Identifikasi dan Batasan Masalah
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
menelaah buku-buku sekunder pendukung terhadap buku-buku primer sumber utama sebagai hasil interpretasi dari para pakar pendidikan Islam di
Indonesia. Di samping buku-buku primer dan sekunder dapat diperoleh pula melalui jurnal ilmiah, ensiklopedia, kamus dan istilah dan artikel-artikel ilmiah
yang kebetulan mengupas tentang masalah yang berkaitan dengan judul penelitian ini.
Setelah data atau informasi yang diperlukan diperoleh, penulis melakukan content analysis
atau “kajian isi” terhadap data atau informasi tersebut. Kajian isi adalah metodologi penelitian yang memanfaatkan seperangkat prosedur
untuk menarik kesimpulan yang sahih dari sebuah buku atau dokumen. Ada pula yang memberi pengertian teknik apapun yang digunakan untuk menarik
kesimpulan melalui usaha menemukan karakteristik pesan dan dilakukan secara objektif dan sistematis.
14
Ada tiga tahap analisis yaitu reduksi data, display penyajian data dan penarikan kesimpulanterefikasi. Reduksi data merupakan proses pengumpulan
data penelitian yang didapat peneliti melalui metode observasi, wawancara atau dari berbagai dokumen yang berhubungan dengan subjek yang diteliti. Hal ini
berarti peneliti harus mampu merekam data lapangan dalam bentuk catatan- catatan lapangan field note kemudian ditafsirkan atau diseleksi masing-masing
data yang relevan dengan fokus permasalahan penelitian. Penyajian data atau display data ini biasanya berbentuk teks naratif. Dalam penyajian data ini,
peneliti juga tidak mumkin menyajikan data semuanya yang telah didapat, oleh
14
Basrowi dan Suwandi, Memahami Penelitian Kualitatif, Jakarta: PT. Rineka Cipta hal. 162.
digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id digilib.uinsby.ac.id
karena itu data-data harus dianalisis untuk disusun secara sistematis atau simultan sehingga data yang diperoleh dapat menjelaskan masalah yang diteliti.
Mengambil kesimpulan merupakan analisis lanjutan dari reduksi data dan display data sehingga data dapat disimpulkan. Hal penting yang menjadi catatan
pada tahap ini adalah peneliti masih berpeluang untuk menerima masukan karena masih penarikan kesimpulan sementara. Pada posisi kesimpulan
sementara ini masih dapat didialogkan dengan teman sejawat, triangulasi sehingga kebenaran ilmiah dapat tercapai.
15