Pendekatan Penelitian Lokasi dan Sasaran Penelitian Teknik Pengumpulan Data

35

BAB 3 METODE PENELITIAN

3.1 Pendekatan Penelitian

Jenis penelitian ini adalah Kualitatif dengan menggunakan pendekatan Deskriptif. Deskriptif karena penelitian ini menggambarkan atau menguraikan tentang pembelajaran Seni Musik. Bogdan Taylor dalam Sumaryanto, 2007: 75 mendefinisikan penelitian kualitatif sebagai prosedur penelitian yang menghasilkan data deskriptif berupa kata-kata tertulis atau lisan dari orang-orang dan perilaku yang dapat diamati. Metode penelitian kualitatif sering disebut metode penelitian naturalistik karena penelitiannya dilakukan dengan kondisi yang alamiah Sugiyono, 2008: 8. Alasan digunakannya jenis penelitian kualitatif dan pendekatan deskriptif karena peneliti tidak melakukan pengujian, melainkan berusaha menelusuri, memahami, menjelaskan gejala dan kaitan hubungan antara segala yang diteliti, yaitu mengenai pembelajaran ansambel musik kelas 8 SMP Negeri 1 Pangkah Kabupaten Tegal

3.2 Lokasi dan Sasaran Penelitian

Lokasi dan sasaran penelitian akan diuraikan sebagai berikut : 3.2.1 Lokasi Penelitian Penelitian ini mengambil lokasi di SMP Negeri 1 Pangkah, Jalan Kawedanan, Kelurahan Pangkah, Kecamatan Pangkah, Kabupaten Tegal. 36 Pemilihan lokasi penelitian ini dilatar belakangi tersedianya sarana pendukung yang tersedia di SMP N 1 Pangkah Kabupaten Tegal, yaitu perlengkapan alat-alat musik dan prasarana mengajar seni musik. 3.2.2 Sasaran Penelitian Sasaran dalam penelitian ini adalah Pembelajaran ansambel musik kelas VIII SMP Negeri 1 Pangkah Kabupaten Tegal.

3.3 Teknik Pengumpulan Data

Pengumpulan data bertujuan untuk memperoleh data yang akurat dan valid. Pengumpulan data dapat diperoleh melalui : 3.3.1 Observasi Observasi atau pengamatan menurut Moleong dalam Sumaryanto, 2009: 101 dapat dibagi kedalam pengamatan terbuka dan pengamatan tertutup. Penelitian ini termasuk penelitian terbuka, karena Pengamatan terbuka diketahui oleh subyek sehingga subyek dengan sukarela memberikan kesempatan kepada pengamat untuk mengatasi peristiwa yang terjadi dan mereka menyadari bahwa ada orang lain yang sedang mengamati mereka. Jadi pengamatan ini penelitian ini termasuk dalam pengamatan terbuka. 3.3.2 Wawancara Moleong dalam Sumaryanto, 2007: 101 mengartikan wawancara sebagai percakapan dengan maksud tertentu. Percakapan itu dilakukan oleh dua pihak, yaitu pewawancara interviewer yang mengajukan pertanyaan dan terwawancara interviewee yang memberikan jawaban atas pertanyaan itu. Teknik wawancara dalam penelitian ini dilaksanakan kepada siswa yang 37 mendapat materi pembelajaran ansambel musik pada mata pelajaran seni musik. Teknik wawancara ini dilakukan untuk dapat mengangkat data-data tentang pembelajaran ansambel musik, kesulitan dalam pembelajaran serta faktor pendukung dan penghambat pembelajaran. Wawancara dilakukan kepada SMP N 1 Pangkah Kabupaten Tegal, guru mata pelajaran Seni musik, yakni Purwaningsih, S.Pd serta siswa-siswi kelas 8 yang mendapat materi pembelajaran ansambel musik SMP N 1 Pangkah Kabupaten Tegal. 3.3.3 Dokumentasi Sugiyono dalam Rahayuningtyas, 2007: 35 Dokumen merupakan catatan peristiwa yang sudah berlaku, yang dapat berupa bentuk tulisan, gambar, atau karya-karya monumental dari seseorang. Guba dan Lincolin dalam Moleong, 2005: 216-217 mendefinisikan dokumen ialah setiap bahan tertulis ataupun film. Dalam teknik dokumentasi ini peneliti memperoleh berupa foto-foto kegiatan belajar mengajar seni musik, sarana prasarana berupa bentuk fisik sekolah, instrumen, perangkat mengajar guru seni musik dan keterangan lain yang diperlukan dalam penelitian ini.

3.4 Teknik Pemeriksaan Keabsahan Data