Tabel 6 Hasil Uji Homogenitas Data Penelitian
Berdasarkan pada hasil analisis mengunakan Chi squarre seperti yang tercantum pada tabel di atas terlihat hasil pretest dengan nilai signifikansi 0,261
dan hasil postest diperoleh tingkat signifikansi sebesar 0,476. yang berarti masing- masing variabel dalam keadaan homogen karena nilai signifikansinya 0,05.
4.1.3 Uji t atau Uji beda atau Uji Hipotestis
Untuk mengetahui pengaruh latihan yang diberikan oleh pembelajaran bola besar dalam meningkatkan tingkat kesegaran jasmani maka dapat dilakukan uji
hipotesis. Uji Hipotesis yang dimaksut untuk menguji perbedaan mean rata-rata dari kelompok pretest Tes Awal terhadap kelompok postest Tes Akhir dengan
ketentuan : Jika nilai t hitung t tabel atau jika nilai signifikansi lebih kecil dari
0,05 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Berdasarkan hasil perhitungan statistik uji
t diperoleh rangkuman analisis sebagai berikut :
Tabel 7 Rangkuman hasil Pretest dan Postest tingkat Kesegatan Jasmani Siswa
Hasil Rata-rata
t hitung t tabel
Keterangan Pre test
13,74 13,39
2,01 Ada perbedaan
signifikan Post Test
18,36 Berdasarkan hasil uji t antara hasil pretest dan postest tingkat kesegaran
jasmani pada siswa kelas IV dan V di SD Negeri Sambung Kecamatan Gajah
Test Statistics
21.936 12.723
7 6
.261 .476
Chi-Square df
Asymp. Sig. Pre Test
Post Test
Kabupaten Demak Tahun 201020111 diperoleh hasil t
hitung
sebesar 13,39 sedangkan pada t
hitung
dengan N = 47 dipoleh hasil sebesar 2,01, karena t
hitung
t
tabel
13,39 2,01 maka Ho yang berbunyi : Pembelajaran permainan bola besar tidak berpengaruh terhadap tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas IV dan V
di SD Negeri Sambung Kecamatan Gajah Kabupaten Demak Tahun 201020111”
ditolak dan Ha yang berbunyi : Pembelajaran permainan bola besar dapat
berpengaruh terhadap tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas IV dan V di SD Negeri Sambung Kecamatan Gajah Kabupaten Demak Tahun 201020111 ”
diterima. Dengan demikian dapatdiambil kesimpulanbahwa dengan permainan
bola besar dapat meningkatkan kesegaran jasmani siswa.
4.1.4 Hasil Penelitian
Berdasarkan hasil uji hipotesis diperoleh hasil “ Terdapat Pengaruh PembelajaranPermainan Bola Besar Terhadap Tingkat Kesegaran Jasmani Siswa
Kelas IV, V Sekolah Dasar.
4.2 Pembahasan Hasil Penelitian
