Ruang Lingkup Profil Lulusan Jabatan Kerja Capaian Pembelajaran

4. Kualifikasi peserta Seorang yang berminat dan bersedia dididik serta dilatih dalam bidang membatik khususnya pembuat batik dengan pewarna sintetis. 5. Durasi kursus dan pelatihan Waktu kursus dan pelatihan yang diperlukan untuk mengikuti kursus dan pelatihan membatik adalah 240 jam pelajaran, dengan proporsi waktu 30 teori 72 jam pelajaran dan 70 praktik 168 jam pelajaran. Waktu 240 jam pelajaran ini dimungkinkan dapat dipercepat dengan metode yang lebih efektif, sarana dan prasarana yang lebih lengkap dan teknologi yang lebih modern. 6. Metode kursus dan pelatihan Metode kursus dan pelatihan yang dilakukan adalah pelatihan berbasis kompetensi dengan cara: a. Ceramah b. Demonstrasi c. Praktik kerja 7. Uji kompetensi Uji kompetensi dilaksanakan pada akhir setiap program kursus dan pelatihan dilaksanakan. Pelaksanaan uji kompetensi terdiri dari dua jenis tes, yaitu tes teori dan praktik. Tes teori dan praktik bertujuan untuk mengukur penguasaan pengetahuan, sikap, dan keterampilan peserta kursus dan pelatihan membatik dalam proses pembuatan batik dengan pewarna sintetis jenjang 2. Uji kompetensi dilaksanakan di Tempat Uji Kompetensi TUK. 8. Sertifikat kelulusan Sertifikat kelulusan diberikan kepada peserta kursus dan pelatihan membatik yang telah dinyatakan lulus dalam uji kompetensi oleh Lembaga Sertifikasi Kompetensi LSK bidang batik yang diakui oleh pemerintah, dunia usaha, dan dunia industri baik nasional dan internasional.

D. Ruang Lingkup

Kursus dan pelatihan membatik terdiri dari: 1. Pembuatan malam batik jenjang 3; 2. Membatik tulis dengan pewarnaan sintetis jenjang 2; 3. Membatik tulis dengan pewarnaan ramah lingkungan jenjang 2; 4. Pembuatan alat canting tulis jenjang 2; dan 5. Pembuatan alat canting cap jenjang 3.

E. Pengertian

Dalam SKL ini, yang dimaksud dengan: 1. Profil lulusan adalah gambaran kemampuan yang dimiliki oleh lulusan di bidang keterampilan dan jenjang tertentu sesuai kualifikasi KKNI. 2. Jabatan kerja adalah gambaran jabatan kerja yang bisa dimasuki oleh lulusan dibidang keterampilan dan jenjang tertentu sesuai kualifikasi KKNI. 3. Capaian pembelajaran adalah kemampuan yang diperoleh melalui internalisasi pengetahuan, sikap, keterampilan, kompetensi dan akumulasi pengalaman kerja. 4. Pengetahuan adalah penguasaan teori oleh seseorang pada suatu bidang keilmuan dan keahlian tertentu atau pemahaman tentang konsep, fakta, informasi dan metodologi pada bidang pekerjaan tertentu. 5. Sikap adalah penghayatan nilai, etika, moral, hukum, dan norma­norma sosial lainnya yang tumbuh dan berkembang dalam kehidupan bermasyarakat, yang diaktualisasikan dalam perilaku dan perbuatan sehari­hari, baik dalam lingkungan keluarga, lingkungan tempat kerja, maupun dalam lingkungan masyarakat yang lebih luas. 6. Keterampilan adalah kemampuan psikomotorik dan kemampuan menggunakan metode, bahan, dan instrumen, yang diperoleh melalui pendidikan, pelatihan, dan pengalaman kerja. 7. Hak dan tanggung jawab adalah konsekwensi dari dikuasainya pengetahuan dan kemampuan kerja dalam melaksanakan kewajiban kerja secara sadar akan hasil dan resikonya dan oleh karenanya mendapatkan hak sesuai dengan kualifikasinya. 8. Kompetensi adalah akumulasi kemampuan seseorang dalam melaksanakan suatu deskripsi kerja secara terukur melalui penilaian yang terstruktur, secara mandiri dan bertanggung jawab di dalam lingkungan kerja. 9. Elemen kompetensi adalah bagian yang menyusun satu kompetensi secara utuh dalam bentuk uraian pengetahuan, kemampuan kerja, tanggung jawab dan hak, maupun sikap berperilaku. 10. Uji kompetensi adalah proses pengujian dan penilaian yang dilakukan oleh penguji untuk mengukur tingkat pencapaian kompetensi hasil belajar peserta didik kursus dan satuan pendidikan nonformal lainnya pada satu jenis dan tingkat pendidikanpelatihan tetrtentu. 11. Indikator kelulusan adalah unsur yang menjadi tolok ukur keberhasilan yang menyatakan seseorang kompeten atau tidak. 12. Pengalaman kerja adalah internalisasi kemampuan dalam melakukan pekerjaan di bidang tertentu dan selama jangka waktu tertentu. 13. Deskripsi umum KKNI adalah deskripsi yang menyatakan karakter, kepribadian, sikap dalam berkarya, etika, moral dari setiap manusia Indonesia pada setiap jenjang kualifikasi sebagaimana dinyatakan pada lampiran Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012. 14. Deskripsi kualifikasi KKNI adalah deskripsi yang menyatakan ilmu pengetahuan, pengetahuan praktis, pengetahuan, afeksi dan kompetensi yang dicapai seseorang sesuai dengan jenjang kualifikasi 1 sampai 9 sebagaimana dinyatakan pada lampiran Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012. 15. Deskripsi capaian pembelajaran khusus adalah deskripsi capaian minimum dari setiap program kursus dan pelatihan yang mencakup deskripsi umum dan selaras dengan Deskripsi Kualifikasi KKNI. 16. Standar Kompetensi Lulusan berbasis KKNI adalah kualifikasi kemampuan yang dibutuhkan untuk melaksanakan dan menyelesaikan pekerjaan, yang mencakup sikap, pengetahuan, dan keterampilan, sesuai dengan unjuk kerja yang dipersyaratkan dan diturunkan dari capaian pembelajaran kursus pada jenjang KKNI yang sesuai. Standar Kompetensi Lulusan berbasis KKNI dinyatakan dalam tiga parameter: Kompetensi, Elemen Kompetensi, dan Indikator kelulusan. 17. Rekognisi Pembelajaran Lampau RPL adalah pengakuan atas capaian pembelajaran seseorang yang diperoleh dari pengalaman kerja, pendidikan non formal, dan pendidikan informal ke dalam pendidikan formal.

II. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN BERBASIS KKNI

A. Profil Lulusan

Lulusan program kursus dan pelatihan membatik ini memiliki penguasaan pengetahuan operasional lengkap dan kemampuan kerja, serta memiliki kewenangan dan tanggung jawab dalam bidang pembuatan batik dengan pewarna sintetis jenjang 2. 1. Mampu melaksanakan satu tugas spesifik, dengan menggunakan alat, dan informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan, serta menunjukkan kinerja dengan mutu yang terukur, di bawah pengawasan langsung atasannya. 2. Memiliki pengetahuan operasional dasar dan pengetahuan faktual bidang kerja yang spesifik, sehingga mampu memilih pemecahan yang tersedia terhadap masalah yang lazim timbul. 3. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab membimbing orang lain.

B. Jabatan Kerja

Jabatan kerja yang bisa ditempati dan dilakukan oleh lulusan Kursus dan Pelatihan pembelajaran pembuatan batik dengan pewarna sintetis jenjang 2 yaitu untuk bekerja mandiri, bekerja di industriusaha jasa dan produksi pembatikan sebagai pembuat batik dengan pewarna sintetis.

C. Capaian Pembelajaran

1. Deskripsi umum KKNI Deskripsi umum KKNI sesuai dengan Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 yang minimum wajib dimiliki dan dihayati oleh setiap lulusan kursus dan pelatihan adalah: Sesuai dengan ideologi Negara dan budaya Bangsa Indonesia, maka implementasi sistem pendidikan nasional dan sistem pelatihan kerja yang dilakukan di Indonesia pada setiap jenjang kualifikasi pada KKNI mencakup proses yang membangun karakter dan kepribadian manusia Indonesia sebagai berikut: a. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. b. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. c. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. d. Mampu bekerjasama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. e. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapattemuan original orang lain. f. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. 2. Deskripsi kualifikasi sesuai dengan jenjang pada KKNI Jenjang 2 a. Mampu melaksanakan serangkaian tugas spesifik, dengan menerjemahkan informasi dan menggunakan alat, berdasarkan sejumlah pilihan prosedur kerja, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur, yang sebagian merupakan hasil kerja sendiri dengan pengawasan b. Memiliki pengetahuan operasional yang lengkap, prinsip­prinsip serta konsep umum yang terkait dengan fakta bidang keahlian tertentu, sehingga mampu menyelesaikan berbagai masalah yang lazim dengan metode yang sesuai. c. Mampu bekerjasama dan melakukan komunikasi dalam lingkup kerjanya d. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas kuantitas dan mutu hasil kerja orang lain. 3. Deskripsi capaian pembelajaran khusus Capaian pembelajaran kursus dan pelatihan pembuatan batik dengan pewarna sintetis jenjang 2 adalah: PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG MEMBATIK TULIS DENGAN PEWARNAAN SINTETIS SESUAI KKNI JENJANG 2 SIKAP DAN TATA NILAI Membangun dan membentuk karakter dan kepribadian manusia Indonesia yang: 1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. 2. Memiliki moral, etika dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. 3. Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air serta mendukung perdamaian dunia. 4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat dan lingkungannya. 5. Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapattemuan original orang lain. 6. Menjunjung tinggi penegakan hukum serta memiliki semangat untuk mendahulukan kepentingan bangsa serta masyarakat luas. 7. Menghargai kekayaan budaya dalam kearifan lokal berbentuk artifaktinggalan budaya. 8. Memiliki kepedulian terhadap konservasi dan pelestarian budaya. 9. Menghasilkan outputoutcome kerja sesuai dengan kesepakatan pengguna dan tidak berdampak pada timbulnya keresahan khalayak, tidak bertentangan dengan norma agama, hukum serta norma yang berlaku. 10. Mengimplementasikan kesadaran akan pelestariankeberlanjutan lingkungan. KEMAMPUAN DI BIDANG KERJA Mampu melaksanakan satu tugas spesifik pembuatan batik tulis dengan pewarna sintetis meliputi kemampuan: 1. Menyiapkan alat kerja meja jiplak, alat canting batik tulis, gawanganpamidangan, kompor, wajan, bak celup, panci lorod dan bahan malam, zat pewarna sintetis, zat kimia pendukung yang sesuai dengan kebutuhan proses pembuatan batik tulis dengan pewarna sintetis. 