Tatap Muka Terstruktur
Mandiri
Siswa dapat
Mengidentifikasikan cara
menghindari HIVAIDS
melalui: cara HIVAIDS masuk
dalam tubuh
manusia, masa
inkubasi virus
HIVAIDS, cara
penularan virus HIVAIDS, gejala awal terinfeksi virus
HIVAIDS dan kelompok beresiko
tinggi terkena
HIVAIDS. Siswa
dapat Mengidentifikasikan
cara pen-cegahan
virus HIVAIDS melalui: cara
pencegahan virus
HIVAIDS dan obat-obatan untuk menyembuhkan virus
HIVAIDS.
D. Langkah-langkah Pembelajaran 1.Kegiatan Pendahuluan 10 menit
Duduk yang rapih, berdoa, presensi, apersepsi, motivasi dan penjelasan tujuan pembelajaran.
Pembagian kelompok diskusi
2.KegiatanInti 60 menit Eksplorasi
Dalam kegiatan eksplorasi : Penjelasan tentang bahaya HIVAIDS yang meliputi :perkembangan
HIVAIDS di Indonesia, asalusulpenyakit HIVAIDS dantahapan- tahapan HIVAIDS menjadi AIDS.
Penjelasan tentang cara menghindari HIVAIDS melalui: cara HIVAIDS masuk dalam tubuh manusia, masain kubasi virus
HIVAIDS, carapenularan virus HIVAIDS, gejala awal terinfeksi virus HIVAIDS dan kelompok beresiko tinggi terkena HIVAIDS.
Penjelasan tentang cara pencegahan virus HIVAIDS melalui: cara pencegahan virus HIVAIDS dan obat-obatan untuk menyembuhkan
virus HIVAIDS. Pembelajaran dilakukan dengan menggunakan diskusi, dimana siswa
dibagi beberapa kelompok dan beberapa materi pembelajaran. Masing- masing kelompok harus mempresentasikan materi sesuai dengan
undian yang dilakukan di depankelas. Elaborasi
Dalam kegiatan elaborasi, Siswakelompok yang lainnya siswa yang tidaktampil dapat
menanyakan dan menyanggajawaban yang diberikanolehkelompok yang mempresentasikanmateri.
Konfirmasi
Dalam kegiatan konfirmasi, Siswa:
Menyimpulkan tentang hal-hal yang belum diketahui nilai yang ditanamkan:
Disiplin, Kerjakeras, Kreati, Rasa ingintahu, Cinta
Tanah air.; Menjelaskantentang hal-hal yang belum diketahui. nilai yang
ditanamkan: Menghargaiprestasi,
Bersahabat, Cintadamai,
Gemarmembaca, Tanggungjawab,; 3. KegiatanPenutup 10 menit
Pendinginan colling down nilai yang ditanamkan: Disiplin,
Kerjakeras, Kreati,
Rasa ingintahu,
Cinta Tanah
air, Menghargaiprestasi,
Bersahabat, Cintadamai,
Gemarmembaca,
Tanggungjawab;
Evaluasi, diskusidantanya-jawab
proses pembelajaran
yang
telahdipelajarinilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerjakeras, Kreati,
Rasa ingintahu, Cinta Tanah air, Menghargaiprestasi, Bersahabat,
Cintadamai, Gemarmembaca, Tanggungjawab; Berbarisdanberdoa. nilai yang ditanamkan: Disiplin, Kerjakeras,
Kreati, Rasa ingintahu, Cinta Tanah air, Menghargaiprestasi,
Bersahabat, Cintadamai, Gemarmembaca, Tanggungjawab;
