RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP
Satuan Pendidikan : SMP Amarta Yogyakarta
Mata Pelajaran : Seni Budaya Seni Tari
Kelassemester : VIISatu
Materi Pokok : Gerak Tari
Alokasi Waktu : 4 pertemuan 12 JP
A. KOMPETENSI INTI
1. Menerima, menanggapi, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. 2. Menghargai perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli, santun, rasa ingin
tahu, percaya diri, dan motivasi internal, toleransi, pola hidup sehat, ramah lingkungan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam
dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannya. 3. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, dan prosedural dalam ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait fenomena dan kejadian yang
tampak mata. 4. Mencoba, mengolah, dan menyaji dalam ranah konkret menggunakan,
mengurai, merangkai, memodifikasi dan membuat dan abstrak menulis, membaca, menghitung, dan mengarang sesuai dengan yang dipelajari di sekolah
dan dari berbagai sumber lainnya yang sama dalam sudut pandangteori.
B. KOMPETENSI DASAR DAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI
No. Kompetensi Dasar
Indikator Pencapaian Kompetensi 1.
1.1. Menerima, menanggapi dan menghargai
keragaman dan keunikan karya seni tari daerah
sebagai bentuk rasa syukur terhadap
anugerah Tuhan
1.1.1.
Menerima keragaman dan keunikan seni tari daerah di
Indonesia sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa
1.1.2.
Menghargai keragaman dan keunikan seni tari di Indonesia
sebagai suatu anugerah dari Tuhan Yang Maha Esa
2. 2.1 Menunjukkan sikap
menghargai orang lain, jujur, disiplin, melalui
aktivitas berkesenian
2.1.1.
Menghargai orang lain dalam aktivitas berkesenian
2.1.2.
Mengekspresikan ide dan perasaannya secara jujur dalam
aktivitas berkesenian
2.1.3.
Mengikuti aktivitas kesenian secara disiplin
3 3.1. Memahami gerak tari
berdasarkan unsur ruang waktu dan tenaga
3.1.1.Menjelaskan konsep tenaga, ruang, dan waktu dalam tari.
3.1.2. Mengidentifikasi contoh gerak tari daerah berdasarkan konsep
tenaga, ruang, dan waktu.
4 4.1.Melakukan gerak tari
4.1.1.Memperagakan gerak tari dengan ruang gerak yang luas
1
berdasarkan unsur ruang, waktu, dan tenaga
dan ruang gerak yang kecil 4.1.2.Memperagakan gerak tari
dengan tempo cepat dan lambat 4.1.3.Memperagakan gerak tari
dengan intensitas, aksen, dan kualitas gerak yang bervariasi.
C. TUJUAN PEMBELAJARAN
