Sistem informasi penjualan pakaian pada Boutique Jasmine

(1)

(2)

(3)

(4)

Nim

: 10508668

Tempat/Tanggal Lahir

: Bandung, 17 Mart 1990

Jenis kelamin

: Laki - laki

Agama

: Islam

Alamat lengkap

: Bumi Panyileukan

Blok I 5 NO 7 Bandung

No. Telp/ HP

: 082116339937

Email

: martdiansyah69@yahoo.com

PENDIDIKAN

1996-2002

: SD Panyileukan 01

2002-2005

: SLTP Negeri 18 Bandung

2005-2008

: SMK Informatika


(5)

SKRIPSI

Diajukan sebagai salah satu syarat kelulusan pada Program

Studi Sistem Informasi Jenjang S1 (Strata) Fakultas Teknik

dan Ilmu Komputer

Andrean Martdiansyah

1.05.08.668

PROGRAM STUDI SISTEM INFORMASI

FAKULTAS TEKNIK DAN ILMU KOMPUTER

UNIVERSITAS KOMPUTER INDONESIA


(6)

iii

Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta

karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini yang berjudul

✙ ✚✛ ✚✓✕✜ ✛✖✢✣✘✣✜✒ ✚✛ ✔✕ ✖✤ ✥✒ ✦✒✖ ✔ ✒✑✒ ✛✒✖ ✔✒ ✧✒ ★✣✥✓ ✛ ✩ ✥✕ ✤ ✒ ✚✜✛✖✕ ✪ ✫

Penulisan skripsi ini berdasarkan hasil penelitian yang diajukan untuk

memenuhi salah satu syarat kelulusan pada Program Starta Satu Program Studi

Sistem Informasi.

Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada yang

terhormat :

1. Bapak Dr. Ir. Eddi Soeryanto Soegoto, M.Sc, selaku Rektor Universitas

Komputer Indonesia.

2.

Bapak Prof. dr. H. Denny Kurniadie, Ir. M.Sc, selaku Dekan Program Studi

Sistem Informasi.

3.

Bapak Syahrul Mauluddin, S.kom., M.Kom, selaku Ketua Program Studi

Sistem Informasi.

4.

Ibu R. Fenny Syafariani, S. Si, M. STAT, selaku Dosen Wali.

5.

Ibu Citra Noviyasari, S.Si., MT, selaku dosen pembimbing penulisan skripsi.

6. Seluruh staf pengajar dan sekretariat Sistem Informasi, yang telah membantu

proses akademik penulis.

7. Keluarga tercinta yang selalu memberikan doa, kasing dan sayang, semangat

dan dorongan moril maupun materil.


(7)

iv

9.

Teman-teman mahasiswa Sistem Informasi Universitas Komputer Indonesia

angkatan 2008.

10. Pihak-pihak lain yang membantu penulis untuk dapat menyelesaikan tugas

akhir ini yang tidak dapat disebutkan satu per satu.

Kepada semua pihak yang telah membantu terwujudnya pembuatan skripsi

ini. Semoga kebaikan anda semua dibalas oleh Allah SWT.

Penyusun menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, oleh

karena itu penyusun mengharapkan banyak kritik ataupun saran yang bersifat

membangun agar dapat menjadi dorongan bagi penyusun. Demikian yang dapat

penyusun sampaikan semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi para pembacanya,

amin.

Bandung, Januari 2013


(8)

v

✳ ✴ ✵✶✭✰✷✴✰✸✻✭✯ ✭✭✸✼✴✭✲✳✱ ✭✸

✭✶✲ ✯✰ ✭✼ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✾

ABSTRACT

✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✾✾ ✼✭✯ ✭✷✴ ✸✹✭✸✯✭✰ ✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✾✾✾ ✬✭✮✯ ✭✰✱✲ ✱✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✿ ✬✭✮✯ ✭✰✯ ✭✶ ✴✳ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽ ✾❀ ✬✭✮✯ ✭✰✹✭✵✶✭✰ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ❀ ✬✭✮✯ ✭✰ ✲ ✱✵✶ ❁✳ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽✽✽ ✽✽ ❀✾

✶✭✶✱

✷✴ ✸✬✭✺ ❂✳❂✭✸

❃❄ ❃

Latar Belakang Penelitian ... 1

1.2

Identifikasi dan Rumusan Masalah ... 3

1.3

Maksud dan Tujuan Penelitian ... 4

1.4

Kegunaan Penelitian ... 5

1.4.1 Kegunaan Praktis ... 5

1.4.2 Kegunaan Akademis ... 6

1.5

Batasan Masalah ... 6

1.6

Lokasi dan Waktu Penelitian... 7

✶✭✶ ✱ ✱

✳✭✸✬✭✲ ✭✸✯✴ ❁✰ ✱

2.1

Konsep dasar sistem ... 8

2.1.1 Pengertian Sistem... 8

2.1.2 Karakteristik Sistem ... 9

2.1.3 Klasifikasi Sistem ... 10

2.2

Konsep dasar Informasi ... 11


(9)

vi

❅❆❍ ■❖P❉

ep

◗❏❉

a

❋❇

i

❉ ❑

em

nfo

ma

i

❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆ ● ▲ ❅ ❆ ❍❆●■❖❘

ponen

i

❉ ❑

em

nfo

ma

i

❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆● ▲ ❅❆▲ ❙

enge

❋❑

ian

enj

❈❏

lan dan

i

❉ ❑

em

nfo

ma

i

enj

❈❏

lan

❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆● ❚ ❅❆❚ ❯

a

ingan

■❖❘

p

❈❑

e

❋ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆● ❚ ❅❆❱ ❯

eni

❉ ❯

eni

❉❯

a

ingan

■❖❘

p

❈❑

e

❋ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆● ❚ ❅❆❲ ❳❖❨❖❩

ogi

a

ingan

■❖❘

p

❈❑

e

❋❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆ ❆❆❆❆ ❆❆❆●❱

❅❆❬ ❙

e

angka

Lunak Pendukung ... 19

2.8.1 Mengenak Java Netbeans 7.1.1 ... 19

2.8.2 IDE NetBeans... 19

2.8.3 Mengenal MySql ... 20

2.8.4 Mengenal Ireport ... 22

❭❪ ❭ ❫ ❫ ❫ ❴ ❭❵❛ ❜❝❪ ❞❡❛ ❢ ❴ ❝❛❣❛ ❞❛❤ ❫❢ ❫❪ ❞

3.1

Objek Penelitian ... 24

3.1.1 Sejarah Singkat Perusahaan ...24

3.1.2 Visi Perusahaan ... 24

3.1.3 Misi Perusahaan... 25

3.1.4 Struktur Organisasi ... 26

3.2

Metode Penelitian ... 28

3.2.1 Desain Penelitian ... 29

3.2.2 Jenis dan Metode Pengumpulan Data ... 30

3.2.2.1 Sumber data Primer...30

3.2.2.2 Sumber data Sekunder ...30

3.2.3 Metode Pendekatan dan Pengembangan Sistem ... 31

3.2.3.1 Metode Pendekatan Sistem ... 31


(10)

vii

④⑤ ④⑥ ⑦ ⑤⑧⑤⑨⑥ ⑩⑥ ⑩❶⑤⑧❷❸❹⑤⑧❺⑤⑧ ❻⑤⑧⑩⑥ ⑩❼❸❽

t❥❾ ❧q②

li

r

i

r

i

r ♥

em y

ang

e

s

jalan

❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ✐❿ t❥❦ ❧q②

li

r

i

r✉s

o

r

ed

♣s

y

ang be

s

jalan

❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥✐❿ t❥❦ ❥❾➀r

e

a

r

e

➂➃

ag

s

am

❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥✐❿ t ❥❦❥❾ ❥❾✇

ekena

s

io

➀r

e

a

r

e

❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥✐➄ t❥❦ ❥❦❧➅♥

i

➆➃♥

i

➂➃

ag

s

am

❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥t❦ t❥❦ ❥ ✐➇➆②

l

♣②r

i

i

r♥

em y

ang

r

edang be

s

jalan

❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥tt t❥✐ ✉

e

s

ancangan

i

r♥

em

❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥t t t ❥✐ ❥❾ ➈ ♣✈♣②

n

e

s

ancangan

i

r ♥

em

❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥❥ ❥❥❥ ❥❥❥t ➉

t ❥✐ ❥❦

Gambaran umu Sistem yang diusulkan ... 46

4.3.3

Perancangan prosedur yang diusulkan ... 46

4.3.3.1 Use Case Diagram ...47

4.3.3.1.1 Sekenario Use Case... 47

4.3.3.2 Activity Diagram ...56

4.3.3.3 Sequence Diagram ...61

4.3.3.4 Class Diagram ...66

4.3.3.5 Object Diagram...67

4.3.3.6 Componen Diagram...69

4.3.3.7 Deployment Diagram ...69

4.4 Perancangan Antar Muka ... 70

4.4.1 Struktur Menu ... 64

4.4.1 Perancangan Input ...71

4.4.2 Perancangan Output...79


(11)

viii

5.1.2 Perangkat Keras Pembangun ... 84

5.1.3 Implementasi Basis Data ... 85

5.1.4 Implementasi Antar Muka dan Petunjuk Penggunaan Program ... 88

5.2 Pengujian ... 107

5.2.1 Rencana Pengujian ...107

5.2.2 Kasus dan Hasil Pengujian...109

5.3 Kesimpulan Hasil Pengujian ... 115

➊ ➋➊➌ ➍ ➥➑ ➔➍➎ ➏↔ ➐➋ ➒→➋ ➒➔➋➦➋ ➒

6.1 Kesimpulan ... 116

6.2 Saran ... 116

→➋ ➧ ➓➋➦ ➏↔ ➔➓➋➥➋ ➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➨➨➨➨ ➩ ➩➫ ➐➋➎ ➏➍➦➋ ➒➭➐➋➎➏➍➦➋ ➒


(12)

➯ ➯➲

y

Analisis dan Desain Informasi,

y

rt

✃➘Ó

t

➴Ò Ô ÕÖ ➮ÕÐ➴Ð➴➷×

u

➷ ➴Ó➘

t

ØÕ➹

r

➶Ô➶➱ ❐ ❒ ➯❒❰ ✃Ù ÚÛÕ ➴

t

➴ÜÖ➘Ò➴

s

➘Ð➴

t

➴Û➴

s

ÙÐ Ù➷➹➴➷ Ý ➴

v

➴❰✃ÞßÖ

y

Ð➴➷ØÙ➬×Ù➴ ➷à ❰á➬ÙÖÙ

x

ÚÙÐ➘➴Ò➶ ÚÜÕ➬➘➷Ð➶➱

T

Ù ➹ÕÔ â ➴Ô

y

➶➷➶➱ ❐ ❒ ❒ã❰

S

➘à➬Ù Ú ä➷Ó➶åÚ➴à➘

(Konsep Dasar, Analisis Desain dan

Implementasi). Yogyakarta, Graha Ilmu,.

