KEMAMPUAN AWAL SISWA No MATERI METODE PEMBELAJARAN SUMBER DAN MEDIA

Instrumen Penilaian Tertulis KRITERIA SKOR Siswa mampu menjawab soal dengan benar 1 Siswa tidak mampu dan salah dalam menjawab petanyaansoal Skor maksimal yaitu 10 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN RPP Satuan Pendidikan : SEKOLAH DASAR LUAR BIASA SDLB KelasSemester : VI D1I Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam Pertemuan Ke : 1 Semester : 1 Satu Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran, 2 x 35 Menit

A. STANDAR KOMPETENSI

1. Memahami cara perkembangbiakan makhluk hidup

B. KOMPETENSI DASAR

1. Mengidentifikasi cara perkembanganbiakan tumbuhan dan hewan

C. INDIKATOR

1. Mengetahui 2 cara perkembangbiakan pada tumbuhan 2. Mengetahui 2 cara perkembangbiakan pada hewan 3. Mengidentifikassi contoh perkembangbiakan pada hewan secara vegetatif 4. Mengidentifikassi contoh perkembangbiakan pada hewan secara generatif 5. Mengidentifikasi contoh perkembangbiakan tumbuhan secara vegetatif alami dan vegetatif buatan 6. Mengidentifikasi contoh perkembangbiakan tumbuhan secara generatif

D. TUJUAN

1. Setelah pembelajaran diharapkan siswa memahami 2 cara perkembangbiakan pada hewan dan tumbuhan 2. Setelah mengamati gambar, siswa dapat mengidentifikasi contoh perkembangbiakan hewan dan tumbuhan secara vegetatif dan generatif

E. KEMAMPUAN AWAL SISWA No

Nama Siswa Keterangan 1 Duta Belum mampu mengidentifikasi dan menceritakan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa balita 2 Jeri Sudah mampu mengidentifikasi dan menceritakan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa balita 3 Riski Sudah mampu mengidentifikasi dan menceritakan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa balita 4 Rekli Sudah mampu mengidentifikasi dan menceritakan perkembangan dan pertumbuhan manusia pada masa balita

F. MATERI

1. Perkembangbiakan tumbuhan 2. Perkembangbiakan hewan 3. Perkembangbiakan tumbuhan secara generatif dan vegetatif 4. Perkembangbiakan hewan secara generatif dan vegetatif

G. METODE PEMBELAJARAN

1. Ceramah 2. Pemberian tugas 3. Pemecahan masalah problem solving dengan bantuan guru 4. Tanya jawab

H. SUMBER DAN MEDIA

1. Buku Paket Ilmu Pengetahuan Alam SD kelas 6, penerbit CV Global Media Grafika 2. Kertas bergambar tentang perkembangbiakan pada tumbuhan

I. KEGIATAN PEMBELAJARAN KEGIATAN

DESKRIPSI KEGIATAN ALOKASI WAKTU Pendahuluan Prakondisi 1. Mengkondisikan kelas 2. Mengucapkan salam dan menyapa murid 3. Mengajak semua siswa berdoa menurut agama dan keyakinan masing-masing 4. Melakukan komunikasi tentang kehadiran siswa Apersepsi 1. Melakukan tanya jawab mengenai tumbuhan apasaja yang hidup dilingkungan sekitar sekolah? 2. Melakukan tanya jawab mengenai hewan apasaja yang hidup dilingkungan sekitar sekolah? 3. Menginformasikan materi yang akan diajarkan yaitu tentang “Pertumbuhan Dan Perkembangan Pada Hewan dan Tumbuhan” 4. Menginformasikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai. 5 menit Inti 1. Guru memulai kegiatan dengan menjelaskan kepada siswa mengenai cara perkembangbiakan pada hewan 2. Guru menampilakan beberapa gambar mengenai dua macam cara perkembangbiakan pada hewan dan siswa mengamati gambar yang ditunjukkan oleh guru Mengamati 25 Menit