INDIKATOR MODEL PEMBELAJARAN SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN EVALUASI SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

SATUAN ACARA PERKULIAHAN Mata Kuliah : Struktur Bangunan I KodeSKS : TA 453 3 SKS Mata Kuliah Prasyarat : - Semester : 3 tiga Pokok Bahasan : Material dan Konstruksi Sub Pokok Bahasan : Beton Konvensional Waktu Pertemuan ke : 200 Menit Pertemuan 1 Dosen Penanggung Jawab : Drs. R. Irawan Surasetja, MT.; Erna Krisnanto, ST.,MT. KOMPETENSI DAN MODEL PEMBELAJARAN A. KOMPETENSI 1. Mampu memahami perbedaan karakteristik dan kekuatan material dan konstruksi; 2. Mampu memahami keterkaitan perbedaan karakteristik dan kekuatan konstruksi; 3. Mampu memahami hubungan material dan konstruksi dalam struktur bangunan.

B. INDIKATOR

1. Mampu menyebutkan dan menguraikan perbedaan karakter dan kekuatan material dan konstruksi; 2. Mampu menyebutkan dan menguraikan keterkaitan perbedaan karakter dan kekuatan konstruksi; 3. Mampu menyebutkan dan menguraikan hubungan material dan konstruksi dalam struktur bangunan.

C. MODEL PEMBELAJARAN

Intuitif-kreatif dan kognitif-eksplanatif dalam bentuk studio perancangan 1. Metode : Ceramah, Tanya jawab, dan Diskusi 2. Tugas : Terstruktur 3. Media : Multi Media Projector, White Board

D. SKENARIO KEGIATAN PEMBELAJARAN

TAHAP KEGIATAN KEGIATAN DOSEN KEGIATAN MAHASISWA WAKTU PERSIAPAN Tatap muka Menyiapkan Materi dan Media Absensi Mahasiswa quiz 10 menit PELAKSANAAN Tatap muka Menjelaskan materi Memperhatikan materi dan mencatat materi serta merespon pertayaan yang disampaikan dari Dosen 120 menit Diskusi Menanggapi, bertanya, menyanggah. 60 menit AKHIR PERTEMUAN Tatap muka Memberikan kesempatan Tanya jawab, menjawab seluruh pertanyaan dan Mengajukan pertanyaan tentang materi yang belum dimengerti dan 10 menit 7

E. MEDIA, ALAT, DAN BAHAN PEMBELAJARAN

1. White board 2. Multi Media Projector

F. EVALUASI

Bobot penilaian kemampuan dan keberhasilan belajar mata kuliah ini didasarkan pada : 1. kehadiran 80 dari seluruh kegiatan tatap muka dan berpartisipasi aktif dalam perkuliahan, pengerjaan tugas dan responsi bobot 10 2. Tugas individu 30 3. Ujian Tengah Semester UTS 20 4. Ujian Akhir Semester UAS 40

G. SUMBER PUSTAKA PEMBELAJARAN

Lin, TY dkk. 1981. Struktur Concept And System for Architect and Enggineer, John Wiley. New York; Robert Fisher 1984, New Structure, Mc. Graw Hill, New York; Schodek 1980 Structure, Prentice Hall, New Jersey; Soemadi 1872, Konstruksi Bangunan Gedung-gedung, ITB, Diktat Kuliah; Sutrisno 1984, Bentuk Struktur Bangunan dalam Arsitektur Modern, Gramedia, Jakarta; Wilson Forrest, 1981, Structural System, Nostrand Reinhold Coy, New York USA; Setyo Soetiadji S., 1986 Anatomi Struktur, Djambatan, Bandung; Jimi Juwana Sistem Bangunan Tinggi , Erlangga; Edward Allen 2002, Dasar-dasar Konstruksi Bangunan, Bahan dan Metodenya, Erlangga.

H. MODEL EVALUASI