24
Skala Regulasi Diri A.
Nama Skala
Skala regulasi diri
B. Tujuan Skala
Tujuan dari skala regulasi diri adalah untuk mengetahui kemampuan regulasi diri
pada remaja berdasaran pada proses regulasi diri. C.
Model Skala Jenismodel skala yang digunakan dalam skala ini adalah Skala Likert.
D. Subjek Ukur
Remaja usia 15 – 17 tahun.
E. Proses Regulasi Diri
Menurut Miller Brown 1991 dan Brown 1998, terdapat 7 tujuh langkah yang
diperlukan remaja agar dapat meningkatkan regulasi diri, yaitu;
1. Receiving Menerima informasi yang relevan dari berbagai sumber. Remaja akan mencari
dan menerima informasi yang sesuai dengan kebutuhan untuk mencapai tujuannya 2. Evaluating, yaitu melakukan evaluasi terhadap informasi yang diterima dan
membandingkannya dengan norma-norma yang ada. Remaja melakukan evaluasi dengan cara membandingkan informasi dengan pengalaman sebelumnya.
3. Triggering, yaitu kecenderungan remaja untuk melakukan perubahan dengan cara berfikir maupun berperilaku secara kreatif dalam menanggapi suatu masalah.
4. Searching, yaitu memilih suatu solusi dari berbagai jenis solusi yang tersedia. 5. Formulating, yaitu menyusun suatu strategi untuk menyelesaikan permasalahan
dengan melihat faktor-faktor yang dapat mempengaruhi penyelesaian masalah tersebut.
6. Implementing, yaitu menerapkan strategi yag telah dirancang sebelumnya. 7. Assesing, yaitu melakukan evaluasi terhadap strategi yang telah diterapkan dengan
cara mengukur efektivitas strategi dalam mengubah cara pandang orang atau dapat juga diketahui dengan efektivitas strategi dalam menambah informasi orang lain.
F. Blueprint
No Indikator
Item Favorable
Item Unfavorable Jumlah item
1 Receiving
1 6, 10, 25
4 item
2 Evaluating
11, 17 2
3 item
3 Triggering
21, 29 3, 26
4 item
4 Searching
7, 30 4
3 item
5 Formulating
27, 31, 33 5, 8, 12, 15, 18, 22
9 item
6 Implementing
19, 23 9, 13, 32, 34
6 item
7 Assessing
16, 20, 24, 28, 14
5 item Jumlah item keseluruhan
34 item G.
Skoring
Berikut ini adalah skoring untuk pernyataan dari item favorable 1. Penilaian item dimulai dari yang paling rendah skor 1 sampai skor tertinggi angka
4
25
2. Skor nilai menunjukkan semakin ke kanan akan semakin tinggi 3. Skor terendah adalah 1
4. Skor tertinggi adalah 5 Berikut ini adalah skoring untuk pernyataan yang unfavorable :
1. Jika pernyataan sangat sesuai atau Sangat Setuju SS maka bernilai 1 2. Jika pernyataan sesuai atau Setuju SS maka bernilai 2
3. Jika pernyataan cukup sesuai atau Tidak Setuju CS maka bernilai 3 4. Jika pernyataan tidak sesuai atau Sangat Tidak Setuju TS maka bernilai 4
Skala Perilaku Seksual A.
Nama Skala
Skala Perilaku Seksual
B. Tujuan Skala
Kategori