9. KISI KISI ULANGAN KENAIKAN KELAS PKn

  

Situs tentang kumpulan soal SD, SMP, SMA, CPNS Dapat didownload GRATIS Sepenuhnya milik anda

  KISI-KISI SOAL ULANGAN KENAIKAN KELAS VII SMP MATA PELAJARAN : PKn No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentu k Soal

  1. Menampilkan sikap positif terhadap perlindungan dan penegakan Hak Azasi Manusia (HAM).

  3.1 Menguraikan hakekat, dasar hukum dan kelembagaan HAM.

• Pengertian Hak Azasi Manusia.
• Piagam Pengakuan HAM di Amerika  Isi The Four Freedom 
• Contoh-contoh hak asasi di bidang politik
• Hak asasi manusia yang paling asasi
• Hak asasi di bidang sosial budaya

  3.2 Mendeskripsikan kasus

  Tonggak pengakuan Ham seluruh dunia

   Menjelaskan unsur-unsur penting pengertian HAM.

   Menjelaskan nama piagam pengakuan HAM di Amerika  Menyebutkan salah satu isi The Four freedom

   Menyebutkan tonggak pengakuan HAM di dunia

   Menyebutkan salah satu contoh hak asasi di bidang politik

   Menyebutkan hak asasi yang paling asasi

   Menyebutkan contoh hak asasi di bidang sosial budaya PG PG PG PG PG PG PG

  Essay

  Bentu No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator k Soal

  pelanggaran dan upaya Menyebutkan Instrumen HAM  penegakkan HAM. Instrumen HAM di PG yang dimiliki Indonesia.

• Indonesia. Menyebutkan fungsi komnas 

  PG HAM Fungsi Komnas HAM

•  kewajiban di sekolah

  Menjelaskan mengutamakan

  PG Mengutamakan kewajiban

• di lingkungan sekolah Menyebutkan UU Perlindungan  Anak.

  PG UU Perlindungan anak

• Menjelaska isi Pembukaan UUD

   1945 alinea pertama Pembukaan UUD 1945 

  PG alinea pertama

  3.3 Menghargai upaya perlin- Menjelaskan isi UU No.23 Tahun  dungan HAM.

  2004 UU No. 23 Tahun 2004

• PG

  Menjelaskan Perlindungan HAM  dalam UUD 1945 pasal 28 A s.d UUD 1945 pasal 28 A s.d

  28 J

• PG

  28 J Menjelaskan isi Pasal 28 A UUD

   1945 PG

  Pasal 28 A UUD 1945 Menjelaskan latar belakang

•  instrumen nasional HAM

  PG Latar Belakang instrumen  

  Menjelaskan kewenangan HAM Nasional lembaga perlindungan

  PG konsumen Yayasan Lembaga

• Konsumen Indonesia Menyebutkan tugas komnas

   PG perlindungan anak Komnas Perlindungan Anak

• Menyebutkan tujuan Komnas 

  Essay HAM

• Tujuan Komnas HAM

• Contoh kasus pelanggaran HAM di Indonesia 
• Pengakuan HAM dalam sila
• Wujud partisipasi masyarakat dalam upaya penegakan HAM.
• Contoh perilaku yang menun-jukan kepedulian terhadap peraturan yang berlaku.
• Wujud kepedulian pelajar terhadap HAM di sekolah.

   Menjelaskan hakekat kemerde- kaan mengemukakan pendapat.

   Menunjukan perilaku kepedulian terhadap lingkungan sekolah

   Menyebutkan wujud kepedulian pelajar terhadap HAM di sekolah.  Memberi contoh kepedulian terhadap peraturan di sekolah

   Menyebutkan perilaku yang me-nunjukan kepedulian terhadap peraturan yang berlaku di masyarakat

   Menyebutkan wujud partisipasi masyarakat dalam upaya perlindungan dan penegakan HAM.

   Menjelaskan keselarasan HAM dengan Pancasila sila ke-2

  Pancasila

   Menyebutkan contoh kasus pelanggaran HAM di Indonesia  Menyebutkan contoh kejahatan terhadap kemanusiaan

  Contoh kejahatan terhadap kemanusiaan

  4.1 Menjelaskan hakekat kemer-dekaan mengemukakan penda-pat.

  3.4 Menghargai upaya penegakkan HAM.

  2. Menampilkan perilaku kemer- dekaan mengemukakan pendapat.

  No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentu k Soal

  PG PG PG PG PG PG PG PG PG PG

• Kepedulian terhadap peraturan di sekolah
• Kepedulian terhadap lingkungan sekolah
• Hakekat kemerdekaan

  Bentu No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator k Soal mengemukakan pendapat.

