunan.
1.9 Metode Pelaksanaan Program Kegiatan KKN PPM Reguler
