auth : Ruky CP : 081 331 022 555
Pokjar Dinas Pendidikan Kab. Trenggalek 9
4. Metode Bermaian Anak TK
Motivasi Intrinsik tingkah laku bermain dimotivasi dari dalam diri anak. Pengaruh positif tingkah laku itu menyenangkan atau menggembirakan untuk
dilakukan. Bukan dilakukan sambil lalu, tingkah laku itu bukan dilakukan sambil lalu. Caratujuan, cara bermain lebih diutamakan daripada tujuannya. Kelenturan,
bermain itu perilaku yang lentur Fungsi bermain bagi anak TK. Menirukan apa yang dilakukan oleh orang
dewasa. Untuk melakukan berbagai peran yang ada di dalam kehidupan nyata. Untuk mencerminkan hubungan dalam keluarga dan pengalaman hidup yang nyata.
Untuk menyalurkan perasaan yang kuat seperti memukul-mukul kaleng. Untuk melepaskan dorongan yang tidak dapat diterima. Untuk kilas balik pesan-pesan
yang biasa dilakukan. Mencerminkan pertumbuhan. Untuk mengembangkan sosial anak. Beberapa fungsi bermain :
§
Mempertahankan keseimbangan
§
Menghayati berbagai pengalaman yang diperoleh dari kehidupan sehari-hari
§
Mengantisipasi peran yang akan dijalani di masa yang akan datang.
§
Menyempurnakan keterampilan-keterampilan yang dipelajari..
§
Menyempurnakan keterampilan-keterampilan yang dipelajari.
§
Menyempurnakan keterampilan memecahkan masalah.
§
Meningkatkan keterampilan berhubungan dengan anak lain.
5. Penggolongan Kegiatan Bermain Anak TK.
a. Penggolongan kegiatan bermain sesuai dengan dimensi perkembangan sosial anak. Gorden Browne 1985, mengadakan penggolongan kegiatan bermain
sesuai dengan dimensi perkembangan sosial anak dala bentuk : 1. Bermain secara soliter
2. Bermain secara paralel 3. Bermain asosiatif.
4. Bermain secara kooperatif. b. Kegiatan bermain berdasarkan pada kegemaran anak yaitu bermain bebas dan
spontan : 1. Bermain bebas dan spontan.
2. Bermain pura-pura. Bermain pura-pura dapat dibedakan dalam bentuk: 3. Bermain dengan cara membangun atau menyusun.
auth : Ruky CP : 081 331 022 555
Pokjar Dinas Pendidikan Kab. Trenggalek 10
4. Bertanding atau berolahraga. http:yatna234.blogspot.com200811penggunaan-dan-pengertian-metode-
bagi.html, diakses 3 November 2010
6. Implementasi Metode Bermain dalam pembelajaran Membaca di TK
Kategori