  Menyebutkan dasar hukum PG

   Dasar hukum kemerdekaan kemerdekaan menyampaikan

• menyampaikan pendapat pendapat di muka umum. di muka umum.

  4.2 Menguraikan pentingnya Menyebutkan isi pasal 28 E PG  ke-merdekaan Isi pasal 28 E UUD 1945.

• ayat 1UUD 1945.

  mengemukakan pendapat secara bebas dan

  Essay

  Menyebutkan contoh

   bertanggung jawab. Contoh mengemukakan mengemu-kakan pendapat di

• pendapat di muka umum muka umum secara lisan. secara lisan.

  PG Menyebutkan asas mengemu-

   Asas mengemukakan kakan pendapat di muka

• pendapat di muka umum. umum.

  Menyebutkan asas mengemu-

   Essay

  kakan pendapat di muka umum (pasal 3 UU No. 9 tahun 1998). Hak yang dimiliki dalam Menyebutkan salah satu hak

• 

  PG penyampaian pendapat di yang dimiliki dalam muka umum. penyampaian pendapat di muka umum.

  PG Cara-cara mengemukakan

• pendapat di muka umum Menyebutkan contoh menge-

   secara tertulis mukakan pendapat di muka umum secara tertuis Bentuk penyampaian

• PG pendapat di muka umum. Menyebutkan salah satu bentuk  penyampaian pendapat di muka umum.

  Tempat yang dilarang  PG

  untuk melakukan kegiatan Menyebutkan tempat yang  penyam-paian pendapat di muka umum.

  No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentu k Soal kemer-dekaan mengemukakan pen- dapat secara bebas dan ber-tanggung jawab.

• Pihak yang memberi ijin penyampaian pendapat dimuka umum

   Menyebutkan pihak yang berwenang mengeluarkan ijin dalam penyampaian pendapat  Menjelaskan tanggung jawab aparatur Pemerintah dalam penyampaian pendapat di muka umum.

• Tanggung jawab aparatur Pemerintah dalam penyam-paian pendapat di muka umum.
• Pentingnya kemerdekaan mengemukakan pendapat di muka umum.

   Menjelaskan pentingnya kemer- dekaan mengemukakan penda- pat di muka umum.

• Hak kemerdekaan mengemu-kakan pendapat merupakan hak asasi manusia yang dibatasi hak asasi orang lain.

   Menjelaskan bahwa hak kemer- dekaan mengemukakan penda- pat merupakan hak asasi manusia yang dibatasi hak asasi orang lain.

• Latar belakang dikelurakannya UU No. 9 tahun 1998.

   Menjelaskan latar belakang dikelurakannya UU No. 9 tahun 1998.

   Menjelaskan pentingnya menja- ga keseimbangan antara hak dan kewajiban.  Menyebutkan batas waktu penyampaian surat pemberitahuan kepada kepolisian.

  PG PG PG PG PG PG PG PG

• Pentingnya menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban.
• Batas waktu penyampaian surat pemberitahuan kepada kepolisian dilarang untuk melakukan kegiatan penyam-paian pendapat di muka umum.

   Menyebutkan ciri khas Demokrasi Pancasila.

  No. Standard Kompetensi Kompetensi Dasar Materi Indikator Bentu k Soal

• Ciri khas Demokrasi Pancasila.

   Menyebutkan tata cara musya- warah untuk mencapai mufakat.

• Tata cara musyawarah untuk mencapai mufakat.

   Menyebutkan sikap yang perlu dikembangkan dalam berserikat dan berkumpul.

• Sikap yang perlu dikembang-kan dalam berserikat dan berkumpul.
• Sikap positif terhadap penggunaan hak menyam- paikan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab.

   Menyebutkan sikap positif terhadap penggunaan hak menyampaikan pendapat secara bebas dan bertanggung jawab.

   Menyebutkan cara menghargai penyampaian pendapat secara bebas dan bertanggung jawab.

  Essay

• Cara menghargai penyampaian pendapat secara bebas dan bertanggung jawab.

   Menjelaskan akibat pembatasan mengeluarkan pendapat bagi warga negara PG PG

• Akibat pembatasan mengeluarkan pendapat bagi warga negara