➾æçèéêë ìíéêìéí

www.geocities.com/

fadelku /network/ jaringan.html

/

05 februari 2012

http://naturalilmu.wordpress.com/2011/12/04/apa-itu-netbeans/

10 mart 2012

http://newbieilmu.wordpress.com/tag/apa-itu-ireport/

04 Oktober 2012

http://www.google.com/

Pengertian Sistem

/

07 Oktober 2012

http://www.google.com/

Klasifikasi sistem/

07 November 2012

http://www.google.com/

Konsep dasar informasi/

07 Oktober 2012

http://stanleyblizzard.blogspot.com/2010/06/karakteristik-sistem.html

12 Oktober

2012

http://semprulblog.blogspot.com/2011/03/mengenal-mysql.html/

02 November

2012


(13)

(14)

1

øù øù ÷ú ûú üîýþú ÿú ✁ñý ýþ✂ û✂ú

Pada

aman

eka

ang ini pe

kembangan

eknologi info

ma

☎ ✞

da

i

ah

n

ke

ah

✟✠ ✡

ang

☎☛

makin cepa

dan maj

✟☞ ☎

ehingga menjadi

an

angan be

a

bagi

pengg

✟✠

a

eknologi info

ma

☎ ✞

.

n

✝ ✟✍

me

✎✟✏ ✟✑ ✍✒

n info

ma

☎ ✞ ✡

ang cepa

,

epa

dan ak

✟✆

a

, maka dib

✟✝ ✟✓✍✒

n

☎ ✟✔

be

da

a pend

✟ ✍✟✠ ✕

lainn

a

☎☛

pe

✆✝

i pe

angka

l

✟✠✒

k

ang dapa

diandalkan kemamp

✟✒

nn

a

e

✆✝

a

☎✟✔

be

da

a man

✟ ☎ ✞

a

ang

ha

✆ ✟ ☎

meng

✟ ✒☎✒

i kemamp

✟ ✒

n

eknologi info

ma

☎ ✞

i

✝✟ ☎☛

ndi

i, aga

dapa

mengha

☎ ✞

lkan

☎ ✟✒✝ ✟

info

ma

☎ ✞ ✡

ang lebih be

g

✟✠

a.

ecanggihan

eknologi akan

e

✆ ✟ ☎

be

kembang dengan pe

☎✒✝

dibe

bagai a

☎✗☛

k kehid

✟✗✒

n dima

☎ ✒ ✡

ang akan

da

ang.

engan be

kembangn

a d

✟✠✞

a

T (Information Technology) mendo

ong

ban

ak pihak

✟✠✝ ✟✍

ik

✟✝ ☎☛✆ ✝

a menjadi bagian da

i

☎✒

lah

a

✝✟

penga

✆ ✟✓

e

a

globali

☎ ✒☎ ✞

ini. Pe

kembangan d

✟✠✞

a

T ini di

andai dengan ban

akn

a p

od

✟✍

-p

od

✟ ✍

komp

✟✝

e

✆ ✡

ang be

m

✟✠✚ ✟✛

an

☎☛✝

iap ha

in

a.

al ini dika

enakan oleh

keb

✟✝ ✟✓✒

n ma

☎✡

a

aka

✝✡

ang j

ga

☎☛

makin meningka

akan p

od

✟✍✝

e

✆ ☎☛

b

✟✝

. Selain

p

od

✟ ✍

komp

✟✝

e

✆ ✡

ang

e

golong pe

angka

ke

a

(Hardware), keb

✟✝ ✟✓✒

n akan

p

od

✟ ✍

pe

angka

l

✟✠✒

k (Software) p

✟✠

j

✟✕✒ ✝

e

✆✟☎

be

kembang pe

☎✒✝

.

dan

a

keb

✟✝ ✟✓✒

n

✟✠✝ ✟ ✍

pengolahan da

a

☎☛

ca

a komp

✟✝

e

i

☎ ✒☎✞

mendo

ong ban

ak

kalangan bi

☎✠✞☎✟✠✝ ✟✍

mengembangkan

☎ ✞☎✝

em

✟☎

aha me

eka da

i man

✟✒

l menjadi


(15)

e

komp

✥ ✣

e

i

✦✧ ✦★

, ka

ena akan lebih efi

✦★

en dan menghema

✣ ✩

ak

✣✥

dalam

penge

jaann

a.

Saa

ini ban

ak pe

✤✥ ✦

ahaan

ang

✦✥✫

ah m

✥✬

ai mengg

✥✭✧

kan

✦★ ✦ ✣

em

info

ma

✦★ ✥✭✣✥✮

memban

✣✥

memecahkan ma

alah

ang ada. Pe

kembangan

eknologi pada

✦✧

a

ini

✦ ✥✫ ✧

h ma

✦ ✥✮

ke

✦★ ✦✣

em info

ma

✦★ ✪

ang lebih baik.

Pengg

✥✭✧

an

eknologi inf

oma

✦★

i

✣✥

dapa

j

✥✯

a men

ediakan

✦ ✥✧ ✣✥✦★ ✦ ✣

em

✦✰✬✥✦★

be

✤✥✱✧

pe

angka

l

✥✭ ✧

k

✥✭ ✣✥✮

dapa

men

ele

aikan

✦ ✥✧ ✣✥

ma

✦✧

lah dibe

bagai

✦✲

k

o

. Sehingga mendo

ong

✦✲✣

iap in

✦ ✣

an

✦★

baik i

✣✥

peme

in

ahan ma

✥✱✥✭ ✦✩

a

✦ ✣

a

✥✭ ✣✥✮✳

engg

✥✭✧

kan dan memanfaa

kann

a

✦✲

ca

a op

imal.

O

T

Q

✵ ✷ ✸ ✹

SM

N

me

✤✥✱✧

kan

✦✧

lah

✦✧ ✣✥

pe

✤ ✥✦✧

haan

ang menjadi

empa

dilak

✦✧

nakann

a peneli

ian.

✴✥ ✣

ik ini be

ge

ak pada bidang pej

✥✧

lan

pakaian,

✦✲

pe

✤✣

i baj

✥✺✻

elana,legging,dll ba

ang-ba

ang

e

✤✦

eb

✥ ✣

di j

✥✧

l

✦✲

ca

a

ece

an. Pada b

✥✣

ik ini di

em

✥✮✧

n pe

ma

✦✧

lahan dalam pengolahan da

a ba

ang,

dan p

o

✦✲✦

penj

✥✧

lan ba

ang

ang ma

✦★

h mengg

nakan b

✥✮✥

ca

a

an

ang ma

✦★

h

memakan

ak

✣✥

lama dan

✦✲✤

ing

e

jadi ke

✦✧

lahan pada penda

aan ba

ang.

al ini

p

✥✭ ✳

en

✪✥ ✬

i

kan

✥✭ ✣✥✮

memb

✥✧ ✣

lapo

an penj

alan ba

ang.

Peneli

ian

ang dilak

✥✮✧

n adalah

✥✭✣✥✮

membang

✥✭

Si

✦ ✣

em

nfo

ma

i

penj

✥✧

lan pakaian

en

ang da

a ba

ang, p

o

✦✲✦

penj

✥✧

lan ba

ang,

✦✲✤✣

a lapo

an

penj

✥✧

lan ba

ang. Si

✦ ✣

em

ang akan dibang

n di

✣✥✽ ✥✮✧

n

✥✭ ✣✥✮

melak

✥✮✧

n

kegia

an penj

✥✧

lan

ang

e

✤✦ ✣✤✥✮✣✥ ✤

dan info

ma

if,

✦✲

hingga dapa

diha

✦★

lkan

p

o

✦✲✦

ke

ja

ang lebih baik dan mak

✦★

mal dengan mengg

✥✭ ✧

kan pen

impanan

da

a

ang

e

✤✦

en

✣✤

ali

✦✧ ✦★ ✪

ang dapa

mem

✥✫

ahkan kegia

an penambahan da

a,

penca

ian dan lapo

an da

a dengan mengg

✥✭

akan

eknologi komp

✥ ✣

e

. Si

✦ ✣

em


(16)

nfo

ma

❀ ❁

Penj

❂ ❃

lan ini diha

apkan akan mem

❂ ❄

ahkan pengolahan da

a ba

ang,

penj

❂❃

lan ba

ang dan lapo

an

❀❆

hingga dapa

dipe

oleh ha

❀ ❁

l

ang cepa

,

epa

dan

ak

❂✿

a

.

e

da

❀❃✿

kan

❂ ✿

aian di a

a

❀❉

maka pen

❇❂❀❂❊

meng

❂ ❀❂❋

kan peneli

ian

❂❊❅❂

k

membang

❂❊ ❀❆

b

ah aplika

❀❁ ❇

ang dibe

i j

d

❂❋ ● ❍■ ❍❏ ❑ ▲ ■ ▼◆❖P ▲◗❍■

❘❑ ▼❙❚◗❯ ◗▼❘◗❱◗■ ◗▼❘◗❲ ◗❳ ❖❚❏■❨❚ ❑❙ ◗❍▲■ ▼❑❩ ❬

❭❬❪ ❬ ■❫❴❵❛ ❜❝ ❜❞❡❢ ❜❫ ❡❵P ❣❤ ❣❢ ❡❵ ▲❡❢ ✐❡❥

e

da

❀❃✿

kan la

a

belakang

ang

elah dijela

❀❦ ❃

n dia

a

❀❉

pe

ma

❀ ❃

lahan

ang

dapa

di iden

ifika

❀ ❁

adalah

❀❆

bagai be

ik

❂❅❧

♠ ♥

P

o

❀❆❀

Penj

❂ ❃

lan pakaian di

O

T

Q

♦ ♣ q r

SM

N

didalam pengolahan

da

a p

od

❂❦❀❁

, da

a ba

ang, p

o

❀❆❀

penj

❂❃

lan ba

ang, dan lapo

an penj

❂ ❃

lan

ma

❀ ❁

h mengg

❂❊❃

kan b

k

ca

a

an

ang mana dalam p

o

❀❆❀

men

❂❋

i

❀❊❇

a

memakan

s

ak

❅❂❇

ang lama dan dapa

❅❅

e

jadi d

❂t ❋

ika

❀ ❁

da

a.

