5
Pekik Irianto 2007: 179 menyebutkan bahwa kebutuhan energi yang diperlukan setiap orang berbeda-beda, tergantung pada berbagai faktor, antara
lain umur, jenis kelamin, berat dan tinggi badan serta berat ringannya aktivitas sehari-hari. Kesibukkan yang ada baik di lingkungan rumah dan
sekolah, mereka sering mengabaikan pola makan, frekuensi makan dan kebutuhan gizi, sehingga asupan gizi dengan kebutuhan tenaga sebagai
penopang aktivitas sehari-hari. Untuk itu, pada penelititan ini, penulis ingin mengetahui kesesuaian antara asupan gizi siswa dengan kecukupan energi
siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto.
B. Identifikasi Masalah
Berdasarkan uraian latar belakang di atas, maka perlu identifikasi masalah sebagai berikut:
1. Siswa kelas XI SMA Muhammdiyah 1 Purwokerto dalam memperhatikan
asupan gizi belum optimal. 2.
Belum diketahui jumlah asupan gizi dan kebutuhan energi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto, Kabupaten Banyumas.
3. Kurangnya komunikasi orangtua dan guru terhadap kebutuhan energi
siswa dalam melaksanakan aktifitas sehari-hari. 4.
Kesesuaian asupan gizi dengan kebutuhan energi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto Kabupaten Banyumas belum pernah
dilakukan penelitian.
6 C.
Batasan Masalah
Mengingat keterbatasan yang dimiliki oleh peneliti baik dari segi biaya, waktu, tenaga serta keterbatasan peralatannya, maka peneliti
membatasi masalah yaitu hanya ingin mengetahui tingkat kesesuaian antara asupan gizi dengan kebutuhan energi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1
Purwokerto, Kabupaten Banyumas.
D. Rumusan Masalah
Bertitik tolak dari latar belakang masalah, identifikasi masalah dan batasan masalah di atas, maka dapat dirumuskan masalah “Seberapa tinggi
tingkat kesesuain antara asupan gizi dengan kebutuhan energi siswa kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Purwokerto, Kabupaten Banyumas?”
E. Tujuan Penelitian
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat kesesuaian antara asupan gizi dengan kebutuhan energi siswa kelas XI SMA
Muhammadiyah 1 Purwokerto, Kabupaten Banyumas.
F. Manfaat Penelitian
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan manfaat antara lain: 1.
Manfaat Teoritis Berguna bagi pembaca yaitu dapat menjadi sumber ilmu pengetahuan
dalam peningkatan gizi dan kesehatan bangsa Indonesia. 2.
Manfaat Praktis a.
Bagi pihak Sekolah, informasi ini nantinya dapat dijadikan sebagai bahan masukan kepada guru pendidikan jasmani, olahraga dan
7
kesehatan tentang asupan gizi yang harus dipenuhi oleh siswa, agar ada kesesuaian antara asupan gizi siswa dengan kebutuhan energi yang
dibutuhkan siswa. b.
Memberikan informasi kepada guru dalam peningkatan pengetahuan tentang kebutuhan gizi siswa.
c. Memberikan informasi kepada orang tua agar terpenuhi asupan gizi
yang sesuai dengan kebutuhan energi yang harus dipenuhi oleh anaknya.
8 BAB II
KAJIAN PUSTAKA
A. Kajian Teori
