Hasil Uji Prasyarat HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

42 Tabel 7. Uji T t-test for equality of Means T hitung df T-tabel Sig. 2- tailed Mean Difference Smash 2,586 38 2,024 0,014 4,15 Dari hasil uji t dapat dilihat bahwa t hitung sebesar 2,586 2,024 t- tabel dan besar nilai signifikansi probability 0,014 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, berarti ada perbedaan yang signifikan antara ketepatan overhead smash silang posisi genap dan overhead smash silang posisi ganjil di Sekolah Bulutangkis Nitikan Yogyakarta pada usia 12-15 Tahun. Apabila dilihat dari rerata smash silang posisi genap sebesar 33 dan rerata smash silang posisi ganjil sebesar 28,85 maka diperoleh angka mean difference sebesar 4,15. Hal ini menunjukkan bahwa smash silang posisi genap lebih baik 14,38 dibandingkan rerata smash silang posisi ganjil.

E. Pembahasan

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbedaan ketepatan overhead smash silang posisi genap dan overhead smash silang posisi ganjil di Sekolah Bulutangkis Nitikan Yogyakarta pada usia 12-15 Tahun. Hasil uji t dapat dilihat bahwa t hitung sebesar 2,586 2,024 t-tabel dan besar nilai signifikansi probability 0,014 0,05, maka Ho ditolak dan Ha diterima, berarti 43 ada perbedaan ketepatan overhead smash silang posisi genap dan overhead smash silang posisi ganjil di Sekolah Bulutangkis Nitikan Yogyakarta pada usia 12-15 Tahun. Apabila dilihat dari rerata smash silang posisi genap sebesar 33 dan rerata smash silang posisi ganjil sebesar 28,85 maka diperoleh angka mean difference sebesar 4,15. Hal ini menunjukkan bahwa smash silang posisi genap lebih baik 14,38 dibandingkan rerata smash silang posisi ganjil. Dilihat dengan grafik perbandingan hasil pemain depan dan pemain belakang dilihat dari nilai rata-rata: Gambar 6. Grafik perbandingan rata-rata Ketepatan Smash Silang Posisi Genap dan Posisi Ganjil. Berdasarkan hasil penelitian tersebut menunjukan bahwa terjadi perbedaan yang signifikan ketepatan smash silang posisi genap dan posisi ganjil. Hal ini 26 27 28 29 30 31 32 33 Ketepatan Smash 33 28,85 re r ata Perbedaan Rerata Posisi Genap Posisi Ganjil 44 menunjukkan bahwa diantara kedua teknik tersebut terdapat perbedaan tingkat kesulitan bagi siswa Sekolah Bulutangkis Nitikan Yogyakarta pada usia 12-15 Tahun. Ketepatan smash silang pada posisi genap maupun ganjil akan mememiliki tingkat kesulitan yang berbeda dikarenakan kemampuan dan kebiasaan yang dimliki oleh siswa tersebut. Selain itu, setiap siswa memiliki perbedaan posisi smash yang paling tepat sehingga dimungkinkan smash silang posisi genap dan ganjil akan memberikan perbedaan diantara keduanya. Overhead smash meruapakan teknik pukulan keras ke bawah dengan posisi raket berada di atas kepala untuk mematikan lawan.teknik ini merupakan salah satu teknik untuk mematikan lawan dan memperoleh poin bagi pemain. Akan tetapi, dalam melakukan smash tidak selalu mendapatkan hasil yang maksimal dikarenakan posisi smash dan ketepatan smash yang belum maksimal. Ketepatan accuracy adalah seseorang untuk mengendalikan gerak-gerak bebas terhadap suatu sasaran. Sasaran ini dapat merupakan jarak atau mungkin suatu objek langsung yang harus dikenai dengan salah satu bagian tubuh Moch. Wildan Septiadi, 2007: 10. Sejalan dengan pendapat terebut maka dapat dikatakan bahwa untuk meraih ketepatan smash yang baik dan menghasilkan pukulan yang keras memerlukan posisi smash yang ideal bagi setiap pemain. Setiap overhead smash tidak harus keras karena pemain lawan akan kesulitan melakukan antisipasi dan mengembalikan shuttlecock dengan baik jika

Dokumen yang terkait

PENGARUH VARIASI LATIHAN SMASH TERHADAP HASIL PENINGKATAN KETEPATAN SMASH PADA PEMAIN BULUTANGKIS PUTRA USIA 12-16 TAHUN PB.ARENA TANJUNG MORAWA TAHUN 2017.

0 4 15

(ABSTRAK) PENGARUH LATIHAN SMASH DENGAN POSISI NET TETAP DAN NET BERUBAH TERHADAP HASIL LATIHAN SMASH ATLET PUTRA KELOMPOK UMUR 11-15 TAHUN PADA KLUB BULUTANGKIS (Eksperimen pada Atlet Putra Kelompok Umur 11-15 Tahun Pada Klub Bulutangkis Serulingmas Banj

0 1 2

PENGARUH LATIHAN SMASH DENGAN POSISI NET TETAP DAN NET BERUBAH TERHADAP HASIL LATIHAN SMASH ATLET PUTRA KELOMPOK UMUR 11-15 TAHUN PADA KLUB BULUTANGKIS (Eksperimen pada Atlet Putra Kelompok Umur 11-15 Tahun Pada Klub Bulutangkis Serulingmas Banjarnegara)

3 26 96

PENGARUH PERMAINAN TARGET TERHADAP PENINGKATAN KETEPATAN PUKULAN SMASH SISWA DI SEKOLAH BULUTANGKIS MANUNGGAL BANTUL YOGYAKARTA.

6 75 119

PENGARUH METODE LATIHAN DRILL DAN POLA PUKULAN TERHADAP KETEPATAN SMASH ATLET BULUTANGKIS PUTRA USIA 10-12 TAHUN DI PB JAYA RAYA SATRIA YOGYAKARTA.

1 4 109

PENGARUH PERMAINAN NET TERHADAP KETEPATAN JUMPING SMASH SEKOLAH BULUTANGKIS PAMUNGKAS YOGYAKARTA.

0 1 122

PERBEDAAN KETEPATAN JUMPING SMASH LURUS DAN JUMPING SMASH SILANG DALAM KETERAMPILAN BULUTANGKIS PADA SEKOLAH BULUTANGKIS PB.MUTIARA WONOSOBO 2014.

0 1 70

KETEPATAN PUKULAN SMASH BULUTANGKIS PESERTA EKSTRAKURIKULER BULUTANGKIS PUTRA DI SMP NEGERI 13 YOGYAKARTA.

0 0 65

PENGARUH LATIHAN PUKULAN DENGAN POSISI BERUBAH DAN POSISI TETAP TERHADAP HASIL PUKULAN OVERHEAD LOB

0 2 39

PENYALAHGUNAAN POSISI DOMINAN DALAM KEPEMILIKAN SAHAM SILANG

0 0 11