✉ ♥

P

o

❀❆❀

penca

ian info

ma

❀ ❁

da

a mengalami hamba

an ka

ena

❂❊❅❂❦

menca

i da

a dilak

❂ ❦ ❃

n dengan ca

a memb

❂ ❦ ❃

b

❂❦ ❂

ca

a

an

ehingga

s

ak

❅❂

penca

ian menjadi lama.

✈♥

Ma

❀ ❁

h

ban

ak

pengg

❂❊❃

an

dok

❂✇

en

be

✿❂t❃

ke

✿ ❅

a

❀ ❀❆

hingga

mem

❂❊①

kinkan

e

jadin

a ke

✿ ❂ ❀ ❃

kan a

a

❂❦

ehilangan dok

❂✇

en

e

✿❀❆

b

❂❅

.

engan be

da

❀ ❃✿

kan la

a

belakang ma

❀ ❃

lah dan iden

ifika

❀❁

ma

❀ ❃

lah

ang

elah di

❂ ✿

aikan maka dapa

diambil ke

❀ ❁

mp

❂❋

an bah

s

a

✿ ❂✇❂ ❀ ❃

n ma

❀ ❃

lah

ang

akan dibaha

adalah

ebagai be

ik

❂ ❅❧


(17)

③ ④ ⑤

agaimana Si

⑥ ⑦

em

nfo

ma

⑥ ⑩

pengolahan da

a p

od

❶ ❷⑥ ⑩

, da

a ba

ang,

p

o

⑥❸⑥

penj

❶❹

lan dan lapo

an penj

❶❹

lan

ang be

jalan pada

O

T

Q

❻ ❼

❽❾

SM

N

.

❿④ ⑤

agaimana Pe

ancangan Si

⑥ ⑦

em

nfo

ma

i da

a p

od

❶ ⑥ ❷⑥

i da

a ba

ang,

p

o

⑥❸⑥

penj

❶❹

lan ba

ang dan lapo

an penj

alan pada

O

T

Q

❻❼

❽❾

SM

N

.

➀ ④ ⑤

agaiman

mplemen

a

⑥⑩

Si

⑥ ⑦

em

nfo

ma

⑥⑩

da

a p

od

❶❷⑥ ⑩

m da

a ba

ang,

p

o

⑥❸⑥

penj

❶❹

lan dan lapo

an penj

❶❹

lan pada

O

T

Q

❻ ❼❽❾

SM

N

.

4.

agaimana Peng

❶ ➁

ian Si

em

nfo

ma

⑥ ⑩

da

a p

od

❶ ❷⑥ ⑩

, da

a ba

ang, p

o

e

penj

❶❹

lan dan lapo

an penj

❶❹

lan pada

O

T

Q

❻ ❼❽❾

SM

N

.

➂➃➄ ➃ ➅➆ ➇➈➉➊➊➆ ➋➌➉ ➍➉➆➋➎➏ ➋➏ ➐➑➒➑➆➋

Mak

⑥ ❶ ➓

da

i peneli

ian ini adalah

❶ ➔ ⑦❶ ❷

memb

a

⑦ ⑥ ❶❹⑦❶

p

og

am aplika

⑥ ⑩

penj

❶❹

lan

❶ ➔ ⑦❶ ❷

mempe

m

❶ ➓❹

h p

o

e

pengolahan da

a penj

❶❹

lan dalam

menangani ma

⑥❹

lah-ma

alah

ang ada

⑥❸

hingga dapa

memban

⑦❶

p

o

⑥❸⑥

penj

❶❹

lan

di

O

T

Q

❻ ❼❽❾

SM

N

.

dap

❶➔⑦❶➁❶❹

n peneli

ian

ang dilak

❶❷

an adalah

ebagai be

ik

❶ ⑦→

③ ④ ❻

n

⑦❶❷

menge

ah

❶⑩

Si

⑥ ⑦

em

nfo

ma

⑥ ⑩

pengolahan da

a p

od

❶❷⑥ ⑩

, da

a

ba

ang, p

o

⑥❸⑥ ⑦⑨

an

ak

i dan lapo

an penj

❶❹

lan

ang be

jalan pada

O

T

Q

❻ ❼❽❾

SM

N

.

❿④ ❻

n

⑦❶❷

memb

❶❹⑦

Pe

ancangan Si

⑥ ⑦

em

nfo

ma

⑥ ⑩

da

a p

od

❶ ❷⑥⑩

, da

a ba

ang,

p

o

⑥❸⑥ ⑦⑨

an

⑥❹

k

i dan lapo

an penj

❶❹

lan pada

O

T

Q

❻ ❼❽❾

SM

N

.


(18)

➣ ↔ ↕

n

➙➛➜

melak

➛➜ ➝

n

mplemen

a

➟➠

Si

➟ ➙

em

nfo

ma

➟➠

pengolahan da

a

p

od

➛➜➟➠

, da

a ba

ang, p

o

➟➢➟

penj

➛➝

lan dan lapo

an penj

➛➝

lan pada

O

T

Q

↕➥➦ ➧

SM

N

.

4.

n

➙➛➜

melak

➛➜➝

n peng

➛➨

ian Si

➟ ➙

em

nfo

ma

➟➠

pengolahan p

od

➛➜➟➠

,

ba

ang, p

o

e

penj

➛➝

lan dan lapo

an penj

alan pada

O

T

Q

↕➥

➦ ➧

SM

N

.

➩➫➭ ➫ ➯➲➳➵➸➺➺ ➸ ➻➲➸ ➲➼➽➾ ➽➺➸

eg

➛➪➝

an peneli

ian ini dapa

dibedakan menjadi keg

➛ ➪➝

an p

ak

i

dan

keg

➛ ➪

aan akademi

➟➶

ang akan dijela

➟➜➝

n

ebagai be

ik

➛➙

ini.

➩➫➭ ➫ ➩➫➯➲➳➵➸➺➺ ➸ ➻➹➺ ➘ ➾➽➴

➷ ↔ ➬

apa

mempe

m

➛➮➝

h bagian

dmini

➟ ➙➡

a

➟➠

dalam melak

➛➜➝

n peke

jaann

a

➛ ➪➙➛➜

mempe

oleh info

ma

➟➠

da

a penj

➛➝

lan, ba

ang dan p

od

➛➜ ➟➠ ➶

ang

dib

➛ ➙➛➱➜➝

n

ang ada di

O

T

Q

↕➥➦ ➧

SM

N

➥➙

anpa memakan

ak

➙➛➶

ang

lama

➛➪ ➙➛➜

mempe

olehn

a.

❐ ↔ ➬

engan adan

a

➟➠ ➟ ➙

em info

ma

➟➠

maka p

o

➟➢➟

pen

impanan da

a-da

a

ba

ang dapa

➙ ➙

e

jaga k

➛➝

li

a

dan

ingka

ke

alahan pen

➛❒

i

➟➝

nn

a dapa

dengan m

➛➮➝

h dike

ah

➛➠

dan dipe

baiki.

➣ ↔ ➬

engan

➟➠ ➟ ➙

em info

ma

➟➠ ➙

idak akan memakan ban

ak

ak

➙➛

dalam

pemb

➛➝ ➙

an lapo

an penj

➛➝

lan dan da

a-da

an

a lebih

e

a

➙➛ ➡

, ak

➛➡

a

, dan


(19)

4.

engan adan

a

Ï ÐÏ Ñ

em info

Ò

ma

Ï Ð

penj

Ó Ô

lan

ang

Ñ

e

Ò

komp

Ó Ñ

e

Ò

i

Ï ÔÏ Ð ❰

ang

be

Ò

ba

Ï ÐÏ ÕÖ×ØÙÚ Û ØÜ ÝØÜ

dapa

Ñ

memban

ÑÓ

pe

ÒÓ Ï

ahaan dalam mengelola da

Ñ

a

ba

Ò

ang

Ï Þ

hingga dapa

Ñ

be

Ò

jalan efek

Ñ

if dan efi

Ï Ð

en.

ßàá àâàãäåæçèè ç éêè ë äì íî

ï ð ñ

agi pengembangan ilm

Óò

ha

Ï Ð

l peneli

Ñ

ian ini dapa

Ñ

menambah penge

Ñ

ah

Ó Ô

n

dalam mengembangkan

Ñ

eo

Ò

i dan pene

Ò

apan pada p

Ò

ak

Ñ

ekn

a,

ÏÞ Ò Ñ

a dapa

Ñ

membe

Ò

ikan

ÏÓÔÑÓ

ka

Ò ❰

a peneli

Ñ

ian ba

ÒÓ ❰

ang dapa

Ñ

mend

ÓóÓô õ

dalam

pengembangan

Ï ÐÏ Ñ

em info

Ò

ma

Ï Ð

.

ö ð ñ

agi peneli

Ñ

i,

ÏÞ

bagai bahan bacaan

ÓôÑÓó

menambah ilm

Ó

penge

Ñ

ah

Ó

an

mengenai objek

ang di

Ñ

eli

Ñ

i dan dapa

Ñ

menambah

÷

a

÷

a

Ï

an dengan

mengaplika

Ï Ð

kan ilm

Ó ❰

ang

Ñ

elah dipe

Ò

oleh

ÏÞ

ca

Ò

a

Ñ

eo

Ò

i dilapangan.

øð ñ

agi peneli

Ñ

i lain, da

Ò

i ha

Ï Ð

l peneli

Ñ

ian ini diha

Ò

apkan dapa

Ñ

menjadi bahan

Ò

efe

Ò

en

Ï Ð Ï ÞÒ Ñ

a menambah

÷

aa

÷

a

Ï Ô

n mengenai

Ï

i

Ï Ñ

em info

Ò

ma

Ï Ð

bagi

ang

meme

Ò

l

ÓóÔ

nn

a

ÏÞ Ò Ñ

a dapa

Ñ

dijadikan

Ï Þ

bagai ac

ÓÔ

n bagi maha

Ï ÐÏ ÷

a

ang

Ï Þ

dang mengambil

ÏóÒ

ip

Ï

i a

Ñ

a

ÓÑÓõÔÏ Ô

khi

Ò

dalam kajian

ang

Ï Ô

ma.

ßàùà úèûè îèçüèîèýèþ

ÿÓÔÏô❰

a

ÒÓÔ

ng lingk

Ó

pe

Ò

ma

Ï Ô

lahan

ang ada,

Ï ÞÒ Ñ

a ke

Ñ

e

Ò

ba

Ñ

a

Ï Ô

n

÷

ak

ÑÓ

dan penge

Ñ

ah

Ó

an

Ï Ó Ô ❰

a pembaha

Ï Ô

n ma

Ï Ô

lah lebih

Ñ

e

Ò

fok

ÓÏ

dan

Ï ÞÏ Ð

fik maka

dib

ÓÑÓ ✁óÔ

n pemba

Ñ

a

Ï Ô

n ma

Ï Ô

lah.

dap

Óô

ba

Ñ

a

Ï Ô

n ma

Ï Ô

lah

ang akan dibaha

Ï

adalah

Ï Þ

bagai be

Ò

ik

ÓÑ✄


(20)

☎ ✆

Si

✝✞

em ini membaha

mengenai pengolahan da

a p

od

✠ ✡ ✝☛

, da

a ba

ang,

p

o

✝☞✝

penj

✠✌

lan pakaian dan lapo

an penj

✠✌

lan.

✍ ✆

Si

✝✞

em penj

✠✌

lan ini

idak membaha

peme

anan ba

ang

✎✆

Pemba

a

an

ang dilak

kan oleh

✝☛ ✝✞

em ini dengan ca

a

✞✠✑

ai

4. Si

✝✞

em penj

✠✌

lan ini

idak membaha

✝✒☞

ngembalian ba

ang a

a

✠✟

e

✞✠✟

✓✔✕ ✔ ✖✗ ✘✙✚ ✛✜ ✙✢✣✙ ✘✤ ✥✦✧✢✧★✛✤✛ ✙ ✢

oka

✝☛

Pelak

✝✌

naan Peneli

ian ini dilak

✠✡✌

n di

O

T

Q

✫✭ ✮ ✯

SM

N

✭ ✏

ang be

alama

di

omp

✪✠ ✱

i Pan

ile

✠✡

an ci

✞✟

a

✯✲ ✳

NO

✴ ✯

dap

✠✑

jad

al

peneli

ian akan dilak

✝✌

nakan m

✠✶

ai b

✠✶

an Sep

embe

✟ ✍✷☎✍ ✸

e

✝☞

mbe

✟ ✍✷☎✍✆

ad

al dan jeni

✝✡☞

gia

an akan dilak

✠ ✡✌

n

✝☞

pe

✟✞

i pada

abel be

ik

✠ ✞✹ ✺✙✻✧★✓✔ ✓✺✙✻✧★✼✧✽✛ ✙✤ ✙ ✢✦✧✢✧★✛✤✛ ✙✢ ✾✗ ✼✧✽✛ ✙✤ ✙✢ ✿ ✧❀❁ ✓❂ ❃ ✘✤ ❁ ✓❂ ✾✗ ❄ ❁ ✓❂ ❅ ✧✚ ❁ ✓❂ ✓ ❂ ❆ ❇ ✓ ❂ ❆ ❇ ❈ ✓ ❂ ❆ ❇ ✓ ❂ ❆ ❇ ❈ ✓✔ ✦✧✢❉ ✥✚ ✥✢✙ ✢ ✦❊✗ ❀✗✚ ✙★

❂ ✔ ✿ ✥❊❄✧

y

❃✻❋✧✘ ✦✧✢✧★✛✤✛ ✙ ✢ ❆✔ ✦✧✢✽✥●❀ ✥★✙ ✢ ✼✧✻✥✤✥❍ ✙✢ ❇✔ ■ ✧●✻✙ ✢✽✥✢ ✦❊✗ ✤✗ ✤ ❉❀ ✧ ❈✔ ❏❄ ✙ ★✥✙✚ ✛ ❀ ❊✗ ✤✗✤❉❀ ✧ ✕ ✔ ■ ✧✢✽✘✗ ✜ ✧ ✘✙✢ ✚ ❉✚ ✤ ✧● ❑✔ ■ ✧✢✽✥❋✛✿ ❉✚ ✤ ✧●

8

✔ ❏❄ ✙ ★✥✙✚ ✛✿ ❉✚✤✧● ▲ ✔ ■ ✧✢✽✽✥✢✙✘✙ ✢


(21)

8

Pada landasan teori akan dijelaskan teori yang berkaitan dengan

permasalahan yang akan dibahas sebagai sarana untuk mendukung sekaligus

memperkuat dalam penyususnan suatu sistem informasi yang akan dibangun.

2

❳ ❨❳ ❩

ons

p

asar

ist

m

Suatu sistem sangatlah dibutuhkan dalam dunia perdagangan, karena sistem

sangatlah menunjang terhadap kinerja dalam dunia perdagangan. Agar dapat

berjalan dengan baik diperlukan kerjasama diantara unsur-unsur yang terkait

dalam sistem tersebut.

2

❳ ❨❳ ❨❳❭❬

n

❪❬

rtian

ist

m

Ada berbagai pendapat yang mendefinisikan pengertian sistem, seperti :

Sistem adalah suatu jaringan kerja dari prosedur-prosedur yang saling

berhubungan, berkumpul bersama-sama untuk melakukan suatu kegiatan atau

untuk menyelesaikan suatu sasaran yang tertentu . Jogiyanto (2005:1).

Masih dalam buku Analisis dan Desain Sistem Informasi karangan

Jogiyanto (2005:2) menerangkan Sistem adalah kumpulan dari elemen-elemen

yang berinteraksi untuk mencapai suatu tujuan tertentu .


(22)

2

❫ ❴❫❵❫❛

arakt

ristik

ist

m

Menurut Jogiyanto (2005:3) suatu sistem haruslah mempunyai karakteristik

atau sifat-sifat tertentu yang saling berhubungan, antara lain sebagai berikut :

1. Komponen Sistem

Suatu sistem terdiri dari sejumlah komponen (subsistem) yang saling

berinteraksi dan bekerjasama membentuk suatu kesatuan. Setiap subsistem

mempunyai karakteristik dari sistem yang menjalankan suatu fungsi

tertentu dan mempengaruhi proses sistem secara keseluruhan.

2. Batasan Sistem

Merupakan daerah yang membatasi antara suatu sistem dengan sistem

yang lainnya atau dengan lingkungan luarnya, sehingga menunjukkan

ruang lingkup dari sistem tersebut.

3. Lingkungan Luar Sistem

Adalah apapun diluar batas dari sistem yang mempengaruhi operasi

sistem.

4. Penghubung Sistem

Merupakan media yang menghubungkan antara satu subsistem dengan

subsistem lainnya. Melalui penghubung ini kemungkinan sumber-sumber

daya mengalir dari satu subsistem ke subsistem lainnya membentuk satu

kesatuan.

5. Masukan Sistem

Adalah energi yang dimasukkan ke dalam sistem. Sinyal input adalah

energi yang diproses untuk mendapatkan keluaran dari sistem.


(23)

6. Keluaran Sistem

Adalah energi yang diolah dan diklasifikasikan menjadi keluaran yang

berguna. Keluaran dapat berupa masukan untuk subsistem yang lain.

7. Pengolahan Sistem

Suatu sistem dapat mempunyai suatu bagian pengolahan atau sistem itu

sendiri sebagai pengolahnya. Pengolah yang akan merubah masukan

menjadi keluaran.

8. Sasaran Sistem

Suatu sistem mempunyai tujuan atau sasaran, jika sistem tidak memiliki

sasaran maka sistem tidak akan ada. Suatu sistem dikatakan berhasil bila

mengenai sasaran atau tujuannya. Sasaran sangat berpengaruh pada

masukan dan keluaran yang dihasilkan.

2

❞ ❡❞❢❞❣

lasi

ikasi

ist

m

Menurut Jogiyanto dalam buku Analisis dan Desain Sistem Informasi

(2005:6) sistem dapat diklasifikasikan dari beberapa sudut pandang, diantaranya

adalah :

1. Sistem Abstrak

a

bstra

ct S

ystem

dan Sistem Fisik

ph

ysica

l S

ystem

Sistem abstrak adalah sistem yang berupa pemikiran atau ide-ide yang

tidak tampak secara fisik. Sistem fisik adalah sistem yang ada secara fisik.

2. Sistem Alamiah

n

a

tura

l S

ystem

dan Sistem Buatan Manusia

h

um

a

n

m

a

d

e system


(24)

Sistem alamiah adalah sistem yang terjadi melalui proses alam, tidak

dibuat oleh manusia. Sistem buatan manusia adalah sistem yang dirancang

manusia. Sistem buatan manusia yang melibatkan interaksi antara manusia

dengan mesin disebut dengan

♠ ♥♦♣ q r♣ s♠ t

m

n

syst

m

atau ada yang

menyebut dengan

♣q

m

r♣s♠tq✉

m

syst

m

3. Sistem Tertentu

d

eterm

in

istic

system

dan Sistem Tak Tentu

pro

ba

bilistic system

Sistem tertentu beroperasi dengan tingkah laku yang sudah banyak

diprediksi. Sistem tak tentu adalah sistem yang kondisi masa depannya

tidak dapat diprediksi karena mengandung unsur probabilitas.

4. Sistem Tertutup

clo

sed

system

dan Sistem Terbuka

o

pen

system

Sistem tertutup adalah sistem yang tidak berhubungan dan tidak

terpengaruh dengan lingkungan luar. Sistem terbuka adalah sistem yang

berhubungan dan terpengaruh oleh lingkungan luar.

2

② ③② ④

ons

p

asar

⑦ ⑧⑨

ormasi

Informasi ibarat darah yang mengalir di dalam tubuh suatu organisasi,

sehingga informasi ini sangat penting di dalam suatu organisasi. Selain itu

informasi juga penting bagi sistem, karena apabila suatu sistem yang kurang

mendapatkan informasi akan menjadi suatu sistem yang susah berkembang dan

akhirnya berakhir.


(25)

2

⑩ ❶⑩❷⑩❸❹

n

❺ ❹

rtian

❻ ❼❽

ormasi

Informasi (

❾ ❿

i

➀ ➁

o

rm

io

n

) dapat didefinisikan sebagai berikut. Jogiyanto

(2005 : 8) :

n

fo

rm

a

si a

d

a

la

h

d

a

ta

ya

d

n

g

io

la

h

m

en

ja

d

i ben

ebih

tuk ya

n

g

l

berg

un

a

d

a

n

lebih

bera

rti ba

i

g

ya

n

g

m

en

erim

a

n

ya

.

Sumber dari informasi adalah data. Data merupakan bentuk jamak dari

bentuk tunggal

datum

atau data-item. Data adalah kenyataan yang

menggambarkan suatu kejadian-kejadian dan kesatuan nyata. Kejadian-kejadian

(

even

t

) adalah sesuatu yang terjadi pada saat yang tertentu. Kesatuan nyata (

fa

ct

dan

en

tity

) adalah berupa suatu objek nyata seperti tempat, benda dan orang yang

betul-betul ada dan terjadi.

2

⑩ ❶⑩ ❶⑩➃

iklus

❻ ❼❽

ormasi

Sebuah data yang masih berbentuk bahan mentah yang belum dapat

bercerita banyak, sehingga perlu diolah lebih lanjut. Data diolah melalui suatu

model untuk dihasilkan informasi.

Data yang diolah melalui suatu model menjadi informasi, penerima

kemudian menerima informasi, membuat suatu keputusan dan melakukan

tindakan, yang berarti menghasilkan suatu tindakan yang lain yang akan membuat

sejumlah data kembali. Dan data tersebut akan ditangkap sebagai input, lalu

diproses kembali lewat suatu model dan seterusnya membentuk suatu siklus.

Siklus ini disebut dengan siklus informasi (

in

f o

rm

a

tio

n

cycle

).


(26)

2

➄ ➅➄➆➄➇

ualitas

➈ ➉➊

ormasi

Kualitas dari suatu informasi (

➋➌ ➍➎

ity

➏➐

i

➑➐

o

rm

➍ ➒

io

n

) menurut Jogiyanto

(2005:10) tergantung dari tiga hal, yaitu informasi harus akurat (

➍➓➓➌➔➍ ➒→

), tepat

pada waktunya (

tim

li

➑→

ss

), dan relevan (

➔→

l

→➍➑➓ →

v

).

1. Akurat (

➍➓➓➌➔➍➒→

). Berarti informasi harus bebas dari kesalahan-kesalahan

dan tidak bias atau menyesatkan. Akurat juga berarti informasi harus jelas

mencerminkan maksudnya.

2. Tepat Pada Waktunya (

tim

li

➑→

ss

. Berarti informasi yang datang pada

penerima tidak boleh terlambat. Informasi yang sudah usang tidak akan

mempunyai nilai lagi. Karena informasi merupakan landasan di dalam

pengambilan keputusan. Bila pengambilan keputusan tersebut terlambat,

maka dapat berakibat fatal untuk organisasi.

3. Relevan (

releva

n

ce

). Berarti informasi tersebut mempunyai manfaat untuk

pemakainya. Relevansi informasi untuk tiap-tiap orang dengan yang

lainnya berbeda.

2

➄ ➅➄↔➄↕

ilai

➈ ➉➊

ormasi

Menurut Jogiyanto (2005 : 11) terdapat 2 hal nilai dari informasi (

va

lue o

f

in

fo

rm

a

tio

n

) yaitu, manfaat dan biaya mendapatkannya. Suatu informasi

dikatakan bernilai bila manfaatnya lebih efektif dibandingkan dengan biaya

mendapatkannya. Akan tetapi perlu diperhatikan bahwa informasi yang digunakan

didalam suatu sistem informasi umumnya digunakan untuk beberapa kegunaan.

Sehingga tidak memungkinkan dan sulit untuk menghubungkan suatu bagian


(27)

informasi pada suatu masalah yang tertentu dengan biaya untuk memperolehnya,

karena sebagian besar informasi dinikmati tidak hanya oleh satu pihak di dalam

perusahaan.

2

➙ ➛➙ ➜

ons

p

asar

ist

m

n

ormasi

Pengertian sistem informasi menurut Robert A. Leitch dan K. Roscoe Davis

yang dikutip dari buku karangan Jogiyanto (2005 : 11) berjudul Analisis Dan

Desain Sistem Informasi sebagai berikut :

S

istem

in

fo

rm

a

si a

h

sua

d

a

la

tu sistem

a

n

g

la

m

sua

a

d

id

tu o

rg

a

n

isa

si y

m

em

pertem

uka

n

kebutuh

➢ ➤➥

en

d

ukun

m

pen

n

a

la

o

a

n

tra

g

h

o

g

n

sa

pera

ksi h

si

ri

a

bersifa

t m

a

n

a

jeria

l d

a

n

keg

ia

ta

n

stra

i

teg

stra

teg

i d

a

ri sua

tu o

rg

a

n

isa

si d

n

a

m

en

yed

ia

ka

n

pih

a

k lua

r terten

tu d

en

g

a

n

la

po

ra

n

la

po

ra

n

ya

n

g

d

iperluka

n

2

➙ ➛➙➨➙➜

ompon

n

ist

m

➠➩➡

ormasi

John Burch dan Gary Grudnitski mengemukakan bahwa, sistem informasi

terdiri dari komponen-komponen yang disebutnya dengan istilah blok bangunan

build

➭➧

in

g

blo

ck

Jogiyanto (2005 : 12) yaitu blok masukan

in

put blo

➭➥

ck

blok

model

m

o

d

e

l blo

➭➥

ck

blok keluaran

o

utput blo

➭➥

ck

blok teknologi

tech

n

o

lo

g

y

blo

ck

➭➥

blok basis data

d

a

ta

ba

se blo

➭➥

ck

dan blok kendali

co

n

tro

ls blo

➭➥

ck

Sebagai suatu sistem, keenam blok tersebut masing-masing saling berinteraksi

satu dengan yang lainnya membentuk satu kesatuan untuk mencapai sasarannya .


(28)

2

➯ ➲➯ ➳➵

n

➸ ➵

rtian

➳➵

njualan

an

ist

m

➼➽➾

ormasi

➳ ➵

njualan

Menurut para ahli, penjualan adalah suatu usaha yang terpadu untuk

mengembangkan rencana-rencana yang diarahkan pada usaha pemuasan

kebutuhan dan keinginan pembeli . Maka sistem informasi penjualan adalah suatu

sistem yang mengolah data-data penjualan pada suatu lembaga perusahaan. Secara

umum data-data yang diolah dalam sistem informasi penjualan meliputi data

barang, proses penjualan dan laporan penjualan dan data-data lain yang bersifat

umum berdasarkan kebutuhan masing-masing lembaga perusahaan.

2

➯ ➚➯ ➪➶ ➹

in

➸➶➽ ➘

omput

r

Yang disebut jaringan komputer (

o

m

puter

etw

o

rk

atau sering disingkat

jaringan saja adalah hubungan dua buah simpul (umumnya beberapa komputer)

atau lebih yang tujuan utamanya adalah untuk melakukan pertukaran data. Dalam

prakteknya, jaringan komputer memungkinkan untuk melakukan berbagi

perangkat lunak, perangkat keras, dan bahkan berbagi kekuatan pemrosesan.

Abdul Kadir (2003:346).

2

➯ ➮➪ ➵

nis

➱ ➪➵

nis

➪➶ ➹

in

➸➶➽➘

omput

r

Sumber (www.geocities.com/

fa

d

elku

n

etw

o

rk

ja

❐ ❒❮❐ ❰ ÏÐ

ri

m

l

/ 05 februari

2012). Ditinjau dari rentang geografis yang cukup oleh suatu jaringan, jaringan

biasa dibagi menjadi 3, yaitu :


(29)

LAN adalah jaringan komputer yang mencakup area dalam satu ruang, satu

gedung, atau beberapa gedung yang berdekatan. Sebagai contoh, jaringan

dalam satu kampus yang terpadu atau disebuah lokasi perusahaan tergolong

sebagai LAN.

2

Ô

Metropolitan Area Network

(

ÕÖ×

)

MAN adalah jaringan yang mencakup area suatu kota dengan rentang

sekitar 10-45 Km. Jaringan yang menghubungkan beberapa Bank yang

terletak dalam suatu kota atau kampus yang tersebar dalam beberapa lokasi

tergolong termasuk sebagai MAN. Jaringan seperti ini umumnya

menggunakan media transmisi dengan mikrogelombang atau gelombang

radio. Namun, ada juga yang menggunakan jalur sewa (

Ø

ea

sed

Ø

in

e

).

3

Ô

Wide Area Network

(

ÙÖ×

)

Jaringan yang mencakup antarkota, antarprovinsi, antarnegera, dan bahkan

antar benua disebut dengan WAN. Misalnya, jaringan yang menghubungkan

ATM, Internet.

2

ÔÚÛ

opolo

ÜÝÞß à

in

Üß

n

á

omput

â

r

Sumber (www.geocities.com/

fa

d

elku

ãã

n

etw

o

rk

ja

äå æ äçèé

ri

m

l

/ 05 Februari

2012). Topologi jaringan menyatakan susunan komputer secara fisik dalam suatu

jaringan. Secara garis besar dapat dibagi menjadi 3, yaitu :

1

Ô Û

opolo

ÜÝê

us

Pada topologi ini semua simpul (umumnya komputer) dihubungkan melalui

kabel yang disebut bus. Kabel yang digunakan adalah koaksial. Jika seorang


(30)

pemakai mengirimkan pesan kepemakai lain maka pesan tersebut akan

melalui bus. Setiap komputer perlu membaca alamat dalam pesan.

Sekiranya alamat pada pesan cocok dengan alamat komputer pembaca,

komputer

tersebut

segera

mengambil

pesan

tesebut.

Sumber

(www.geocities.com/

ëìí î

lku

ïð î

tw

o

rk

ï

j

ì

ri

ðñ ì ðòó ô

l

m

/ 05 Februari 2012).

Topologi Bus mempunyai kelemahan sebagai berikut :

a. Jika kabel utama (

õö ÷

) putus, maka semua komputer tidak bisa saling

berhubungan.

b. Jika kabel utama sangat panjang dan terdapat gangguan, pencarian

penybab masalah sangat sulit.

c. Jika banyak komputer yang aktif (mengirimkan pesan) akan sering

terjadi tabrakan sehingga mengakibatkan kecepatan pengiriman data

menjadi pelan.

Kelebihan topologi bus sebagai berikut :

1. Instalasi mudah

2. Biaya murah

Topologi bus biasa digunakan untuk LAN dengan jumlah komputer yang

sedikit. Misalnya, dapat digunakan pada warnet.

2

ø ù

opolo

úûü

in

ý

in (

Ring

)

Topologi cincin mirip dengan topologi bus. Informasi yang dikirm

oleh sebuah komputer akan dilewatkan kemedia transmisi, melewati satu


(31)

komputer

ke

komputer

berikutnya.

Sumber

:www.geocities.com/

þÿ ✁✂✄☎ ✁

lk

tw

o

rk

j

ÿ✆ ✝☎ ✞ ÿ☎ ✟✠ ✡

m

l

/ 05 Februari 2012.

