2.2 Hipotesis
Hipotesis adalah dapat diartikan sebagai suatu jawaban yang bersifat sementara terhadap permasalahan penelitian, sampai terbukti melalui data yang
terkumpul. Kata hipotesis berasal dari 2 penggalan kata.”Hypo“ yang artinya “dibawah“ dan “thesa“ yang artinya “kebenaran“. Jadi hipotesis adalah penetapan
anggapan dasar, melalui sutu teori sementara, yang kebenarannya masih perlu diuji di bawah kebenaran Suharsimi Arikunto. 2006 : 71.
Sesuai dengan penjelasan dalam landasan teori, tinjauan dan kerangka berpikir diatas, dapat ditarik kesimpulan sementara anggapan dasar sebagai
hipotesis adalah :Pembelajaran bola besar dapat berpengaruh terhadap tingkat kesegaran jasmani pada siswa kelas IV, VSD Negeri Sambung. Diharapkan
dengan tingkat kesegaran jasmani yang baik maka prestasi belajar dapat meningkat.
BAB III METODE PENELITIAN
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan bola besar terhadap tingkat kesegaran jasmani siswa kelas IV, V Sekolah Dasar, untuk
keperluan penelitian ini diperlukan hal-hal berikut ini :
3.1 Metode
Metode penelitian yang dilakukan dalam penelitian ini adalah “eksperimen lapangan” yaitu uji coba yang dilakukan secara sistematik dilapangan. Dan
rancangan penelitian yang digunakan ialah “pretest – postest one group design“. Atau yang paling baru dengan sebutan “Treatments by subjects designs“.
Sutrisno Hadi, 2004 : 486 yang secara skematis digambarkan sebagai berikut :
Populasi Sampel
Pretest Tes Awal
Treatmen Perlakuan
Postest Tes Akhir
3.2 Populasi
Adalah keseluruhan subjek penelitian. Suharsimi Arikunto. 2006 :130 Untuk penelitian ini populasinya adalah semua siswa kelas IV, V SD Negeri
Sambung Kecamatan Gajah Kabupaten Demak.
3.3 Sampel penelitian
Sampel adalah sebagian dari populasi terjangkau yang memiliki sifat yang sama dengan populasi Nana Sujana. 2007 : 85. Sampel dalam penelitian ini
adalah siswa putera, puteri kelas IV, V SD Negeri Sambung Kecamatan Gajah Kabupaten Demak sejumlah 47 siswa.
31
Kategori