4. Fungsi tiap bagian bagan sistem komputer
minimal 5.
Macam dan jenis komputer terapan jaringan, berdasar-kan : Fungsi alat,Alat
koneksi,Ukuran. mengembangkan
kemampuan berbahasa yang baik dan benar.
c. Kegiatan Penutup 10 Menit
1. Guru
bersama-sama dengan
peserta didik
danatau sendiri
membuat rangkumankesimpulan pelajaran.
2. Guru memberikan umpan balik terhadap proses dan hasil pembelajaran.
3. Guru menyampaikan rencana pembelajaran pada pertemuan berikutnya.
H. Penilaian NO
Teknik Penilaian Bentuk Instrumen dan Instrumen
1 Penilaian Sikap
Lembar Pengamatan Sikap
2 Penilaian Pengetahuan
Tes Tertulis
1. Penilaian Sikap
a. JenisTeknik penilaian
: Pengamatan b.
Bentuk Instrumen dan Instrumen Lembar Pengamatan Sikap
No Aspek Yang
Dinilai Indikator
Skor 1-4
1 Disiplin
1. Masuk kelas tepat waktu.
2. Mengerjakan dan mengumpulkan tugas tepat
waktu. 3.
Memakai seragam sesuai tata tertib sekolah. 4.
Tertib dalam mengikuti pembelajaran
2 Toleransi
1. Menghormati pendapat temanorang lain.
2. Dapat menerima kekurangan orang lain.
3. Dapat mememaafkan kesalahan orang lain.
4. Menghormati teman yang berbeda suku, agama,
ras, budaya, dan gender.
3 Percaya Diri
1. Berani presentasi di depan kelas.
2. Berani berpendapat, bertanya, atau menjawab
pertanyaan. 3.
Mampu membuat keputusan dengan cepat. 4.
Tidak mudah putus asa
4 Tanggung Jawab 1.
Melaksanakan tugas individu dengan baik. 2.
Menerima resiko dari tindakan yang dilakukan. 3.
Mengembalikan barang yang dipinjam. 4.
Mengakui dan meminta maaf atas kesalahan yang dilakukan.
5 Kerjasama
1. Aktif dalam kerja kelompok.
2. Suka menolong temanorang lain.
3. Kesediaan melakukan tugas sesuai kesepakatan.
4. Rela berkorban untuk orang lain.
6 Jujur
1. Tidak menyontek dalam mengerjakan
ujianulangan. 2.
Tidak menjadi plagiat mengambilmenyalin
karya orang lain tanpa menyebutkan sumber. 3.
Mengungkapkan perasaan apa adanya. 4.
Menyerahkan kepada yang berwenang barang yang ditemukan.
Total Skor
c. Pedoman Penskoran Pengamatan Sikap
1 Penskoran
Skor 4, jika seluruh indikator di tunjukkan oleh peserta didik. Skor 3, jika tiga indikator di tunjukkan oleh peserta didik.
Skor 2, jika dua indikator di tunjukkan oleh peserta didik. Skor 1, jika hanya satu indikator di tunjukkan oleh peserta didik.
2 Pengolahan Skor
Skor maksimal : 24
Skor perolehan peserta didik : SP
Nilai sikap yang diperoleh peserta didik :
Rentang nilai sikap :
No Nilai
Predikat Nilai Sikap
1
0,00 Nilai ≤ 1,00 D
Kurang
2
1,00 Nilai ≤ 1,33 D+
3 1,33
Nilai ≤ 1,66 C-
Cukup
4
1,66 Nilai ≤ 2,00 C
5
2,00 Nilai ≤ 2,33 C+
6
2,33 Nilai ≤ 2,66 B-
Baik
7
2,66 Nilai ≤ 3,00 B
8
3,00 Nilai ≤ 3,33 B+
9
3,33 Nilai ≤ 3,66 A-
Sangat Baik
10
3,66 Nilai ≤ 4,00 A
2. Penilaian Pengetahuan
a. JenisTeknik penilaian
: Tes Tertulis b.
Bentuk Instrumen dan Instrumen
Soal Tes Tertulis Pilihlahsatu jawabanyang paling benar diantaraa,b,c,d atau e
1. Komputer yang terhubung dengan computer lain dengan media penghubung sehingga
masing- masing computer saling berhubungan adalah …..
a. Komputer
d. Hub b. Jaringan
e. Modem c.
Switch 2.
Jaringan antar kota dengan ukuran jarak 10 km disebut ...