Kelemahan dari topologi cincin terletak pada kegagalan salah satu

simpul. Jika ada satu simpul yang mengalami kegagalan, maka semua

hubungan terputus. Pada topologi bus, kegagalan pada simpul (bukan pada

bus) tidak mempengaruhi simpul yang lain. Topologi ini biasa digunakan

pada LAN.

3

☛ ☞

opolo

✌✍✎

intan

(

Star

)

Pada topologi ini terdapat komponen yang bertindak sebagai pusat

pengontrol. Semua simpul yang hendak berkomunikasi selalu melalui pusat

pengontrol tersebut. Dalam hal ini pusat pengontrol berupa hub atau switch

Sumber (www.geocities.com/

þÿ ✁

lku

✄☎✁✄

tw

o

rk

j

ÿ✆ ✝☎ ✞ ÿ☎ ✟✠ ✡

m

l

/ 05 Februari

2012).

Topologi ini bisa digunakan untuk LAN, MAN, ataupun WAN.

Kelebihan dari topologi bintang adalah sebagai berikut :

a. Mudah dikelola dan dihubungkan (penyebab kegagalan mudah untuk

diketahui).

b. Kegagalan pada sebuah komputer tidak berpengaruh pada kegagalan

seluruh jaringan.

Kelemahan dari topologi bintang sebagai berikut :

1. Kegagalan pada pusat pengontrol akan menyebabkan kegagalan

jaringan secara keseluruhan.


(32)

2. Jika pusat pengontrol berupa hub (bukan berupa switch), kecepatan

transmisi menjadi lambat.

2

✏ ✑✏ ✒✓

ran

✔ ✕

at

unak

✒✓

n

ukun

Adapun perangkat lunak yang digunakan untuk membangun perancangan

sistem informasi ini, yaitu :

2

✏ ✑✏✘✏✙ ✓

n

✔ ✓

nal

✚ ✛✜ ✛✢✓

tb

ans

✣✏✘✏ ✘

Salah satu editor dalam java adalah NetBeans. Editor ini luar biasa untuk

membuat aplikasi java, karena didukung dengan fasilitas drag and drop

komponen, yaitu dukungan

Ra

pid

✤ ✥✦

ica

tio

n

evelo

pm

en

t

(pemrograman

berbasis visual dan template). Satu hal lagi yang paling penting adalah produk ini

free

, yang dibuat oleh

S

un

Micro

system

.

2

✏ ✑✏★✏✩✪✫✢✓

t

✬✓

ans

NetBeans memiliki IDE (

n

teg

ra

ted

evelo

✮✯ ✰

pm

en

t

iro

n

m

en

t

), ada juga

yang bilang

n

teg

ra

ted

esig

n

✮✯ ✰

t

en

m

n

iro

dan

n

teg

ra

ted

ebug

g

in

g

✮✯ ✰

iro

n

m

en

t

, yakni sebuah program/alat bantu yang terdiri atas

✮✱✲

to

r

,

o

m

piler

,

ebug

g

er

dan

esig

n

yang terintegrasi dalam satu aplikasi.

Keunggulan NetBeans

1. NetBeans GUI Builder GRATIS dengan ribuan

plug

n

yang bisa kita


(33)

2. NetBeans GUI Builder sangat kompetebel dengan

✴✵

i

✶✷

karena

memang langsung dikembangkan oleh

✴✸

n

Micro

system

yang

notabenenya sebagai pengembang

S

w

i

✶✷ ✹

3. Netbeans tidak hanya dapat digunakan buat java saja, karena Netbeans

dapat di gunakan untuk bahasa pemograman lain seperti C/C++, dan

PHP.

4. NetBeans GUI Builder sangat cocok untuk digunakan dalam

pengembangan sistem berskala

✺✶✻

erprise

.

Kelemahan NetBeans

1. NetBeans hanya mensupport satu pengembangan Java GUI, yaitu

S

w

in

g

, yang padahal ada Java GUI yang dikembangkan oleh

eclipse

yang bernama

S

WT

dan

J

Face

yang sudah cukup populer.

2. NetBeans mempatenkan

source

untuk Java GUI yang sedang

dikerjakan dalam sebuah

Generated Code

, sehingga programmer tak

dapat mengeditnya secara manual.

3. Dari segi sumber daya, Netbeans memerlukan sumber daya yang besar,

seperti

Memory

dan ruang

hard disk

.

4. Netbeans memerlukan dukungan prosesor yang cukup handal untuk

mendapatkan performa maksimalnya.

2

✼ ✽✼✾✼✿❀

n

❁❀

nal

atabas

❀ ✿

y

❃❄❅

MySQL adalah sebuah perangkat lunak sistem manajemen basis data SQL

atau yang dikenal dengan DBMS (

database management system

), database ini


(34)

m

u

ltit

❆❇ ❈❉ ❊❋●

u

lti

❍ ■❏❈

r

. Kekuatan MySQL tidak ditopang oleh sebuah komunitas,

seperti

Apache

, yang dikembangkan oleh komunitas umum, dan hak cipta untuk

kode sumber dimiliki oleh pemilik masing-masing, tetapi MySQL didukung

penuh oleh sebuah perusahaaan profesional dan komersil yakni MySQL AB dari

Swedia.

MySQL adalah

Relational Database Management System

(RDBMS) yang

didistribusikan secara gratis dibawah lisensi GPL (

General Public license

).

Dimana setiap orang bebas untuk menggunakan MySQL, namun tidak boleh

dijadikan produk turunan yang bersifat

closed source

atau komersial. MySQL

sebenarnya merupakan turunan salah satu konsep utama dalam database sejak

lama, yaitu SQL (

Structured Query Language

).

Sebagai database

server

, MySQL dapat dikatakan lebih unggul

dibandingkan database server lainnya, terutama dalam kecepatan. Berikut ini

beberapa keistimewaan MySQL, antara lain :

1. Portability

MySQL dapat berjalan stabil pada berbagai sistem operasi seperti

Windows, Linux, FreeBSD, Mac Os X Server, Solaris, Amiga

, dan masih

banyak lain.

2. Multi User

MySQL dapat digunakan oleh beberapa user dalam waktu yang bersamaan

tanpa mengalami masalah atau konflik.


(35)

MySQL memiliki beberapa lapisan sekuritas seperti level subnetmask,

nama host, dan ijin akses user dengan sistem perizinan yang mendetail

serta password.

2

❑ ▲❑▼ ◆❖

n

P❖

nal

◗ ❘❖

port

Ireport adalah

❙❚ ❯

tw

❱ ❲❳

pembuat laporan secara visual, Mesin dalam

iReport menggunakan library Java yang bernama Jasper Report (Jasper Soft).

Keunggulan Ireport

iReport menghasilkan laporan yang dapat digabung ke dalam berbagai

bahasa pemrograman atau aplikasi lain yang bertipe desktop maupun web, seperti:

1. Visual Basic

2. Delphi

3. Net

4. Java

5. Php

6. HTML

Laporan yang dihasilkan berupa:

Tampilan ke layar

Dapat di export menjadi file lain seperti pdf, open office dan

miscrosoft office

Dapat dikirim ke web aplikasi


(36)

Mendukung banyak basis data seperti: mySQL, PostGreSQL, SQL yog, SQL

Server dsb


(37)

24

❞ ❡❢❡ ❩

b

❣❤✐❛❤❥❤❦❧♠❧

a

♥♦♣♦ qrsrt♣ r♣r ✉ tqt✈✇ ✈ t♣ ✉r ①②③④

I

⑤③⑥

J

⑦⑧⑨

I

.

②❶ ❷♦ ✈ ❸♦♣♦ qrsrt♣ ❹♦ ❺✇ ❸ t✈t♣ ❻ t❻ t❺t♣ ✇st❹t✉tqt❹ ✈♦❼r tst♣ ❸♦♣rqrsrt♣ ✇ ♣ s✇✈✉ rqt✈✇ ✈ t♣ st❽t❸

-

st❽t❸ tst✇ qt♣❼✈ t❽

-

qt♣❼✈ t❽ ✉tqt❹ ❹♦ s❾✉♦ ❸♦♣✉ ♦ ✈tst♣ ❿ ②❶❷♦ ✈ ♥♦♣♦ qrsrt♣ ❸ t✉ t ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣ ❹♦ qr❸✇ sr ❻♦ ❷t❺ t❽ ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣➀ ❻ s❺✇ ✈ s✇ ❺ ❾ ❺❼t♣r❻ t❻r

,

➁r❻ r ✉ t♣ ❹r❻r ❸♦ ❺✇ ❻ t❽t t♣❻♦ ❺s t✉♦ ❻ ✈ ❺r❸❻ r✈♦ ❺❷t

.

❞ ❡❢❡ ❢❡ ➂❤ ❣

a

a

➄➂❧❥➅✐

a

♠❛❤➃➆➇ ➈➄

aa

①②③④

I

⑤③⑥

J

⑦⑧⑨

I

⑩⑥ t✉tqt❽ ❸♦ ❺✇ ❻ t❽tt♣ t♣❼

y

❶ ♦ ❺❼♦ ❺t✈ ✉ r ❶ r✉t♣❼ ❸♦♣ ❷✇ tqt♣ ❶ t❷✇➀➉♦ qt♣t

,

q♦❼r♣❼

,

✉ ✈ ✈

.

♥♦ ❺✇ ❻ t❽tt♣ r♣r ✉r✉ r❺r✈ t♣ ❾ q♦❽ ④ rt ❸ t✉ t st❽✇♣

200

.

♥t✉ t t➋tqt♣

y

t① ②③④

I

⑤③⑥

J

⑦⑧⑨

I

⑩⑥❽t♣

y

t❹♦❹❶ ✇ ts➉♦ qt♣t❻t❷t

,

✉ ♦♣❼t♣

❶ ♦ ❺❷tqt♣♣

y

t ➋t✈ s✇ ✈ r♣ r ❷t❻❹ r♣ ♦ ❻✇✉t❽ ❶ ♦ ❺✈♦❹ ❶t♣❼ ✉ t♣ ❸❺ ❾✉ ✇ ✈ ♣

y

t ❸✇♣ ❻✇✉t❽ ❶t♣

y

t✈

.

❞ ❡❢❡ ➌❡ ➍❧➇❧❛❤➃➆➇ ➈➄

aa

⑦✉t❸✇ ♣➁r❻ r✉ t❺ r① ②③④

I

⑤③⑥➎ ⑦⑧⑨

I

⑩⑥t✉tqt❽➏

⑨♦♣❷t✉ r❸♦ ❺✇❻t❽tt♣t♣❼

y

➉❺♦ tsr➐tst❻✉ ♦ ❻r❼♣❶✇tst♣♣

y

t❻♦♣✉r❺r


(38)

➒ ➓➔➓ ➒ →➣↔➣↕➙➛➜ ↔➝➞

aa

➠➡ ➢➤➥ ➦➧➨➩➨➡ ➢➫➨➭ ➯➲➳

I

➵ ➲

K

➸➺ ➠➻➼

I

➽➸➢➡➢➾ ➢➚➪

1.

