Penskoran Benar dan lengkap
= 100 Benar dengan 1 jawaban = 10
Tidak menjawabsalah = 0
Kunci jawaban: 1. Santun, berbudi luhur, taat kepada Allah dan tidak mudah marah
2. Santun dan berbudi luhur 3. Jawaban dikembangkan guru
Guru dapat mengembangkan soal berikut rubrik dan penskorannya sesuai dengan kebutuhan peserta didik.
6. Pengayaan
Peserta didik yang sudah menguasai materi, diminta mengerjakan materi pembelajaran pengayaan yang sudah disiapkan berupa kisah Nabi Hud a.s. untuk
menambah penguasaan materi. Guru mencatat dan memberikan tambahan nilai bagi peserta didik yang berhasil dalam pengayaan.
7. Remedial
Peserta didik yang belum mencapai KKM wajib megikuti remidial. Guru menjelaskan kembali materi keteladanan Nabi Hud a.s. dan melakukan penilaian kembali
lihat butir 5 dalam kegiatan mengamati gambar yang sejenis. Pelaksanaan remedial dilakukan pada hari dan waktu tertentu yang disesuaikan, misalnya
30 menit setelah jam pulang.
8. Interaksi Guru dan Orang Tua
Guru meminta peserta didik memperlihatkan kolom “insya Allah aku bisa” dalam buku teks kepada orang tuanya dengan memberikan komentar dan
paraf lihat halaman terakhir bab 6. Kegiatan ini dapat juga dilakukan dengan menggunakan buku penghubung guru dan orang tua atau komunikasi langsung
dengan orang tua untuk mengamati perilaku yang sesuai dengan keteladanan Nabi Hud a.s. Misalnya orang tua diminta mengamati perilaku sopan santun
dalam lingkungan keluarga. Nilai akhir = Perolehan nilai x 100
Jumlah skor
44
Buku Guru SD Kelas I Edisi Revisi
Ayo Belajar
A. Semangat Belajar Nabi Idris a.s.
1. Kompetensi Inti KI
KI-3. Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati mendengar, melihat, membaca dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang
dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah.
KI-4. Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan
dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia.
2. Kompetensi Dasar KD
3.9 Mengenal kisah keteladanan Nabi Idris a.s. 4.9 Menceritakan kisah keteladanan Nabi Idris a.s.
3. Tujuan Pembelajaran
Peserta didik mampu: a. menceritakan kisah Nabi Idris a.s.;
b. menyebutkan sifat-sifat terpuji yang dimiliki Nabi Idris a.s.; c. menyebutkan peristiwa penting yang dialami oleh Nabi Idris a.s.;
d. menunjukkan sikap terpuji yang dimiliki Nabi Idris a.s.
Pelajaran 6
45
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti
