Modul PIGP bagi Pengawas SekolahMadrasah 7
b. memperoleh sertifikat
bagi guru
pemula yang
telah menyelesaikan program induksi dengan nilai kinerja paling
kurang kategori Baik.
6. Kewajiban Guru pemula
Guru pemula memiliki kewajiban: a. merencanakan
pembelajaranbimbingan dan
konseling, melaksanakan pembelajaranbimbingan dan konseling yang
bermutu, menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran bimbingan dan konseling, serta melaksanakan perbaikan dan
pengayaan. b. melaksanakan pembelajaran, antara 12 dua belas hingga 18
delapan belas jam tatap muka per minggu bagi guru mata pelajaran, atau beban bimbingan antara 75 tujuh puluh lima
hingga 100 seratus peserta didik bagi guru Bimbingan dan Konseling.
7. Tempat dan Waktu Pelaksanaan
Program induksi dilaksanakan di satuan pendidikan tempat guru pemula bertugas selama 1 satu tahun dan dapat diperpanjang paling
lama 1 satu tahun.
8. Pihak yang Terkait Secara Langsung dalam Pelaksanaan PIGP
Pihak yang terkait dalam pelaksanaan PIGP adalah pembimbing, kepala sekolah dan pengawas sekolah.
a. Pembimbing
Pembimbing ditugaskan oleh kepala sekolahmadrasah atas dasar profesionalisme dan kemampuan komunikasi dan interpersonal
yang baik. Sekolahmadrasah yang tidak memiliki pembimbing sebagaimana dipersyaratkan, kepala sekolahmadrasah dapat
menjadi pembimbing sejauh dapat dipertanggungjawabkan dari segi
profesionalisme dan
kemampuan komunikasi
dan
8 Modul PIGP bagi Pengawas SekolahMadrasah
interpersonal yang baik. Jika kepala sekolahmadrasah tidak dapat menjadi pembimbing, kepala sekolahmadrasah dapat meminta
pembimbing dari satuan pendidikan yang terdekat dengan persetujuan pengawas dinas pendidikan provinsikabupatenkota
atau kantor kementerian agama kabupatenkota sesuai dengan tingkat kewenangannya.
Kriteria guru yang ditunjuk oleh kepala sekolah sebagai pembimbing memiliki:
1 kompetensi sebagai guru profesional; 2 kemampuan bekerja sama dengan baik;
3 kemampuan komunikasi yang baik 4 kemampuan menganalisis dan memberikan saran-saran
perbaikan terhadap proses pembelajaranbimbingan dan konseling;
5 pengalaman mengajar pada jenjang kelas yang sama dan pada mata pelajaran yang sama dengan guru pemula,
diprioritaskan yang telah memiliki;pengalaman mengajar sekurang-kurangnya 5 tahun dan memiliki jabatan sebagai
Guru Muda.
Tanggungjawab Pembimbing: 1 menciptakan hubungan yang bersifat jujur, memotivasi,
bersahabat, terbuka dengan guru pemula; 2 memberikan bimbingan dalam proses pembelajaran
bimbingan dan konseling 3 melibatkan guru pemula dalam aktivitas sekolahmadrasah;
4 memberikan dukungan
terhadap rencana
kegiatan pengembangan keprofesian guru pemula;
5 memberi kesempatan bagi guru pemula untuk melakukan observasi pembelajaranbimbingan dan konseling guru lain;
Modul PIGP bagi Pengawas SekolahMadrasah 9
6 melaporkan kemajuan dan perkembangan guru pemula kepada pengawas sekolah madrasah;
7 memberikan masukan dan saran atas hasil pembimbingan tahap kedua.
b. Kepala SekolahMadrasah
