Kompetensi Inti KI Kompetensi Dasar dan Indikator

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP- Kurikulum 2013 Nama SekolahMadrasah : .Madrasah Aliyah Mata Pelajaran : .Al-Quran Hadis KelasSMT : .XII Ganjil Materi Pokok : KEWAJIBAN BERDAKWAH Alokasi Waktu : 4x45 Menit

A. Kompetensi Inti KI

KI-1 : menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya. KI-2: mengembangkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun, ramah lingkungan, gotongroyong , kerjasama, cinta damai. Responsip dan pro aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan social dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa KI-3: memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konsepteptual, procedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan dan peradaban terkait fenomena kejadian memecahan serta menerapkan pengetahuan procedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah KI-4: mengolah , menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri dan mampu menggunakan metode sesuai kaidah keilmuan

B. Kompetensi Dasar dan Indikator

1.1 Melakukan dakwah dengan hikmah, mau’idhah hasanah dan perdebatan yang baik 2.1 Menunjukkan perilaku dalam dakwah yang baik sebagai implementasi dari Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy-Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ن ن مم َاع م دم َىلمإإ ًىددهه ن م َاك م ههلم ن ن مإ رإجنلن م ا ل ه ثنمإ رإُوجهأه ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإرإُوجهأ ه َائدينش م ن ن مموم َاع م دم َىلمإإ ةةلملمض م ن م َاك م هإينلمعم ن ن مإ م إ ثنلن إ ا ل ه ثنمإ م إ َاثمآ ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإمإَاثمآ َائدينش م . 3.1 Memahami ayat-ayat al-Quran tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy-Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ن ن مم َاع م دم َىلمإإ ًىددهه ن م َاك م ههلم ن ن مإ رإجنلن م ا ل ه ثنمإ رإُوجهأه ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإرإُوجهأ ه َائدينش م ن ن مموم َاع م دم َىلمإإ ةةلملمض م ن م َاك م هإينلمعم ن ن مإ م إ ثنلن إ ا ل ه ثنمإ م إ َاثمآ ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإمإَاثمآ َائدينش م . 3.1.1 Indikator: mengidentifikasi ayat-ayat al-Quran tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy- Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ن ن مم َاع م دم َىلمإإ ًىددهه ن م َاك م ههلم ن ن مإ رإجنلن م ا ل ه ثنمإ رإُوجهأه ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإرإُوجهأ ه َائدينش م ن ن مموم َاع م دم َىلمإإ ةةلملمض م ن م َاك م هإينلمعم ن ن مإ م إ ثنلن إ ا ل ه ثنمإ م إ َاثمآ ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإمإَاثمآ َائدينش م . 3.1.2 Indikator : Menjelaskan ayat-ayat al-Quran tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy-Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah 4.1 Mendemonstrasikan hafalan arti per kata ayat-ayat al-Quran tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy-Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ن ن مم َاع م دم َىلمإإ ًىددهه ن م َاك م ههلم ن ن مإ رإجنلن م ا ل ه ثنمإ رإُوجهأه ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإرإُوجهأ ه َائدينش م ن ن مموم َاع م دم َىلمإإ ةةلملمض م ن م َاك م هإينلمعم ن ن مإ م إ ثنلن إ ا ل ه ثنمإ م إ َاثمآ ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإمإَاثمآ َائدينش م . 4.1.1 Indikator: mempraktikkan hafalan arti per kata ayat-ayat al-Quran tentang kewajiban berdakwah yang terdapat pada Surat an-Nahl 16: 125, Surat asy-Syu’araa 26: 214-216, surah al-Hijr 15: 94-96, dan Hadis riwayat Muslim dari Abu Hurairah ن ن مم َاع م دم َىلمإإ ًىددهه ن م َاك م ههلم ن ن مإ رإجنلن م ا ل ه ثنمإ رإُوجهأه ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإرإُوجهأ ه َائدينش م ن ن مموم َاع م دم َىلمإإ ةةلملمض م ن م َاك م هإينلمعم ن ن مإ م إ ثنلن إ ا ل ه ثنمإ م إ َاثمآ ن ن مم ههعمبإتم لم ص ه قهننيم ك م لإذم ن ن مإ م ن هإمإَاثمآ َائدينش م .

D. Tujuan Pembelajaran