Khaerani Faoziah, 2012 Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Pada Pokok Bahasan Reaksi
Kimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
mendorong siswa membuat hubungan antara pengetahuan yang dimilikinya dengan penerapannya dalam kehidupan. Selain itu, materi reaksi kimia
merupakan kunci utama dalam kimia dan merupakan dasar dalam mempelajari materi-materi lain dalam kimia. Oleh karena itu, peneliti
melakukan penelitian dengan judul
“Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS Praktikum Berbasis Inkuiri pada Pokok Bahasan Reaksi
Kimia”.
B. Rumusan Masalah
Berdasarkan latar belakang masalah yang telah dikemukakan, maka rumusan masalah untuk penelitian ini adalah “Bagaimana kualitas lembar
kerja siswa LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan pada
pokok bahasan reaksi kimia?” Adapun pertanyaan penelitian untuk penelitian ini terdiri atas:
1. Bagaimana karakteristik LKS pada pokok bahasan reaksi kimia yang
digunakan di SMPMTs saat ini? 2.
Bagaimana karakteristik LKS praktikum yang dikembangkan? 3.
Bagaimana penilaian guru terhadap LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan pada pokok bahasan reaksi kimia?
4. Bagaimana keterlaksanaan LKS praktikum berbasis inkuiri yang
dikembangkan pada pokok bahasan reaksi kimia? 5.
Bagaimana respon siswa terhadap LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan pada pokok bahasan reaksi kimia?
Khaerani Faoziah, 2012 Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Pada Pokok Bahasan Reaksi
Kimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
C. Pembatasan Masalah
Masalah yang dikaji pada penelitian ini perlu dibatasi agar lebih terarah dan memberikan informasi yang lebih jelas mengenai masalah-
masalah yang akan diteliti. Adapun penelitian ini dibatasi pada hal-hal berikut:
1. Sekolah tempat survei untuk melakukan penelitian pada tahap studi
pendahuluan hanya terdiri dari 10 SMPMTs di Kota Bandung dan Kabupaten Garut.
2. Inkuiri yang digunakan adalah inkuiri terbimbing.
3. LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan hanya pada topik
identifikasi reaksi kimia. 4.
Penelitian ini hanya sampai uji coba model secara terbatas.
D. Tujuan Penelitian
Tujuan yang ingin dicapai dalam penelitian ini adalah: 1.
Mengembangkan LKS praktikum berbasis inkuiri pada pokok bahasan reaksi kimia.
2. Mengetahui kualitas LKS praktikum berbasis inkuiri yang
dikembangkan pada pokok bahasan reaksi kimia.
E. Manfaat Penelitian
Penelitian mengenai pengembangan LKS praktikum berbasis inkuiri ini diharapkan bisa memberikan manfaat sebagai berikut:
Khaerani Faoziah, 2012 Pengembangan Lembar Kerja Siswa LKS Praktikum Berbasis Inkuiri Pada Pokok Bahasan Reaksi
Kimia Universitas Pendidikan Indonesia
| repository.upi.edu
1. Bagi guru IPA SMPMTs, menjadi bahan pertimbangan untuk
menggunakan LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan dalam pembelajaran kimia dan juga sebagai bahan masukan untuk
mengembangkan LKS berbasis inkuiri pada pokok bahasan lainnya dalam pelajaran sains.
2. Bagi siswa SMPMTs, diharapkan dapat memberikan pengalaman baru
dalam pembelajaran menggunakan LKS praktikum berbasis inkuiri yang dikembangkan serta membangkitkan semangat dan motivasi dalam
mempelajari ilmu kimia. 3.
Bagi peneliti dalam bidang sejenis, diharapkan dapat dijadikan salah satu dasar dan masukan dalam penelitian pengembangan LKS praktikum
berbasis inkuiri pada pokok bahasan yang lainnya.
F. Definisi Operasional
