maksimal, bila menerapkan pembelajaran berbasis multimedia interaktif secara maksimal pula.
5.3. Saran
Berdasarkan hasil temuan yang telah diuraikan pada kesimpulan serta implikasi hasil penelitian, berikut ini diajukan bebrapa saran yaitu:
1. Mengingat selama ini proses pembelajaran masih menggunakan media buku teks dan koran dalam pembelajaran, maka disarankam agar
pembelajaran multimedia interaktif digunakan karena media pembelajaran multimedia interaktif mampu memberi umpan balik
yang lebih baik bagi siswa. 2. Disarankan kepada guru agar memberi motivasi kepada siswa untuk
belajar mandiri dengan menggunakan pembelajaran berbasis multimedia interaktif, karna siswa akan mendapatkan informasi yang
mereka inginkan melalui multimedia pembelajaran interaktif ini dan mereka juga tidak perlu tergantung pada kehadiran guru dalam upaya
meningkatkan hasil belajarnya. 3. Mengingat hasil kesimpulan dalam penelitian ini masih
memungkinkan dipengaruhi oleh faktor-faktor yang belum mampu terkontrol, maka masih perlu kiranya dilakukan penelitian lebih lanjut
pada sampel yang lebih banyak dan luas.
128
DAFTAR PUSTAKA
Abidin, Yunus. 2012. Pembelajaran Bahasa Berbasis Pendidikan Karakter. Bandung: PT. Refika Aditama.
Arsyad, Azhar. 2014. Media Pembelajaran. Jakarta: Rajawali Pers.
Bambang, Warsita. 2008. Teknologi Pembelajaran: Landasan dan Aplikasinya.
Jakarta: Rineka Cipta. Barus. 2010.
Jurnalistik: Petunjuk Teknis Menulis Berita. Jakarta: Erlangga. Daryanto. 2012.
Media Pembelajaran. Bandung: Sarana Tutorial Nuraini Sejahtera.
Deny. 2015. Pengembanagn Multimedia Interaktif Bahasa Indonesia untuk
Meningkatkan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII SMPN 1 Melaya. Skripsi: Universitas Pendidikan Ganesha.
Fauziyyah. 2013. Pengembangan Multimedia Interaktif Berbasis Kecerdasan
Jamak dalam Pembelajaran Inkuiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Menulis Cerita Pendek Di SMA Daarul Quran Bandung. Tesis:
Universitas Pendidikan Bandung. Franata. 2012.
Pengembangan Media Ajar Interaktif Biologi Berbasis Komputer pada Materi Monera untuk Kelas X SMAM. Tesis tidak diterbitkan.
Medan: Program Pascasarjana Medan. LEOW. 2014.
Interactive Multimedia Learning: Innovating Classroom Education In Malaysian University. The Turkish Online Journal of Educational
Technology: International University Malaysia. Arifin. 2006.
Jurnalistik Televisi Teknik Memburu dan Menulis Berita TV. Jakarta: Indeks.
129 Indrastuti. 2010.
Buku Sekolah Elektronik “Cakap Berbahasa Indonesia Untuk Kelas VIII SMPMTs. Jakarta: Pusat Perbukuan Kementrian Pendidikan
Nasional. Irvansyah. 2012.
Pengertian dan Fungsi Photoshop. http:muhamad- irvansyah.blogspot.com201211pengertian-dan-fungsi-photoshop.html,
diakses: 20.022016 22:30. Ishwara. 2011.
Jurnalisme Dasar. Jakarta: KOMPAS. Mahsun. 2014.
Teks dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Kurikulum 2013. Jakarta: Rajawali Pers.
Mardatillah. 2015. Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Tik
Pada Materi Teks Narasi di kls IV SD N106161 Laut Dendang. Tesis: UNIMED.
Nazir. 2012. Skill development in Multimedia Based Learning Environment in
Higher Education: An Operational Model. International Journal of Information and Communication Technology Research: Karpagam
University
Moetadhim. 2006. Jurnalistik Tujuh Menit, Jalan Pintas Menjadi Wartawan dan
Penulis Lepas. Yogyakarta: Andi. Morissan. 2008.
Jurnalistik Televisi Mutakhir. Jakarta: Kencana. Munir. 2010.
Kurikulum Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi. Bandung: Alfabeta.
Murtianis. 2011. Upaya Meningkatkan Keterampilan Menulis Teks Berita Melalui
Penerapan Metode Pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition CIRC Pada Siswa Kelas VIII D SMP Negeri 1 Plaosan
Magetan Tahun Ajaran 20102011. Skripsi: Universitas Sebelas Maret. Masri. 2006. Teknik
Menulis Berita dan Feature. Bandung: PT. Indeks Gramedia.
130 Sadiman.
2014. Media Pendidikan: Pengertian, Pengembangan, dan
Pemanfaatannya. Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada. Sari. 2014.
Pengembangan Media Pembelajaran Berita Berbasis Adobe Flash Cs5 Dengan Teknik Latihan Dalam Pembelajaran Menulis Teks Berita
Untuk Siswa Smp. Skripsi:Universitas Negeri Yogyakarta. Setyosari. 2015.
Metode Penelitian Pendidikan Pengembangan. Jakarta: Kencana.
Sudatha. 2015. Desain Multimedia Pembelajaran. Yoyakarta: Media Akademi.
Sugiyono. 2013. Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif,
Kualitatif, dan RD. Bandung: Alfabeta. Sumadiria. 2014.
Jurnalistik Indonesia Menulis Berita dan Feature: Panduan Praktis Jurnalis Profesional. Bandung: Simbiosa Rekatama Media.
Susilana. 2009. Media Pembelajaran. Bandung: Wacana Prima.
Wayana. 2013.
Mengenal Fungsi
dan Isi
Microsoft Office
http:edukasi.kompasiana.com20130914mengenal-fungsi-dan-isi- microsoft-office-2010-591695.html diakses tanggal 20022016 21:00
Kategori