➼➶➦➹➢➡ ➨

I

➦➩ ➡➥ ➩➘➫➨

y

➢➦➴➷➫➶➢➘➨➬

.

2.

➮ ➢➤➢➘ ➱➶➫➩ ➢➨ ➦➴ ➡➶➦➴➢➦ ➱ ➫➢➦➡ ➘➶➫➦ ➢➧➢ ➡➨ ➡ ➢➾ ➢➧ ➦➶ ➴➫➨ ➧ ➢➥ ➤➥ ➦ ➡ ➨

➧➢➦✃➢➦➶ ➴➢➫➢


(39)

❰ÏÐ ÏÑ ÒÓÔÕÖÓ ÕÔ× ÔØÙ ÚÛÜÙÜÛÝÞ ÔÕÜÙ ß

aa

Ú àáâã äåæ çèäé çä èê èëâå ìæâ æ ì

y

âåëíî èïâ ðâåñ

òâóíâ èôõ ö÷çèäé çä èøè ëâåìæâ æ ì ÷äóíî èñù ê äçìú äî

J

â æóìåîçâ û äåü ýöü

❰ÏÐ Ïþ

D

ÞÜ ÖÔÛÿ ÜÛ ÕØÙ Ü ✁Ï ×✂✄☎ ✆

✝✞

A

ÒÝ× ✟×✟✠

1.

✡îóìóãìåãî èä æâ ûââå

.


(40)

☞✌ ✍✎✏✑✒✓✔✏✓ ✕✖ ✗✓ ✘✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓✘✕ ✎✗✚ ✜✓ ✒✓✓ ✘

.

✢✌ ✍✎✘ ✛✎✣✤✓ ✘ ✛✓ ✙✓ ✘✕✎✗✚✜ ✓ ✒✓✓ ✘

.

✥✌ ✍✎✏✓ ✙✜ ✓ ✘✓ ✙✓ ✘✕✎✘ ✛✓✣✤✑✏✓ ✘✙ ✎✕✚ ✔✚ ✜ ✓ ✘✦ ✎✘ ✛✓ ✘✧ ✎✕✓✔✦✓ ✘✔ ✎✕✓✔

.

★★ ✩ ✪

E

A

A

✫✭✮

D

✯ ✪✰★✱

1.

✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✕ ✗✖ ✦✚✙✜ ✑

2.

✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✒✓✜ ✑✏✙✎✗✲✓✦✑✤✓ ✛ ✑✓ ✘✕ ✗✖✦✚✙✜ ✑

.

☞✌ ✍✎✘✧ ✑✕✔✓ ✙✓ ✘✜✚ ✓✜ ✓ ✘✓ ✙✎✗✲✓

y

✓ ✘ ✛✦ ✑✘✓✣✑✜✦✓ ✘✙✖✘ ✦✚ ✜ ✑✳

.

✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤ ✙ ✎✕✓✦✓ ✕✎✣✑✣✕✑✘

.

★★ ★ ✩ ✶ ✷✸ ✷✹✺✻✮✼✺✻✷✽ ✾✿✸ ✷❀✱

1.

✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✖✕✎✗✓✜ ✑✖✘✓ ✏

.

2.

✍✎✘ ✛✙✖✖✗✦ ✑✘✓✜ ✑✙✓ ✘✕ ✎✣✤✓ ✛✑✓ ✘✔✚✛✓✜

-

✔✚✛✓✜ ✤✓ ✛✑✓✘✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓ ✘❁ ✛✚✦✓ ✘ ✛❁

✦✓ ✘✓ ✦✣✑✘ ✑✜ ✔ ✗✓✜ ✑

.

☞✌ ✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✗ ✎✕✖✗✔✙ ✎✚✓ ✘ ✛✓ ✘✕ ✎✗✚ ✜✓ ✒✓✓ ✘

.

✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤ ✙ ✎✕✓✦✓ ✕✎✣✑✣✕✑✘

.

★❂✩ ✫✺✸ ❃ ✷❄✷✽❅ ✷❆ ✾❇

1.

✍✎✣✑✣✕ ✑✘✕✓ ✗✓ ✕✎✘✲✓ ✒✑✔

.

2.

✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✙✚✓ ✏✑✔✓✜✤✓ ✒✓ ✘✤✓ ✙✚ ✦✓ ✘✤✓ ✗✓ ✘ ✛

y

✓ ✘ ✛✜✚✦✓ ✒✲✓ ✦ ✑

.

☞✌ ✍✎✣✤✚ ✓✔✜ ✚✓✜ ✓ ✘✓✙ ✎✗✲✓

y

✓ ✘ ✛✙✖ ✘ ✦✚ ✜ ✑✳

.

✢✌ ✴✎✗✔✓ ✘ ✛✛✚ ✘ ✛✲✓✵✓✤✓✔✓✜ ✕✗✖✦✚✙

.

❂✩ ✫✺✸ ❃✷ ❄✷✽✼✻✿❈❉❊✽ ✾✱

1.

✍✎✣✑✣✕ ✑✘✤✓ ✛✑✓ ✘✕ ✗✖ ✦✚✙✜ ✑

.

2.

✍✎✘ ✛✎✧ ✎✙✤✓ ✗✓ ✘ ✛

.


(1)

æ æç

è é êë

m

ì ëí îë

t

ëï ë

r

ëð

n

ñò óôõö ÷öøôùúûüýò ùþò ÿò ò ✁òùú

✂ò✄✄

u

þò ù☎ò✄ý õøôùúûü ýò ù✆þò ÿò ✝ò õý✞

)

þòÿò✟ò✄

u

✠ ✡ò ùú✞ý☛ò ✁ò ☞ ✠ò ù øôùúò ✌òÿò ù îë

t

ë ì ë

r

ë

n

ð

y

ë

n

ð

✍✎

m

ë

s

✏ ✑ë

n

✒ë✎ ✍

l

îë

t

ë

t

✓✎

rs

✔ ë

m

n

✍ë

n

ë

t

m

✔✎

l

✑✕✖ ✗✎ë

rm

s

s

m

✔ë

n

ì ✓íë

r

s

l

îë

t

ë

t

rs

✎✔ ë

m

n

✍ë

n

t

ë

m

✔✎

l

✑✕✖✗✎

rm

ë✎

s

s

m

✔ ë

n

ì ✓íë

r

s

l

✂ò✄

u

✄✞ò ù ☎ò✄ý õþòÿò✘üý✆þò ÿò ÿý✞ò ✠õôùú ✠ò☞

)

þòÿò✟ò✄

u

✠ ✡ò ùú✞ý☛ò ✁ò ☞ ✠ò ù øôùúò ✌òÿò ù îë

t

ë ì ë

r

ë

n

ð

y

ë

n

ð

✍✎

m

ë

s

✏ ✑ë

n

✎ ✍ë

t

k

l

✓✖ ð

k

ë

p

îë

t

ë ✎ ✍ë

t

k

t

✓✎

rs

m

✔ë

n

✍ë

n

t

ë

m

✔✎

l

✑✕✖✗✎

rm

ë✎

s

ð ëðë

l

îë

t

ë

t

✎ ✍ë

k

t

✓✎

rs

m

✔ë

n

✍ë

n

t

ë

m

✔✎

l

✑✕✖ ✗✎

rm

ë

s

✎ð ëðë

l

✂ò✄✄

u

✞ò ù☎ò✄ý õþòÿò✘üý✆þò ÿò ÿý✞ò✠✙òõý✞

)

þòÿò✟ò✄

u

✠ ✡ò ùú✞ý☛ò ✁ò ☞ ✠ò ù øôùúò ✌òÿò ù îë

t

ë ì ë

r

ë

n

ð

y

ë

n

ð

✍✎

m

ë

s

✏ ✑ë

n

✎ ✍ë

t

k

✒ë✎ ✍

l

îë

t

ë ✎ ✍ë

t

k

t

✓✎

rs

m

✔ë

n

✍ë

n

t

ë

m

✔✎

l

✑✕✖✗✎

rm

ë✎

s

ð ëðë

l

îë

t

ë

t

✎ ✍ë

k

t

rs

m

✔ ë

n

✍ë

n

t


(2)

✚ ✚✛

✜ ✢ ✣✤✥ ✦

t

✧★✦

t

✦✩ ✦

r

✦✪

n

✫ ✬✭✮✯✰ ✱✲✳✴✵✬✶✯✷✬✶ ✬✸✬✹✬✺✻

✼✬✽✽

u

✷✬✺✾✬✽ ✿✮❀✯ ✺✻❁❂✿✬✺❃✷✬✶ ✬❄✬✮✿✵

)

✷✬✶ ✬❅ ✬✽

u

❆ ❇ ✬✺✻✵✿❈ ✬✹✬✴ ❆✬ ✺ ❀✯ ✺✻✬ ❉ ✬✶✬✺ ★✦

t

✦✩✦

r

✦✪

n

y

n

✥❊❋✤✥ ✦

t

✧●✦❊✥

l

★✦

t

t

✧❊

rs

m

✤ ✦

n

✥✦

n

t

m

✤❊

l

❍ ■❏ ❑❊

rm

✦❊

s

❋✤✥✦

t

✧✩✧▲ ✦

r

s

l

★✦

t

t

✧❊

rs

✤✦

m

n

✥ ✦

n

t

m

✤❊

l

❍ ■❏ ❑❊

rm

s

❊❋✤✥ ✦

t

✧✩ ✧▲✦

r

s

l

✼✬✽

u

✽✵✬✺✾✬✽✿✮✷✬✶ ✬✳❂✿❃✷✬✶ ✬✶✿✵✬ ❆✮✯ ✺✻❆✬✴

)