2. Memindahkan motif dari kertas ke atas permukaan kain dengan jejak jiplak jelas, bersih, tidak putus­ putus, tanpa merusak serat dan struktur kain, serta dengan memperhatikan kaidah estetik. 3. Menggunakan dan menghapus malam, PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG MEMBATIK TULIS DENGAN PEWARNAAN SINTETIS SESUAI KKNI JENJANG 2 menggunakan zat warna sintetis, dan alat kerja sesuai dengan tahapan pembuatan batik tulis dengan pewarna sintetis dengan menerapkan prinsip K3 dan pelestarian lingkungan. 4. Menghasilkan karya batik tulis dengan pewarna sintetis pada kain berukuran minimum 50x50 cm sesuai dengan standar mutu pelatihan Kursus Batik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat, mencakup: a. ukuran kain minimum 50x50 cm b. hasil pencatingan: rapi, bersih, jelas, tembus dua muka kain c. ragam hias: bunga, hewan, geometris, dan atau kombinasi d. karakter isen­isen minimum tiga jenis e. pencelupan minimum menggunakan dua warna sintetis f. hasil pencelupan rata, tidak tembus cahaya opaque, tidak luntur, tidak kusam, dan seratstruktur kain tidak rusak. g. menerapkan prinsip K3 dan pelestarian lingkungan. 5. Membersihkan, merawat, dan menyimpan kembali alat dan bahan membatik dengan pewarna sintetis sesuai dengan prinsip K3. 6. Mengevaluasi hasil kerja secara mandiri. PENGETAHUAN YANG DIKUASAI Menguasai prinsip­prinsip pengetahuan, konsep umum, dan operasional yang lengkap pada pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis, mencakup: 1. Konsep umum perbatikan definisi, istilah, sejarah, fisolofi, produksi, dan desain. 2. Konsep umum, prinsip, teknik, dan pengetahuan prosedural penggunaan alat pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 3. Konsep umum, prinsip, teknik, dan pengetahuan prosedural penggunaan bahan pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 4. Konsep umum, prinsip, teknik, pengetahuan prosedural tentang pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 5. Pengetahuan faktual tentang sumber dan sistem PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG MEMBATIK TULIS DENGAN PEWARNAAN SINTETIS SESUAI KKNI JENJANG 2 pengadaan alat dan bahanmembatik tulis dengan pewarnaan sintetis. 6. Menguasai pengetahuan faktual harga alat dan bahan pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 7. Prinsip, teknik, pengetahuan prosedural pembersihan, perawatan, dan penyimpanan alat, bahan, dan area kerja. 8. Prinsip, teknik, pengetahuan prosedural dalam evaluasi mandiri proses dan hasil praktik membatik tulis dengan pewarnaan sintetis. 9. Pengetahuan faktual, prinsip, teknik, pengetahuan prosedural tentang penyimpanan dan perawatan kain batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 10. Konsep umum dan pengetahuan prosedural keselamatan dan kesehatan kerja k3 yang berhubungan dengan pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis. 11. Konsep umum pelestarian lingkungan dan pengolahan limbah pemordanan, pencelupan dengan pewarna sintetis, pelorodan malam, dan asap buangan. 12. Konsep umum, prinsip, dan teknik pembimbingan praktik pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis kepada pemagang atau rekan kerja. HAK DAN TANGGUNG JAWAB Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas kuantitas dan mutu hasil kerja orang lain. 1. Bertanggung jawab dalam pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis sesuai dengan standar mutu pelatihan Kursus Batik Direktorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat atau lembagatempat kerjaperusahaan dengan memperhatikan keamanan dan keselamatan kerja berkaitan juga dengan pengolahan limbah pada proses pembuatan batik tulis dengan pewarnaan sintetis sesuai dengan prinsip K3. 2. Mampu diberi tanggung jawab untuk membimbing rekan kerja yang baru bekerja atau peserta magang dan dapat menggantikan pekerjaan orang lain dengan lingkup, kuantitas, dan mutu hasil PARAMETER DESKRIPSI CAPAIAN PEMBELAJARAN KHUSUS BIDANG MEMBATIK TULIS DENGAN PEWARNAAN SINTETIS SESUAI KKNI JENJANG 2 kerja yang sama. 3. Mampu bekerja sama dan melakukan komunikasi dalam lingkup kerjanya.

D. Standar Kompetensi Lulusan