✷✬✶ ✬❅ ✬✽

u

❆ ❇ ✬✺✻✵✿❈ ✬✹✬✴ ❆✬ ✺ ❀✯ ✺✻✬ ❉ ✬✶✬✺ ★✦

t

✦✩✦

r

✦✪

n

y

n

✥❊

m

s

❋❍✦

n

t

❊✥✦

k

l

✧❏✪

k

p

★✦

t

t

❊✥ ✦

k

t

✧❊

rs

m

✤✦

n

✥✦

n

t

m

✤❊

l

❍ ■❏ ❑❊

rm

✦❊

s

✪ ✦✪ ✦

l

★✦

t

t

❊✥✦

k

t

✧❊

rs

m

✤ ✦

n

✥✦

n

t

m

✤❊

l

❍ ■❏ ❑❊✦

rm

s

✪ ✦✪✦

l

✼✬✽✽

u

✵✬ ✺✾✬✽ ✿✮✷✬✶ ✬✳❂✿ ❃✷✬✶✬✶✿✵✬❆❄✬✮✿✵

)

✷✬✶ ✬❅ ✬✽

u

❆ ❇ ✬✺✻✵✿❈ ✬✹✬✴ ❆✬ ✺ ❀✯ ✺✻✬ ❉ ✬✶✬✺ ★✦

t

✦✩✦

r

✦✪

n

y

n

✥❊

m

s

❋❍✦

n

t

❊✥✦

k

●✦❊✥

l

★✦

t

t

❊✥ ✦

k

t

✧❊

rs

m

✤✦

n

✥✦

n

t

m

✤❊

l

❍ ■❏ ❑❊

rm

✦❊

s

✪ ✦✪ ✦

l

★✦

t

t

❊✥✦

k

t

✧❊

rs

m

✤ ✦

n

✥✦

n

t


(3)

▼ ▼◆

❖ P ◗❘

m

❙ ❘❚❯

to

k

❱ ❲❳❨❩❬ ❭❪❱ ❲❫❳ ❲❴❵❛ ❜❝

❞❲❡

u

❡❢❲❣❤❲❡✐❩ ❥❨❣❦❧♠ ✐❲❣♥❢❲❛❲♦❲❩✐♣

)

❢❲❛ ❲q ❲❡❝

u

r ❲❣❦♣ ✐❴ ❲s❲t❝ ❲❣ ❥❨❣❦❲❫ ❲❛❲❣ ❯

to

k

❙ ❘

r

n

y

n

✈✇

t

❘❙ ❘❚

m

①❘✇ ✈

l

to

k

t

rs

m

③ ❘

n

✈❘

n

t

❘③✇

m

l

④ ⑤⑥ ⑦✇

rm

❘✇

s

s

✇③ ❘

m

n

❙ ②

r

❚ ❘✇

s

l

to

k

t

②✇

rs

m

n

✈❘

n

t

❘③✇

m

l

④ ⑤⑥ ⑦✇

rm

s

s

✇③ ❘

m

n

❙②❚ ❘

r

s

l

❞❲❡❡

u

♣❲❣❤❲❡✐❩❢❲❛❲⑧♠✐ ♥ ❢❲❛ ❲❛✐♣❲❝♦❲❩✐♣

)

❢❲❛ ❲q ❲❡❝

u

r ❲❣❦♣ ✐❴ ❲s❲t❝ ❲❣ ❥❨❣❦❲❫ ❲❛❲❣ ❯

to

k

❙ ❘

r

n

y

n

✈✇

m

s

⑨④❘

n

t

✇ ✈❘

k

①❘✇ ✈

l

to

k

t

✇ ✈❘

k

t

②✇

rs

③ ❘

m

n

✈❘

n

t

❘③✇

m

l

④ ⑤⑥ ⑦✇

rm

❘✇

s

✉❘✉❘

l

to

k

t

✇ ✈❘

k

t

②✇

rs

③ ❘

m

n

✈❘

n

t

❘③✇

m

l

④ ⑤⑥ ⑦✇❘

rm

s

✉❘✉ ❘

l

⑩ P ❶②

m

❘⑨④❘

s

n

✈❘

t

❘③ ②⑥❷

u

❘❘

l

n

❱ ❲❳❨❩❬❭❸❥❨❣❦❧♠ ✐❲❣❢❲❛ ❲❥❨❣♠

u

❲❩ ❲❣ ❞❲❡❡

u

❢❲❣❤❲❡✐❩❥❨❣❦❧♠✐❲❣♥ ❢❲❛ ❲♦❲❩✐♣

)

❢❲❛ ❲q ❲❡❝

u

r ❲❣❦♣ ✐❴ ❲s❲t❝ ❲❣ ❥❨❣❦❲❫ ❲❛ ❲❣ ❹❘

t

❘ ③②⑥❷

u

l

n

y

n

✉ ✈✇

m

s

⑨④❘

n

❹❘

t

t

②✇

rs

③ ❘

m

n

✈❘

n

t

❘③✇

m

l

④⑤⑥⑦✇

rm

❘✇

s

❹❘

t

t

rs

✇③❘

m

n

✈❘

n

t

m

③✇

l

④⑤⑥⑦✇

rm

❘✇

s

s

✇③

m

n

❙②❚❘

r

s

l


(4)

❺ ❺❻

❼❽❾❿

l

s

➀❽

m

n

➁➂

r

➃❽❾

s

l

➄➅ ➆

u

➆ ➇➅ ➈➉➅➆➊➋➌➅ ➍➅➎➏ ➊➐ ➌➅➍➅➍ ➊➇➅ ➑ ➋➒ ➈➓➑➅ ➔

)

➌➅ ➍➅→➅➆➑

u

➣➅ ➈➓➇ ➊↔➅↕➅➔➑➅➈ ➙➒ ➈➓ ➅➛➅ ➍➅ ➈ ➜❽❽

t

➁❽❽

r

n

y

n

❿ ❾

m

s

➞ ➟❽

n

t

❾❿ ❽

k

l

➂➠ ➝❽

k

p

➜❽❽

t

t

❾❿❽

k

t

➂❾

rs

➀❽

m

n

❿❽

n

t

➀❾

m

l

➟➡ ➠➢❾❽

rm

s

➝❽➝❽

l

➜❽❽

t

t

❾❿❽

k

t

rs

m

➀ ❽

n

❿ ❽

n

t

❽➀ ❾

m

l

➟➡ ➠➢❾

rm

s

❾➝❽➝❽

l

➄➅ ➆

u

➆➇➅ ➈➉➅➆➊➋➌➅ ➍➅➎➏ ➊➐ ➌➅➍➅➍ ➊➇➅ ➑ ➤➅ ➋➊➇

)

➌➅ ➍➅→➅➆➑

u

➣➅ ➈➓➇ ➊↔➅↕➅➔➑➅➈ ➙➒ ➈➓ ➅➛➅ ➍➅ ➈ ➜❽❽

t

➁❽❽

r

n

y

n

❿ ❾

m

s

➞ ➟❽

n

t

❾❿ ❽

k

❼❽❾❿

l

➜❽❽

t

t

❾❿❽

k

t

➂❾

rs

➀❽

m

n

❿❽

n

t

➀❾

m

l

➟➡ ➠➢❾❽

rm

s

➝❽➝❽

l

➜❽❽

t

t

❾❿❽

k

t

rs

m

➀ ❽

n

❿ ❽

n

t

❽➀ ❾

m

l

➟➡ ➠➢❾

rm

s

❾➝❽➝❽

l

➥➦ ➧ ➄➒ ➆ ➊➛➔

u

➋➅ ➈➉➅➆➊➋ ➙➒ ➈➓ ➨➏ ➊➅➈

➩➂❿ ❽

r

s

rk

n

➃ ❽

s

l

➀➂➝

n

➫❾❽

u

n

y

n

t

➂❽➃

l

❿❾❽

l

k

u

k

n

❿ ❽➀❽

t

❿ ❾❽

t

r

k

➟➂

s

m

p

u

l

n

➁❽➃➭❽ ❽❾ ➟❽

p

l

s

s

➞❿ ❽➃ ➁➂➫❽

r

l

n

u

k

u

p

m

k

s

m

l

t

❽➀ ❾

t

t

❾❿❽

k

m

n

u

tu

p

➟➂➞➠➝➟❾➠❽

m

n

❿❽➀ ❽

t t

➂➫❽❿ ❾

r

➟➂❽

s

❽➃❽

l

n

su

tu

s

❽❽

t

➲ ➀❽❿❽

s

❽❽

t

❽❾ ➟❽

p

l

s

❿❾➝

u

➠❽ ➟❽➠➲

s

➂➃❾➠ ➝➝❽

m

m

➁➞➳➞ ➃ ➟❽

n

p

ro

s

s

➵➸➺➻ ➼➽➻ ➸➻ ➾ ➽

l

k

tu

n

u

➂ ➁❾➃➂➠ ➝➂

m

❽➃➞ ❾

t

➟➂❽

k

u

r

n

➝❽

n

❿❽❾

r

❽❾ ➟❽

p

l

s

❾➚


(5)

➪ ➪➶ ➹➘ ➹➴➷

➬➮ ➱➷✃ ❐

U

❒➘❮❰➘❮➱➘Ï➘❮

ÐÑÒ➬ÓÔ ÕÖ ×ØÙÚÛ

ÜÝÞ ßàá âãäå æä çß áÝå Ýã ßè ßäå Þ é çßá Þ ß êäå ë ìÝ çíâæ âã î ïðßÞ èÝ à ñå òó çàäÞ ß ôÝåíâäãäå

ôäéä ßäåôäæäõóâè ß

que JASMINE adalah sebagai berikut :

1. Sistem ini dibangun untuk memudahkan pengguna dalam pengelolaan

data barang yang masuk.

2. Sistem ini dapat mempercepat pengguna dalam mencari data barang yang

ada.

3. Sistem ini dibangun untuk memudahkan pengguna dalam melakukan

transaksi penjualan.

4. Sistem ini dapat mempercepat pengguna dalam membuat laporan barang

dan laporan transaksi barang

ÐÑö➱ Ú÷ÚÛ

Dalam pembangunan Sistem Informasi Penjualan Barang ini masih jauh dari

sempurna dan masih banyak kekurangan. Oleh karena itu perlu dilakukan

pengembangan dan penyempurnaan lebih lanjut. Adapun saran agar sistem ini

bisa berfungsi dengan lebih optimal dan lebih menarik sebagai berikut:


(6)

117

1. Sistem yang sudah dibangun hanya dapat melakukan pengelolaan data

barang dan transaksi penjualan, oleh karena itu untuk kedepannya dapat

dikembangkan sehingga system ini dapat meelakukan pemesanan barang.

2. Sebaiknya Sistem ini diberi fungsi pengembalian barang atau retur

pembelian

3. Sebaiknya system ini dikembangkan sehingga sistem ini dapat melakukan

transaksi penjualan menggunakan kartu debit.

4. Sebaiknya sistem ini ketika meminta menampilkan stok minimum, data

yang tampil hanya stok yang minimumnya saja